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[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 董启民  
相对于专业教育而言,素质教育对高职学生的成长、发展更为重要。文章采用科学方法,调查学生的思想认知、道德修养、社会责任、诚信意识、心理状况、婚恋观念、消费习惯等日常行为,并分析其产生原因和存在基础,认为,学生只有通过点滴积累,聚沙成塔,水到渠成,养成良好的文明举止,才能成为"一个高尚的人,一个纯粹的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。"
[期刊] 职业技术教育  [作者] 刘敏  张亦慧  
职业观是人们对职业的本质、价值、目的和评价标准等问题的根本认识和看法,对个人职业发展起着指导作用。职业观教育是高职教育不可或缺的部分,高职教育培养的学生不仅
[期刊] 职业技术教育  [作者] 赵居礼  
党的十七届六中全会精神是指引高职院校文化建设的根本指针和行动纲领,高职院校文化建设应从完善高等教育功能的高度出发,融入和传承优秀行业文化。航空工业是先进生产力的重要体现,航空文化是行业文化的重要代表,凝聚着民族和时代的精神。西安航空职业技术学院在文化建设实践中,积极构建社会主义核心价值的校园文化,引入航空文化,建设行业文化校基地,从完善大学功能出发系统推进高职校园文化的特色发展。
[期刊] 物流技术  [作者] 柯沪芬  
从历史背景的角度诠释了现代学徒制的概念,进一步分析了在高职物流管理专业实施现代学徒制的可行性,以西安职业技术学院物流管理专业为例,探讨了如何因地制宜,实施现代学徒制人才培养模式。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 刁瑜  
单独招生是国家授权高职院校独立组织考试录取的一种方式,学生入校后与统招的学生同等待遇。以南宁职业技术学院为例,通过对高职院校单独招生类学生的学习情况进行调查,分析了影响学习效果的因素,以期为高职院校单独招生的改革和完善及提升高职院校人才培养质量提供数据支撑和实证依据。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 黄飙  张亦慧  
问卷调查发现,高职院校学生在职业选择时普遍将发展前景、收入、工作稳定性等作为优先考虑的因素,其月薪期望值较为合理,但普遍没有把专业学习作为自身就业的重要因素,且在面对就业压力时有逃避的倾向;学生性别、年级、是否担任学生干部、学生家庭及所处地域都对其职业选择具有一定影响。为此,高职院校应把就业指导工作贯穿整个工作过程,努力帮助学生树立良好的职业选择观念,通过多种形式促进学生就业。
[期刊] 征信  [作者] 熊湘辉  
一切金融活动的基础是信用。科技型中小企业以其自身特有的创新性、高成长性成为现代经济中的有生力量,金融支持是科技企业降低融资成本、突破资金瓶颈、化解创新风险的重要途径。以西安市高新区为例,基于信用视角分析金融资本支持科技企业发展的现状,提出完善信用体系建设、积极发展科技信贷业务、加大政府统筹科技金融力度、大力发展区域资本市场的发展路径。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 余芳  
调查显示,大多数高职院校在校生对身边可能存在的安全隐患有一定关注,但对于校园内外的不安全事件的防范意识及应对技巧都十分欠缺。对此,高职院校应高度重视校园文化建设,提升学生自身的安全意识,引导学生严以律己并关注校园安全。
[期刊] 职教论坛  [作者] 鲁伟  刘承赫  
大学生在选择职业时都会受到一定动机的支配,而择业的动机一般都是由价值观决定的。价值观在职业选择上的体现,就是"职业价值观"。职业价值观表明了一个人通过工作所要追求的理想是什么,是为了财富,还是为了地位或其他因素。由于个人的身心条件、年龄阅历、教育状况、家庭和环境影响以及兴趣爱好的不同,人们对各种职业的主观评价也不同。因此,职业价值观对大学生的择业决策起着指导和决定性作用,对学业的学习能够起到促进作用,认真分析和了解大一新生的职业价值观,对正确开展职业生涯规划有着重要的意义。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 广西财政厅课题组  
校企合作是职业教育的"牛鼻子",是提升职业教育层次、提高企业专业人才素质的重要途径。近年来,广西在推动职业教育校企合作方面作出了一些有益探索,在推动职业教育校企合作方面积累了一些经验。但总体来看,广西的职业教育校企合作顶层制度设计仍不够完善,合作层次仍偏低,合作成效还不够明显,亟待在今后一段时期内予以改进。本文以广西职业技术学院为例,
[期刊] 职教论坛  [作者] 肖坤  陈粟宋  
中高职衔接,构建现代职业教育体系,是当前我国职业技术教育改革与发展的重要任务。顺德职业技术学院探索了中高职对口自主招生衔接、中高职三二分段衔接、"3+1"专本衔接等三种中高职衔接模式,并在培养目标、培养方案、课程体系、教学管理等方面初步建立了衔接培养机制。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 邓志良  张春平  黄天民  董维佳  陈刚  杨诚  居耀成  薛苏云  宋卫  李众  陈剑鹤  王小刚  
"园校企"模式是能够促进多方协作参与职业教育育人活动的一种校企合作模式。实践证明,在众多校企合作模式中,"园校企"模式具有较强的优势。本文以常州信息职业技术学院"信息产业园"为依托,以"建园引企、企校融合"的建设理念,打造"信息产业园",建立"官助民营、市场运作"的运营模式,成立股份制有限公司,形成了"实训教学、社会服务"综合运作机制,构建校企合作育人平台,解决了人才培养与产业需求脱节、校企合作长效机制建立难、人才培养过程中"一缺三难"等问题,取得了良好的育人效果。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 杨道富  杨鹏  
图学教育是研究、传承人类文明发展、创新的基础平台,是高等职业教育重要的基础学科。黄河水利职业技术学院在高教杯全国大学生成图创新大赛中取得优异成绩,与学校重视图学教育,创新图学教学,运用科学计算可视化教学手段、虚拟现实教学手段、建筑模型教学手段、同步建模教学手段、裸眼三维图形教学手段、制造业3D打印教学手段密不可分。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 杨秀英  封萍  华天京  
从社会经济发展环境、上海城市发展目标及职业教育特征来看,高职教育需要主动承担社会责任,培养适应经济转型发展,具备国际竞争力的高技能人才。本文以上海电子信息职业技术学院开展国际交流与合作工作的实践为例,阐述了高职教育的国际交流与合作能够促进专业建设优化、明晰人才培养目标、提升师资队伍品质、丰富人才评价途径,最终实现提升人才培养质量和办学水平,更好地为社会服务。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 吴格娥  杨雄  
民族职业教育在彰显民族特色、传承民族技术与文化、承续民族精神方面担当着重要职责,民族职业教育的发展对促进少数民族地区文化繁荣具有深刻的影响。通过黔东南民族职业技术学院对推进民族职业教育加快发展的实践和探索,围绕在民族特色新专业开发、民族文化课程开设、民族教育基地建设、民族项目研究、校园民族文化环境打造、民族文化社会服务等方面的重点建设,形成了典型的民族性办学特色,并对今后推动民族职业教育加快发展提出了建议。
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