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[期刊] 职业技术教育
[作者]
周山雪
职业技术教育的本质特征应体现在──宏观上,针对社会经济发展,尤其是地方经济发展对人才的需要;微观上,针对职业岗位(或岗位群)对人才素质的要求;理论上,针对职业岗位所要求的专门技术理论和经验知识;实践上,针对职业岗位所要求的专门技能、技巧和其他实践能力。在上述认识基础上,我们还必须知道:除了两种理想的极端情况外,职业技术教育与普通教育的区别只是相对的。实际上,任何教育都同时具有职业技术教育和普通教育的双重特性。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
徐国庆
职技教育学是教育学与技术学的交叉学科。本文从讨论"技术的本质"出发,对当代职技教育中的几个重要理论问题进行探讨后认为,即使是在科学十分发达、技术强烈地依赖于科学的时代,经验知识与技能仍是当代职技教育的重要内容,实训仍是当代职技教育的主要途径,实训课程应置于比理论课程更为重要的核心位置。
关键词：
技术的本质 职技教育课程理论 实训
[期刊] 职业技术教育
[作者]
杨金土
职业教育必须是一种在教育层次、培养目标、办学主体、教育形式等方面提供多种选择,满足多种学习和发展需要的教育。这既是社会对职业教育的客观要求,也是职业教育的本质属性。
关键词：
职业教育 教育层次 培养目标 办学主体
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王英伟
技术异化是指现代科学技术在为人类带来巨大利益的同时,也正逐渐背离为人类服务的目的,逐渐变成一种危害社会的异己力量。技术异化现象的出现对职业教育存在的合理性、培养目标和教育过程都提出了挑战。在这一背景下,职业教育必须摆脱传统的生产式教育,以促进学生全面发展为宗旨,加强培养学生的技术批判能力、科技伦理意识和人文精神。
关键词：
技术异化 职业技术教育 定位
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘辉
人类历史上的多次工业革命无疑为现代科学技术革新提供了核心动力。正是因为如此,我们往往习惯于将"科学技术"作为一个词汇进行整体描述或判断。事实上,科学、技术和科学技术三个词汇在人类历史进程中并不是同时出现,当然也不能同时使用,更不能混用。在我国职业技术教育改革不断推向深入背景下,我们需要重新认识科学与技术的关系,而不是将科学和技术混为一谈。反观历史,我们脑海中往往会迸发出和李约瑟一样的疑问:为什么科学传统曾如此发达的中国会在15世纪以后一蹶不振,没有发展出可与西方分庭抗礼的现代科学?在这个"难题"背后,有人开始
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
郭晨
国家间的知识共享与合作,对于调动利益相关方和推动国际社会支持职业技术教育与培训具有重要意义。地区合作在决定国家职业技术教育与培训做法方面已逐渐成为一个重要因素,关于跨地区的南南合作和南北合作的实例也越来越多。来自欧盟、亚太、非洲、阿拉伯国家联盟、加勒比海地区的代表对此展开了积极对话,内容涉及职业资格框架、质量保障、资金投入、国家人力资源一体化,以及监管等多个方面。5位发言者分别用不到8分钟的时间,从各自的角度就职业技术教育与培训的国际和跨地区对话,简要阐述了各自观点。各国与会代表对此展开了积极对话,并在一些问题上达成了基本共识。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张志欣 赵伟
范式研究是对职业技术教育研究的元研究,它是对职业技术教育研究的深度反思和"自觉",对于职业技术教育研究的发展具有重要的方法论意义。当前对职业技术教育范式的研究存在"话语碎片化、缺乏同一语境、缺乏哲学反思与批判"等问题。基于对"范式"、"研究范式"、"职业技术教育研究范式"的理解,从本体论、认识论、方法论上对职业技术教育研究进行重新审视,从而使职业技术教育研究范式走上合理路径。
关键词：
职业技术教育 研究范式 元研究
[期刊] 比较教育研究
[作者]
周谊
本文从国际视野角度,指出了中国职业教育最严重的问题:入学率低下——全国低于1/5,西南少数民族地区低于5%;经费严重不足,几乎只有人头费;教师学历低、数量少、专业教师奇缺。本文指出,必须立法使职业教育成为义务教育,大量增加拨款以适应职业义务教育的需要,努力提高在职教师的素质和补充大量的新教师。
关键词：
职业技术教育 中国 国际视野
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
王秋菊 乔佩科
职业技术教育中的知识,具有默会知识的特性。本文基于默会知识传递的特点,剖析了我国职业技术教育中的知识传递的问题和原因,并提出了建议。
关键词：
职业技术教育 默会知识 知识传递
[期刊] 职教论坛
[作者]
胡小桃 彭晓敬 肖化移
随着职业技术教育改革的不断深化,培养具有综合职业能力的技术型、技能型人才已经成为职业教育的重要内容和目标。传统的职教课程管理理念已经无法适应现代职业技术教育的重大变革和发展,以人为本的先进管理理念的贯彻实施已经成为一种必然趋势。对比了课程管理和课程领导的区别和优缺点,分析了职校学生的特点、课程的特征,论述了课程领导的适应性及其对于提高职业教育课程质量的重要意义,并且提出了课程领导的策略。
关键词：
课程领导 职业教育 课程质量
[期刊] 中国远程教育
[作者]
李中国
新加坡成人职业技术教育组织健全,职能明晰;政府通过设立发展基金,统筹职业培训;依据市场调节加强专业建设;通过教学“工厂”,提高培训质量。这对我国改革职业教育取向,加强师资建设和产、学、研的结合等具有较大的借鉴意义。
关键词：
新加坡 成人教育 职业教育 启示
[期刊] 比较教育研究
[作者]
唐虔
1991年我应意大利工人职业培训发展研究所的邀请在罗马和工业城市都灵对该国的职业教育与培训工作进行了为期10天的考察。主人着重介绍了近年来意大利职业教育的改革试验。他们的改革思路很有特色,现介绍如下。一、意大利的职教体系意大利的职教体系主要包括教育部管辖的职业中学和技术中学进行的学校职业教育和劳动部所属的大区职业培训中心进行的培训这两部分。意大利施行8年义务教育,小学5年,初中3年。学生14岁初中毕业,这时进行第一次分流,有一部分人要就业。14岁的青年走上社会,年纪毕竟太轻,目前意大利有关方面正在研究是否将义务教育的年限延长2年。继续升
[期刊] 华东经济管理
[作者]
王烈
中国加入WTO后,人力资源投入的力度会不断增加,教育市场化将成为现实,高等教育大众化是必然的趋势,高等教育具有国际化的趋向。为此,我国的高等职业技术教育必须采取相应的对策。
关键词：
WTO 高等职业技术教育
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘娇
教育期刊作为连续出版物,内容学理性较强,语言平实严谨,其封面设计有着独特的美学特征。在封面设计中,其固定刊名、设计方式等应秉承一贯风格;封面用色要沉稳,力求以少胜多,恰当运用互补色和同阶色;字体选择要符合期刊内容性质,突出协调性、连贯性;图形设计要能准确传情达意,体现刊物的深度和创新意识。未来教育期刊封面设计应注重以期刊内容的属性特征为前提,引导设计思路,不断找寻独树一帜的设计风格。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
韩永强 王娟
运用Citespace等文献计量分析工具,对1994-2019年《职业技术教育》刊载的职教论文进行计量分析。结果表明,该类论文的发文机构主要为高等院校、职业教育研究机构或学术团体;作者群结构合理、合作研究趋势明显;获基金资助的论文比例较高。从研究内容看,职业教育改革发展、现代职业教育体系、农村职业教育、职业教育人才培养、职业教育课程与教学、职业教育校企合作、国外职业教育等7个主题,是被持续关注的热点问题。
关键词：
《职业技术教育》 可视化分析 计量特征
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
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