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[期刊] 中国高教研究
[作者]
孙晓敏 车宏生
针对我国研究生复试中存在的内容效度问题,基于国外研究生胜任特征研究的已有成果,对Reeve等的研究生绩效模型进行了修订,提出了包括学业能力、学业努力、个人自律、个人管理技能、人际关系以及职业愿景与自我导向六个因素的研究生绩效模型,并以此为框架概括整合了已有研究中基本达成共识的研究生胜任特征。基于研究生胜任特征模型,对复试的考核维度进行系统的探索和研究,是提高我国研究生选拔科学性和有效性的重要途径。
关键词：
研究生复试 胜任特征 研究生绩效模型
[期刊] 比较教育研究
[作者]
孙晓敏 车宏生
本文针对我国研究生复试中存在的内容效度问题,在系统综述国外研究生胜任特征研究的基础上,提出了包括学业能力、学业努力、个人自律、个人管理技能、人际关系以及职业愿景与自我导向等6个因素的研究生绩效模型。本文认为,基于研究生胜任特征模型对复试的内容和形式进行系统的探索和研究,是提高我国研究生选拔科学性和有效性的重要途径。
关键词：
研究生复试 胜任特征 研究生绩效模型
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
孙晓敏 薛刚
在系统回顾国外研究生选拔中认知和非认知因素考察方式的基础上,本文对应用最为广泛的本科成绩、录取面试和推荐信三种方式的相关研究进行了综述。本科成绩对研究生绩效有良好的预测效度,录取面试由于结构化程度过低而影响了其预测价值,传统推荐信的预测作用并不理想而标准化推荐信则是极具潜力的发展方向。在我国研究生复试阶段应重视本科成绩的作用,提高录取面试的结构化程度,并采用标准化推荐信加强对考生非认知因素的考察。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
邓勇 龙文懋 白永毅
1988年4月,在两个系试点中期考核基础上,我校正式制订并公布了《关于研究生中期考核制度的暂行规定》。四年来,已有近3000名硕士生、600多名博士生参加了中期考核。这一环节对于调动研究生的学习积极性,提高研究生的全面素质起到了促进作用。中期考核是研究生入学一年后,对其德、智、体诸方面表现的全面考察和评定。在实
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王爽英
我国研究生招生规模近年不断扩大,在职研究生的数量也随之增长。本文分析我国在职研究生教育存在的主要问题,借鉴英国在职研究生教育的成功经验,提出改进我国在职研究生教育的措施。
关键词：
在职研究生 人才培养 启示
[期刊] 中国高教研究
[作者]
罗志敏
近年来我国研究生招生规模的扩大、生源以及招生类型的多样化,使研究生的身份问题成为研究生教育领域中一个最具基础性的、需要亟待解决的问题。从活动性质、科研地位等多个维度的考察发现,研究生是以研究者的身份出现和立足的,且不随研究生教育的培养层次、培养类型、培养形式的变化而改变。这一身份意味着,但凡研究生学位,都必须建立在严格的科学训练及考核基础之上;但凡学术道德规范,研究生都需要严格遵守并承担相应的责任;但凡研究生,都应有从其科研活动中获取成功和快乐的机会。
关键词：
研究生 身份 研究者
[期刊] 中南林业科技大学学报
[作者]
卢兆银 杨海君
为方便研究生指导教师快速、准确地填写考核信息和考核单位全面、快速地掌握考核导师信息,逐步推进研究生导师考核信息化建设和管理,针对高校研究生指导教师聘期量化考核的需要,依据研究生指导教师聘期量化考核指标,以Tomcat为web服务器,Eclipse为集成开发平台,MySQL为数据库服务器,Internet Explorer为客户端,Microsoft Windows 2000为操作系统平台,采用JSP技术设计了导师聘期考核系统,探讨了研究生指导教师聘期量化考核系统的实现.其结论对高校教师考核有一定的指导作用.
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
吴家国
本文在总结研究生课程巡视工作经验的基础上,对如何进一步加强课程巡视工作和发挥课程巡视的作用进行了思考、提出了建议。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张勇军 吴立保
研究生教育的快速发展要求我们对研究生教育的发展定位和价值取向进行反思,从哲学层面思考研究生教育本质内涵。研究生教育是全人格的教育而不是片面人格的教育,是研究性教育而不是知识性的教育,是开放的教育而不是封闭的教育,是多样化的教育而不是单一化的教育。
关键词：
研究生教育 全人格
[期刊] 高等教育研究
[作者]
王战军 翟亚军
《研究生学科、专业目录》作为特定历史条件下的产物,明显带有计划体制的痕迹,在控制和规范的理念下,该目录的编制不可避免地存在着技术上和功能上的局限。因此,《研究生学科、专业目录》的修订势在必行。该目录的修订应体现在恪守学科门类的科学性,规范一级学科和开放二级学科三个方面。
关键词：
研究生教育 学科 专业目录
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘继安 杨楚翘 叶慧
较为完善的资助制度是美国研究生教育持续发展的重要保障。在过去的２０年里，美国政治、经济和社会形势发生了重大变化，教育费用快速增长，资助随之发生变化。通过对相关统计数据进行分析后发现，美国研究生资助表现出更加多元化供给、覆盖面扩大、资助力度提高、资助结构更加立体化以贴合不同类别研究生的需求、资助与人才培养结合度更高等特点，并探讨了美国研究生资助体系特征对我国的启示。
关键词：
美国 研究生资助 变化趋势
[期刊] 中国高教研究
[作者]
陈睿
在问卷调查、文献分析和实验的基础上,提出在我国硕士研究生招生初试中设置一般能力测试,考查考生是否具备攻读硕士学位所需要的基本素质和一般能力,以弥补目前初试重知识轻能力考查的现状,提高人才选拔的科学性和有效性。
关键词：
研究生入学考试 考试改革 一般能力测试
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
闫广芬
结合“教育”和“科学研究”这两个理想理念,探讨了研究生教育的应然含义。指出研究生教育是以“探索为本”的创造性教育;是以培养“主体人”为目的的“超越性”教育;是以宁静为原则的顶天立地的教育。
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