- 年份
- 2024(3363)
- 2023(4924)
- 2022(3899)
- 2021(3857)
- 2020(3068)
- 2019(7101)
- 2018(7298)
- 2017(11385)
- 2016(7894)
- 2015(9335)
- 2014(9700)
- 2013(8501)
- 2012(8178)
- 2011(7556)
- 2010(8097)
- 2009(7110)
- 2008(6941)
- 2007(6844)
- 2006(6561)
- 2005(6135)
- 学科
- 教育(21041)
- 济(17709)
- 经济(17684)
- 管理(15794)
- 中国(14917)
- 业(10634)
- 理论(8698)
- 农(8248)
- 企(8093)
- 企业(8093)
- 教学(8042)
- 学(7391)
- 制(6650)
- 地方(6494)
- 发(6110)
- 财(5642)
- 发展(5314)
- 展(5191)
- 农业(4955)
- 业经(4915)
- 学校(4712)
- 研究(4356)
- 度(4328)
- 制度(4327)
- 学法(4223)
- 思想(4223)
- 教学法(4223)
- 政治(4177)
- 银(4169)
- 银行(4162)
- 机构
- 大学(96644)
- 学院(92751)
- 研究(37716)
- 教育(30828)
- 范(25620)
- 师范(25512)
- 管理(25484)
- 济(25221)
- 京(24256)
- 中国(24150)
- 经济(23958)
- 科学(21564)
- 师范大学(20802)
- 江(20193)
- 理学(19446)
- 理学院(19059)
- 所(18916)
- 职业(18467)
- 管理学(18416)
- 管理学院(18198)
- 技术(17633)
- 中心(17585)
- 北京(16824)
- 研究所(16509)
- 财(15823)
- 州(15558)
- 院(13734)
- 省(13553)
- 农(13382)
- 职业技术(12690)
- 基金
- 项目(50486)
- 研究(48535)
- 科学(40021)
- 教育(32512)
- 基金(29384)
- 社会(25382)
- 编号(24719)
- 成果(24388)
- 家(23972)
- 国家(23485)
- 社会科(23379)
- 社会科学(23375)
- 省(22749)
- 课题(22160)
- 划(21041)
- 年(19513)
- 科学基金(18877)
- 规划(15219)
- 项目编号(14158)
- 基金项目(13886)
- 度(13860)
- 研究成果(13394)
- 性(13315)
- 重点(13297)
- 部(12771)
- 发(12533)
- 一(12229)
- 年度(12068)
- 阶(12049)
- 段(12019)
共检索到182720条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 职业技术教育
[作者]
平和光
高水平智库是一个国家软实力的集中体现,是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要力量。十九大报告提出"中国特色社会主义进入新时代",新时代我国社会主要矛盾的转变及其所带来的一系列新矛盾、新问题的解决,对我国智库建设提出新要求、新期盼。同样,进入新时代,我国职业教育改革已进入深水期,职业教育发展不平衡不充分等新问题与职业教育外部发展环境和支持政策有待完善等老问题的有效解决对职业教育智库建设提出新要求、新期盼。新时代职业教育新型智库应当怎么建,应当从以下几点考虑。
关键词：
新型智库 智库建设
[期刊] 经济研究参考
[作者]
郭克莎
我谈几点看法，第一点看法就是应尽量让智库建设快速发展。首先就是中央支持和推动，包括中央的领导讲话，出文件、出规划、增加资金的投入、一些国家基金加强导向等。其次是社会各界热情很高，包括国家的各个层面，地方的各个层面。民间的智库机构也发展得很快。原来智库都是国家的或者地方为政府服务的一些机构，现在民间也成立了很多智库，
[期刊] 经济研究参考
[作者]
罗永泰
我今天汇报三个内容，第一个就是高校智库的发展，第二个是高校智库的作用，第三是一点思考。我分三个专题和大家来交流。２０１３年，世界上比较像样的智库是六千多个，都集中在欧美。中国智库分为六个阶段，现在我们国家的智库确实到了一个蓬勃发展的好时期。２００９年我们办了第一期全国智库论坛峰会，以后历经五年，从２００８年全球第１２位跃居到第２位，尤其是十
[期刊] 中国高教研究
[作者]
陈解放
我国高等职业教育发展中面临的人才结构取向和地位竞争取向之间的矛盾告诉我们,我国高等职业教育的发展必须兼顾经济建设的人才需求和传统的教育价值取向需求,尊重职业教育终身化的必然发展趋势,逐步构建贯穿整个高等教育的完整结构体系。
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘诗能
关于职业的研究,西方主要是在社会学中展开的。当然在职业教育学研究领域,德语文化圈中的学者已经把"职业科学"作为职业教育发展的学科基础之一。但是,在我国特别是在职业教育研究领域,职业概念及其意涵还没有获得深入研究。而事实上,研究职业教育而不研究职业,无疑是一种显著的缺陷,从更长远的眼光看,它甚至会使整个职业教育研究缺少科学性和针对性。因此,对于什么是职业,为什么要研究职业,怎样研究职业等问题的回答;对于职业与工作的区别以及与职业相关概念和问题的了解,都将有助于职业教育研究的深入进行。
[期刊] 职教论坛
[作者]
徐涵
建设有中国特色的职业教育体系已经成为国家战略。基于经济技术发展与人口变化的趋势,提出确立多样化的中等职业教育发展策略;开展多种形式的职业本科教育试点;扩大普通高等院校招收中等职业学校毕业生比例;确立第四级教育在教育体系中的地位等措施,促进中高职衔接、普职渗透的现代职业教育体系的建立与完善。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
胡泊 宁锐
新中国建立后,职业教育体系的概念随着职业教育的发展不断完善、日趋成熟。在新的历史时期,中国的职业教育正面临着改革和发展的新任务。建设现代职业教育体系是当前职业教育领域最为重要的问题,适应体系建设特点,实现发展转型,成为职业教育在新形势下实现科学发展的一个现实选择。
关键词：
现代职业教育体系 职业教育转型
[期刊] 管理世界
[作者]
钟坚
本文阐述了创新型城市的概念、构成要素和主要特征,论述了深圳创建国家创新城市的条件、优势和面临的问题,提出了深圳加快建设国家创新型城市必须重点解决的几个问题。
关键词：
深圳 自主创新 创新型城市
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
黄尧
2009年1月4日,中央政府门户网站以《百年大计教育为本》为题,全文刊发了温家宝总理在国家科技教育领导小组会议上的讲话。温总理在讲话中表示:在整个教育结构和教育布局当中,必须把职业教育摆到更加突出、更加重要的位置。现在我们要注意的是职业教育的规模、学科的设置、需要和社会需求相吻合……要研究具体的引导办法,增强职业教育的吸引力。在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的研究制订工作中,职业教育是其中的重要组成部分,是11个战略专题之一。1月7日,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》工作小组办公室正式启动向社会公开征求意见,希望社会各界围绕切实解决4个方面、20个教育问题出主意、想办法。涉及职业教育...
[期刊] 职教论坛
[作者]
王栋
民国时期江西职业教育得到较大发展，其在区域分布较为广泛、办学形式及办学层次的多样性、政府对职业教育的管理与扶持力度逐步加强、教学内容的实用性等方面为今天职业教育的发展提供了可借鉴的经验。
关键词：
民国 江西 职业教育 思考
[期刊] 职业技术教育
[作者]
常荣军
职业教育不能期望完全依赖政府的投入,还必须激活自身的产业属性,积极吸引行业企业及各种社会力量的参与,在市场竞争中赢得更多教育资源。2012年,我国已有职业院校近1.4万所,在校生3085万人,年招生1076万人,形成了世界上最大规模的职业教育体系。但按十八大"加快发展现代职业教育"的要求,按照打造中国经济升级版,实现"中国梦"的重要支撑力量之一的要求,进一步加强职业教育的内涵建设和质量建设,还有许多问题需要研究、思考和解决。
[期刊] 中国财政
[作者]
张晓云 石英华 许安拓 陈穗红
职业教育不仅是我国教育工作的战略重点,也是经济社会发展的重要基础,是推动经济发展、促进就业、改善民生、解决"三农"问题的重要途径。近些年来,我国不断完善职业教育的管理体制,增加职业教育的经费投入,改进职业教育服务提供方式。但我国职业教育的招生和就业规模仍落后于经济社会发展的要求。为此要进一步加大投入,合理安排各级政府在职业教育中的责任、建立多渠道的职业教育融资机制,开展多元化的职业教育
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
郝婧
农业职业院校在发展过程中遇到的问题既涉及理念层面,又涵盖政策、体制机制方面,迫切需要政府转变观念,纠正农业职业教育只是简单教育范畴的狭义理解,提供政策扶持,将农业职业教育纳入到"三农"的整体工作中来。
关键词：
农业职业教育 发展
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
肖凤翔 付小倩
职业教育的改革与发展越来越需要智库这一＂独立的思想盒子＂为其出谋划策，提供改革与发展的方案，而当下，职业教育智库建设的最佳行动方案无疑是走多主体协同建设的道路。从多主体协同建设的视角来看，提倡多主体协同建设是为了回应以往建设中的资政目标不明、研究队伍结构单一、和谐秩序不佳、协洽机制不畅等问题。在新的形势下，凝聚共识、整合优势、建章立制、疏通渠道，成为积极克服协同障碍、提供高质量智力支撑的重要举措。
关键词：
职业教育智库 多主体协同 行动逻辑
[期刊] 教育研究
[作者]
周满生
"融合教育"强调为身心障碍儿童提供正常化的教育环境,在普通班中提供所有的特殊教育和相关服务措施,使特殊教育和普通教育融为一体,这是国际教育的发展趋势。融合教育的核心是保障有质量的教育公平。融合教育要把随班就读作为融合教育的主要发展方向,在主流教育的环境中给予特殊儿童特殊的关怀、辅导、心理咨询。融合教育是可持续发展教育、生命教育的重要组成部分,加强学校文化建设是推进融合教育的重要保障。
关键词：
融合教育 教育公平 特殊教育 学校文化
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
