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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
吴家国
本文在总结研究生课程巡视工作经验的基础上,对如何进一步加强课程巡视工作和发挥课程巡视的作用进行了思考、提出了建议。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
杨东晓
分析了现阶段研究生学位论文答辩中出现的新情况和新问题,介绍了北京理工大学实施的研究生学位论文答辩巡视制度及其实施效果。
关键词：
研究生 学位论文答辩 巡视制度
[期刊] 企业管理
[作者]
席新宇
十九届中央第三轮巡视集中对国务院国有资产监督管理委员会、国家能源局、国家国防科技工业局3个中央单位,以及中国航天科技集团有限公司、中国航天科工集团有限公司、中国航空工业集团有限公司等42家中管企业党组织开展常规巡视,反映了中央对国有企业全面从严治党的高度重视。笔者结合自身工作实践,谈谈对国有企业巡视工作的几点思考。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
阮高峰 蒋裕平 陈文红
从研究生始业教育这一视角出发,提出了始业教育课程化建设的设想,并对其培养目标、内容构成、实施方式及评价方法作了规划与设计。
关键词：
研究生 始业教育 课程
[期刊] 江西财经大学学报
[作者]
胡宇辰 王晓春
博士研究生课程体系设置的科学与否,直接影响到博士研究生培养质量的高低。目前,国内高教博士课程设计不尽完善.本文在分析国内外企业管理专业博士课程设置的基础上,提出了以完善博士生知识结构为基础,以提升博士生能力结构为目标的课程设计思路,通过基础理论、专业知识、研究工具与方法等五大模块课程的组配,全面提升博士研究生的知识萃取能力、知识结构化能力、知识衍生能力和知识文本化能力。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘小敏 李佳孝 高敏
课程教学的有效性直接关系到教育质量的高低。国内对本科教学有效性问题研究得较多,而对研究生课程有效教学问题研究较少。研究生课程教学的有效性不高是普遍现象,既有教的因素,也有学的原因。研究性教学和研究性学习两种策略,可以增强研究生在学习中的主体性,提高研究生课程教学的有效性。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
韩习祥 金莉
本文在阐述举办研究生课程进修班意义的基础上 ,针对当前研究生课程进修班存在的问题进行了分析 ,并提出了进一步办好研究生课程进修班的思路。
[期刊] 会计之友
[作者]
李涛 陈德萍
巡视监督是党和国家监督体系的重要组成部分，是全面从严治党的战略性制度安排。为深入挖掘巡视监督的公司治理效应，文章以2007—2020年国有企业为研究样本，构建双重差分模型（DID），考察巡视监督对会计信息可比性的影响。实证研究发现：巡视监督能有效提高会计信息可比性；在进行替换变量、改变样本区间、平行趋势检验等一系列稳健性检验后，结论依然成立。机制研究发现，高管腐败与分析师跟踪在其中发挥了中介机制作用。进一步研究发现，在中、西部地区以及低市场化程度地区的国有企业中，巡视监督对会计信息可比性的提升作用更为显著。本研究结论有助于探寻会计信息可比性的提升路径，并为优化国有企业巡视监督工作提供一定的决策依据。
[期刊] 中国内部审计
[作者]
张艺琼
国家审计与巡视巡察监督贯通融合是强化权力监督制约、健全党和国家监督体系的有力抓手。本文基于新时代国家审计与巡视巡察监督的定位，阐释了二者贯通融合的基础逻辑，剖析了当前面临的现实问题与不足，探索提出健全制度规范体系、完善信息畅通机制、优化巡审组织方式和统筹做好“后半篇文章”的贯通融合路径，为提升监督治理效能、持续深化全面从严治党提供借鉴。
关键词：
国家审计 巡视巡察 监督体系 贯通融合
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张勇军 吴立保
研究生教育的快速发展要求我们对研究生教育的发展定位和价值取向进行反思,从哲学层面思考研究生教育本质内涵。研究生教育是全人格的教育而不是片面人格的教育,是研究性教育而不是知识性的教育,是开放的教育而不是封闭的教育,是多样化的教育而不是单一化的教育。
关键词：
研究生教育 全人格
[期刊] 高等教育研究
[作者]
王战军 翟亚军
《研究生学科、专业目录》作为特定历史条件下的产物,明显带有计划体制的痕迹,在控制和规范的理念下,该目录的编制不可避免地存在着技术上和功能上的局限。因此,《研究生学科、专业目录》的修订势在必行。该目录的修订应体现在恪守学科门类的科学性,规范一级学科和开放二级学科三个方面。
关键词：
研究生教育 学科 专业目录
[期刊] 中国高等教育
[作者]
赵海利
研究生教育本质上是培养学生进行科学探索和寻求学术真理的最高层次,有学与术之别,学为学理,术为应用。对于绝大多数专业的研究生,进行适当的、专业对口的校外兼职,有助于促进专业知识的学习,锻炼适应社会的能力。目前我国研究生的校外兼职情况如何?呈现何种特点?由此折射出我国研究生教育的哪些问题?应该如何引导研究生教育健康发展?带着
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
陈文娟
笔者针对研究生英语实际运用能力薄弱的问题，通过对非英语专业研究生英语学位课程统一考试的效度与信度的分析和评价，对该考试的科学性提出了质疑，并提出了改革研究生英语学位课程考试的几点建议及其理由。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
郭凤志 秦春生
对研究生新增设的"马克思主义与社会科学方法论"课程的性质和课程改革的目的作了分析,根据东北师范大学的试点经验,提出了基本理论与方法论相统一的教学内容体系构建方案,并就专题教学法的有效实施进行了深入思考。
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