搜索文献-EPS

年份: 2024(2610); 2023(4218); 2022(3511); 2021(3714); 2020(2920); 2019(7104); 2018(7434); 2017(11284); 2016(7913); 2015(9189); 2014(9578); 2013(8153); 2012(7572); 2011(7010); 2010(7717); 2009(6711); 2008(6703); 2007(6171); 2006(6013); 2005(5936)

作者: 王(17850); 张(14641); 李(14579); 刘(14534); 陈(9370); 杨(7112); 晓(6976); 周(5888); 华(5675); 赵(5511); 吴(5179); 文(4936); 明(4908); 林(4773); 志(4764); 伟(4756); 丽(4677); 徐(4456); 孙(4409); 黄(4381); 平(4273); 红(3806); 玉(3708); 建(3575); 军(3567); 朱(3532); 胡(3384); 郭(3251); 春(3067); 国(3009)

学科: 教育(21328); 济(14862); 经济(14823); 教学(13346); 中国(13333); 管理(13013); 理论(10287); 业(9559); 制(8853); 企(8260); 企业(8260); 学法(7594); 教学法(7594); 体(6507); 财(5976); 学(5935); 农(5873); 学理(5653); 学理论(5653); 体制(5431); 银(4768); 银行(4768); 行(4646); 税(4500); 研究(4425); 发(4416); 学校(4316); 税收(4316); 收(4267); 思想(4249)

机构: 大学(92883); 学院(89972); 研究(36288); 教育(32354); 范(26147); 师范(26008); 济(25225); 经济(24124); 中国(22938); 京(22692); 管理(22591); 师范大学(21237); 科学(19579); 职业(19249); 江(19073); 所(18290); 财(17449); 技术(17426); 理学(17349); 理学院(16987); 管理学(16349); 北京(16229); 管理学院(16127); 研究所(15917); 中心(15833); 州(14519); 职业技术(13317); 院(12790); 教育学(12482); 技术学院(11887)

基金: 研究(46007); 项目(45161); 科学(35575); 教育(33357); 基金(25153); 成果(23969); 编号(23860); 社会(23011); 课题(21906); 社会科(21212); 社会科学(21209); 省(20526); 家(19835); 年(19614); 国家(19383); 划(19048); 科学基金(15525); 规划(14915); 度(13993); 性(13616); 项目编号(13555); 研究成果(13087); 阶(12492); 段(12451); 阶段(12420); 重点(12177); 部(12050); 年度(12043); 基金项目(11581); 阶段性(11494)

期刊: 教育(62228); 研究(46259); 中国(39298); 济(37180); 经济(37180); 职业(17534); 技术(16162); 财(14645); 技术教育(11589); 职业技术(11589); 职业技术教育(11589); 管理(10665); 融(10664); 金融(10664); 农(9732); 学报(9463); 大学(9063); 坛(8416); 论坛(8416); 科学(8177); 高等(7447); 图书(6855); 成人(6799); 成人教育(6799); 财经(6403); 高等教育(6346); 发(6321); 学学(5929); 职教(5818); 经(5682)

全选本页取消本页

共检索到177667条记录

发布时间倒序

发布时间倒序
相关度优先

文献计量分析

结果分析(前20)
结果分析(前50)
结果分析(前100)
结果分析(前200)
结果分析(前500)

关于职业教育教学改革的思考

[期刊] 职教论坛 [作者] 黎荷芳查吉德

职业教育教学改革应通过内生性制度安排促使教师主动做出改变,积极开展改革探索;改革应关注学生的主体性,满足学生的利益需要;改革需要科学设计,提高改革的效度。

关键词：职业教育教学改革教师改变主体性效度

关于高等职业教育专业教学改革的思考

[期刊] 中国高教研究 [作者] 孙中范

高职教育专业教学改革是提高高职教育教学质量,办出高职特色的突破口,因此必须始终把转变教育思想观念贯彻到教学改革的全过程;必须准确定位高职教育专业培养目标;必须积极探索多样化的人才培养模式;加大课程体系和教学内容改革的力度;紧密依托行业或企业建立产学研结合的有效运行机制;建立与完善同高职教育相关的国家职业资格认证制度和劳动结业准入制度。

关键词：高职专业教学改革

双证制度在职业教育教学改革中的思考

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 苏敏

本文分析了职业教育学历证书与职业资格证书的关系,以及双证制度对职业教育教学改革的影响,提出了双证制度在职业教育教学中的原则性建议,包括开发一个开放的课程开发技术标准、建立适应职业资格要求的职业学校课程结构、加快推进有利于双证互换的学分制和弹性学制,和构建"一书多证"的转换模式。

关键词：双证制度学历证书职业资格证书

校企合作视域下职业教育教学改革的认识与思考

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 陈刚

校企合作是职业教育的基本办学模式,是提高人才培养质量的关键所在。基于校企合作的职业教育面临教学理念落后、教学内容脱节、教学方式传统等现实困境。在剖析职业教育构建校企合作长效机制、打造校企合作教学平台、创新校企合作培养模式等现实需求的基础上,提出了从教师、教材、教法三个方面推进职业教育教学改革和发展的路径。

关键词：校企合作职业教育教学改革认识与思考

对中等职业教育教学改革的思考

[期刊] 职业技术教育 [作者] 孙琳

当前,我国职业教育发展进入一个新的阶段,巩固规模、提高质量的发展重点对中等职业教育教学改革提出新要求。2008年以来,根据党的十六大、

关键词：中等职业教育教学改革用人需求提高质量工学专业设置职教模式职业工种评价目标实践教学过程

职业院校“双证书”教学工作的研究——关于职业技术教育教学改革的思考

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 高林许远张方

“双证制度”是沟通职业教育制度与劳动生产制度的重要纽带,实行“双证制度”的关键是开发符合行业企业需求的“双证课程”。优质的“双证课程”资源代表了劳动力市场、行业企业对技能型人才的质量需求,因而具有导向作用和就业促进作用。本文阐明了“双证制度”的本质,初步界定“双证课程”的内涵,提出了“双证专业”开发的若干思路和职业学校选择“双证课程”资源的若干标准。

关键词： “双证制度” “双证课程”

关于教学改革的原点思考

[期刊] 全球教育展望 [作者] 余文森

教学的原点即教学的本原、本意、本质、本义,是教学之为教学的根本,教学的原点问题具有根基性和方向性。必须从教学原点来思考和寻找教学改革的主题和路径,才能确保教学改革的正确方向。具体来说,教学改革要处理好教与学的关系、知识与能力和素养的关系、课堂教学与课外活动的关系。就当前存在的问题和改革的针对性而言,我们强调要强化学弱化教;强化能力和素养,弱化知识;强化课外活动,弱化课堂教学。但是任何改革都不能走极端,所谓的"弱化"也决不是"虚化"的意思,而是还原其本位、本意的意思。

关键词：教与学知识与能力、素养课堂教学与课外活动

关于清华大学教育教学改革若干问题的思考

[期刊] 清华大学教育研究 [作者] 吴敏生

关于清华大学教育教学改革若干问题的思考吴敏生江泽民总书记指出：“在我国经济体制经济增长方式正在实现两个根本性转变的形势下，高等教育必须解决好两个重大问题，一是教育要全面适应现代化建设对各类人才培养的需要，二是要全面提高办学的质量和效益”，这是我们推进...

关键词：人才培养教学改革本科教育教学工程科技人才经济增长方式现代化建设质量观教学评价体系国家意识工程硕士

关于数控人才需求与数控职业教育教学改革的调研报告

[期刊] 中国职业技术教育 [作者]

关键词：数控人才数控实训数控专业机床操作数控加工工艺加工中心技术实训基地自动编程数控教学手工编程

深化教学改革 构建新型职业教育教学载体

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 王军伟

随着中等职业教育教学改革的不断推进,对教学载体的选择提出了全新要求;信息技术飞速发展也为这种选择提供了可能。自2002年以来,高等教育出版社在广泛研究现代教育技术应用于职业教育教学的基础上,开发了一系列的数字化教学资源,在建立具有鲜明职教特色、强调技能训练与实践性教学、体现"学做一体"的新型职业教育教学支撑体系等方面做了积极探索。

关键词：中职教学信息技术教学载体