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[期刊] 职教论坛
[作者]
杨黎明
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出:面对前所未有的机遇和挑战,必须清醒认识到,我国教育还不适应国家经济社会发展和人民群众接受良好教育的要求。教育观念相对落后,内容方法比较陈旧;学生适应社会和就业创业
[期刊] 职教论坛
[作者]
杨黎明
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出:面对前所未有的机遇和挑战,必须清醒认识到,我国教育还不适应国家经济社会发展和人民群众接受良好教育的要求。教育观念相对落后,内容方法比较陈旧;学生适应社会和就业创业能力不强,创新型、实用型、复合型人才紧缺。接受良好教育成为人民群众强烈期盼,深化教育改革成为全社会共同心声。
[期刊] 职教论坛
[作者]
董显辉
为了借鉴德国双元制职业教育企业职业培训内容与学校教学内容的协调机制对我国现代学徒制职业教育过程中企业培训内容和学校教学内容的有效衔接,通过对德国《企业职业培训条例》与《学校框架教学计划》两个文本的分析,发现德国国家承认的教育与培训职业的专业名称、培养目标、教学内容等都是基于工作过程确定的。德国从国家层面制定《企业职业培训条例》与《学校框架教学计划》,企业依据《企业培训条例》制定企业培训大纲与学校依据《学校框架教学计划》制定学校教学大纲实现企业培训内容与学校教学内容的协调。
关键词：
双元制 培训内容 教学内容 协调机制
[期刊] 职业技术教育
[作者]
随着现代职业教育的改革发展,职业学校的教学内容也在不断改革创新,从理论主导型向理实一体化方向发展。一些中职示范校以适应职业岗位需求为导向,加强实践教学,着力促进知识传授与生产实践的紧密衔接。创新教学方式,深入开展项目教学、案例教学、场景教学、模拟教学和岗位教学,多渠道系统优化教学过程,增强教学的实践性、针对性和实效性。
[期刊] 教育研究
[作者]
本文以浙江省４８９所中等职业学校课程情况调查为依据，分析中等职业教育的教学内容和课程体系存在的问题及原因，然后提出“点面结合，滚动推进”的教学内容和课程体系的改革方法，并有相应的对策。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
王蕾
本文通过对图书馆信息资源及其利用方式的现代化和我国目前机检用户教育滞后现状分析，指出机检用户教育的核心是其教学内容的更新与完善。笔者对影响用户机检效果各方面因素的分析，提出建立一个适应现代化、信息化要求，便于用户掌握并有助于提高其机检技能的机检教学内容模式，且指出了在教学实施中应注意的三方面问题。
关键词：
机检 用户教育 教学内容
[期刊] 教育与职业
[作者]
赵俊
文章通过对五年制高师学前教育专业体育教学内容现状的分析,提出了学前教育专业体育教学要重视简教类体育教学内容的选择、拓展与新编,总结出学前教育专业简教类体育教学内容具有利于目标实现、切合学生实际以及具有时代性等特征,并提出要根据整体性、科学性、特色性和整合性的原则,按照一定的步骤,进行内容选编。最后提出在选编过程中的建议,包括普及实用性体育项目;开发新兴类体育项目;增添趣味性游戏项目。
关键词：
高等师范 学前教育 简教类 体育教学
[期刊] 民族教育研究
[作者]
刘艳文
日语专业听力教学在内容和方法上的不足,导致学生听力训练和语言应用能力严重滞后。优化听力教学内容要始终以学生为中心,拓展听力材料的取材范围,兼顾知识性与趣味性,关注学生的听力体验,有针对性地设计听力教学内容。要强调教与学的积极互动,建立例行的教学回顾与反思机制,成立教学小组共同探讨和改善教学方法。
关键词：
日语听力 教学内容 教学方法
[期刊] 旅游学刊
[作者]
傅桦 吴雁华
本文分析了目前旅游教学过程中 ,存在的专业和方向名称较为混乱、受原来专业影响大、教学内容存在较多重复、课程理论体系尚不完善、缺乏有效的评估体系等主要问题。并提出了若干相应建议。
关键词：
旅游教育 课程体系 教学改革
[期刊] 职教论坛
[作者]
王晓艳
分析了当前的形势与相关政策,阐述了国内外教学内容与就业岗位对接现状,并从机电专业课程教学的优化与实践、优化课程设置与教学内容、构建科学的教育体系等方面提出相关对策。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
范晓峰
传统法学教育存在的弊端,也影响到了远程开放教育,要探索新型人才培养模式,就要正视目前开放教育法学专业课程体系和教学内容存在的问题,对必修课和选修课进行必要的调整,对教材编写和教学方式进行必要的改革,加大实践性课程的比重,着重培养学生的理论和实际能力。
[期刊] 现代情报
[作者]
彭靖里 谭海霞 杨斯迈
在总结近年来我国高校开展竞争情报专业教育状况以及理工科专业中竞争情报教育存在问题的基础上,提出了理工科专业开展竞争情报教育的原则和基本要求,同时按照理工科不同专业的特点和需求,将相应的竞争情报教育教学内容分为四大模块,并且经过3年的试验性教学实践,证明在理工科专业中开设竞争情报课程不仅很有必要,而且是可行的。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王芳 卢乃桂
本文借鉴舒尔曼提出的"教学内容知识"和格鲁斯曼提出的教学实践的三个核心概念,探讨分析了教师教育教学实践课程改革的重点,及相关教师教育教学实践研究,并结合我国师范院校教师教育实际,提出了有关教学实践课程观念更新的建议。
关键词：
教师教育 教学实践 教学内容知识
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
莫丽
现行教材为使学生掌握基本知识,往往精简内容,但考试中又出现更多更深层次的知识点,这也说明针对现行教材内容进行一些知识性补充和拓展是很有必要的,但教学内容应该如何拓展、拓展到什么程度、需要达到什么样的效果呢?一、教学内容拓展的必要性教学内容拓展是将教材内容做进一步的整合,补充相关知识,使其更加具体、形象和丰富。要上出一堂优质高效的语文课,教师有必要围绕教学的中心内容进行适度拓展,并紧紧抓住教学
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