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[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
张建伟
教育技术学经过了一个世纪的发展,在媒体研究和教学设计研究上取得了一定的成果,时推动技术在教育实践中的应用发挥了重要的作用。与此同时,教育技术学在核心知识体系的发展上还存在局限,在实践层面也未能有效地推动教育的深层变革。本文对教育技术学在美国的发展予以反思,梳理这一学科的研究脉络、定位和趋势,综合分析了如何采用设计科学的视角拓展和深化教育技术研究,并围绕这一定位讨论了研究发展的具体趋势。
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
教育技术学作为一门交叉学科,不断从教育学、传播学、心理学、系统科学等学科汲取养分,在技术进步的同时得以深化和发展。近年来,随着信息技术的飞速发展,教育技术学适逢重要的发展契机。非线性学习、分布式认知、群体协作知识建构等为信息时代的知识积累和创新提供了新的视角,成人教育、终身学习、企业数字化学习也为教育技术学科开辟了新的实践场域,大规模在线开放课程、大数据与教育决策、新媒体
[期刊] 中国远程教育
[作者]
刘成新
本文通过对教育技术发展的历史回溯,从学科研究思维的发展入手,简单剖析了教育技术研究的演化过程；同时结合当前的技术进步和理论发展,总结了教育技术研究思维的发展趋势,以期能够把握教育技术自身进步的内在规律,并为我国教育技术的研究和发展提供有益的借鉴.
关键词：
教育技术 研究思维 发展演化 趋势
[期刊] 开放教育研究
[作者]
何克抗
自二十世纪九十年代以来，美国教育传播与技术协会（ＡＥＣＴ）编撰的《教育传播与技术研究手册》（简称《手册》）在国际教育技术学界产生了很大影响。尤其是２００８年发行的第三版和２０１４年发行的第四版，由于主编及撰写团队的阵容强大，其内容更具创新性。本文首先介绍了《手册》第四版的总体框架及主要内容，以及其中哪些亮点使我们最受启迪与教育，然后，着重对第８章关于＂２０００年以来技术和理论对教学设计的影响＂的主要内容作了较深入的剖析与阐述。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
周名江
我国海洋科学技术研究及其发展周名江（中国科学院海洋研究所所长、教授）新中国成立后，我国海洋科学技术研究经历了从无到有、从小到大的艰难、曲折的发展历程。它的发展大体可分为三个阶段：一是起步阶段（１９４９—１９５６年）。在这一阶段，成立了中国科学院下属的...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李守福
在新中国成立五十周年的前夕，反思我国教育现代化发展的进程，是件很有意义的事情。反思也是一种总结，目的就在于要继往开来，加快教育现代化建设的步伐。所谓现代化，实际上是自十八世纪工业革命以来工业化、都市化、市场化和民主化等现代要素不断增长的十分复杂的社会...
[期刊] 开放教育研究
[作者]
何克抗
本文首先简要介绍了"灵活学习环境"的意义与作用,然后具体阐述有关"学习能力"的概念——主要涉及"自主学习能力"和"自我调节学习能力"。在此基础上,文章对能够有效促进这两种能力发展的"灵活学习环境",着重从其组成要素及相关教学策略支持等方面作了较深入的分析与探讨,同时还对成效较显著、并已产生较大影响的灵活学习环境设计的典型应用案例作了介绍。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
吴钢
美国教育评价的产生和发展经历了社会变革、教育测验运动、泰勒、稳定发展、兴盛和专业化六个时期、如果把三十年代“美国教育评价之父”拉尔夫·W·泰勒(Ralph.W.Tyler)首创教育评价这一术语和进行“八年研究”作为系统的教育评价开端的话,那么教育评价理论的产生至今已有近六十年的历史。在这几十年中,美国教育评价理论得到
[期刊] 民族教育研究
[作者]
彭亚华 滕星
通过对美国《人类学与教育季刊》1970年至2012年所载学术论文研究主题的分类、统计和分析,总结出美国教育人类学研究主题的两大重心变化:从"学科本位"到"问题本位",从"人类学与教育"到"教育人类学"。重视教育人类学研究主题重心的变化是教育人类学理论和实践发展的需要,对教育人类学未来的发展趋势具有重要的参考意义。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
程晋宽
教育信息发布是美国联邦教育部门的一项重要教育管理职能,美国教育发展状况的关键指标主要反映在"学生就学状况指标"、"学生学习成绩状况指标"、"学校教育发展状况指标"、"学校教育的社会情境指标"等方面,这些指标可以作为我国建立教育发展指标体系的参考,也有助于我们认识美国教育发展状况,为制定中国教育发展规划、政策或战略决策提供数据参考。
关键词：
美国教育 教育发展 教育指标
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
陆文聪 陈赟
教育对社会财富增长和个人财富增长,都有十分重要的意义。运用1978年以来有关统计数据进行实证研究,发现我国近几十年教育的发展不断扩大了城乡居民收入差异和各地区经济发展的差距。建议重视农村和欠发达地区教育发展,鼓励和扶持大学生到农村和欠发达地区创业。
关键词：
教育收益率 教育发展 收入差异
[期刊] 教育研究
[作者]
教育科学出版社全国百佳图书出版单位中国出版政府奖先进出版单位凸显教育学科发展新成就强化教育学科发展新转向"十二五"期间,我国教育学科研究取得了长足进展,为教育改革和发展提供了坚实的理论支撑。本书以全国教育科学规划课题研究成果为主要研究对象,聚焦"十二五"期间我国教育发展中的重大教育政策、理论和实践问题,采用知
[期刊] 资源科学
[作者]
王启明 池天河
根据国家“九五”科技攻关项目《中国可持续发展信息共享示范》的目标要求 ,结合大容量可持续发展属性和空间信息的网络共享特点 ,从系统的结构、功能 ,可持续发展信息的规范化和网络化改造等方面进行研究与设计。其中包括 :可持续发展信息共享网络体系结构、多元异构数据库的集成、可持续发展信息多站点综合分析与分布式计算、统计信息的空间化表达方法及空间多元统计分析和信息共享安全保障等信息共享关键技术问题。
关键词：
信息共享 可持续发展 网络 关键技术
[期刊] 中国软科学
[作者]
樊春良 肖丹
本文以美国2003年通过的《21世纪纳米技术研究与发展法案》为例,研究在科学技术及相关法律的立法中科学家作为听证人在立法中的作用。本文基于这一法案立法听证的原始记录、听证报告和法案文本以及对美国NNI相关文献,对这一法案立法背景、各个议案的引入及相关的听证会做了详细考察。研究表明,科学听证在立法的过程中起到三个方面作用:对立法文本提供科学支撑,信息交流与讨论,监督功能。最后,本文提出可供中国借鉴的建议。
[期刊] 中国软科学
[作者]
张涛
关于发展我国科学技术与教育事业的五点建议河南省科协主席全国政协委员教授张涛科技竞争，特别是人才竞争，已经成为国际间竞争的焦点。许多国家都把提高国民的科学文化素质看成是对世纪竞争胜利的关键。例如美国政府为适应激烈竞争的世界局势，提出了政府制定科技发展战...
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