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[期刊] 中国高教研究
[作者]
段江飞 赵伟
对哈佛大学、杜克大学、宾西法尼亚大学和加利福尼亚大学等美国著名研究型大学发展规划的研究发现其共同之处有:重视优秀师资和生源,关注学科建设,强调加强与社区的联系,注重人才培养从理念到具体实施方案的信息化、国际化和多样化,同时他们也都十分注意保持自己的特色。
关键词：
美国 研究型大学 发展规划
[期刊] 中国高教研究
[作者]
作者认为,武汉大学实施跨越式发展战略,创建国内外知名高水平大学,必须站在时代发展的高度,深刻认识高教发展的形势;制定切实可行的奋斗目标,分步实施;坚持与时俱进,以创新观念为先导,实施创新教育工程;以学科建设为中心,以师资队伍建设为主体,开辟跨越式发展的新路径;推动知识创新和科技创新,密切教育与经济的结合;加强和改进党的建设,创新管理体制。
关键词：
跨越式发展战略 高水平大学
[期刊] 中国高教研究
[作者]
徐敦楷
作者对高等学校发展规划的定义、构成和重要意义作了一般性探讨,并且提出了高校在制定和实施发展规划时需要重点关注的几个问题:第一,发展规划要体现战略管理的理念;第二,发展规划要建立在对自身核心竞争力和比较优势的认知、培育之上;第三,发展规划要体现前瞻性和可操作性原则;第四,发展规划要具备灵活性和博弈特征。
关键词：
高等学校 发展规划 战略
[期刊] 教育科学
[作者]
陈棣沭
本文在研读美国著名大学战略规划的基础上,以康奈尔大学发展规划(2010-2015)为例详细剖析了其体例结构,梳理了其愿景、使命、核心价值、到实施评估的战略路径,并从组织管理学的角度论述了其资源调配的合理性和多目标推进的统一性,最后归纳出若干行文准则,以供我国研究型大学参照借鉴。
关键词：
大学规划 体例结构 核心要素 比较分析
[期刊] 中国高教研究
[作者]
叶世满 冒澄
环境分析是大学发展规划制定过程中的重要环节,包括宏观、中观和微观三个层面。中观环境分析是针对高等教育系统进行的分析,它是宏观环境分析的细化,也是微观环境分析的基础,具有重要的意义。然而,国内研究型大学规划中的环境分析往往集中在宏观和微观层面,对中观环境的把握较为不足。在传统SWOT分析方法的基础上,引入"五力竞争模型",可以强化大学的中观环境分析能力,从而使学校发展的目标定位更准确、战略举措更具有针对性。
关键词：
研究型大学 中观环境 五力竞争模型
[期刊] 经济研究参考
[作者]
隋心 张琛
目前,国家层面制定的区域政策规划多达百余项,对促进地方经济社会发展发挥了重要作用,但同时也存在着顶层设计机制缺失、准入规则不明确、部门利益驱动、地方保护主义等诸多问题。遵照党的十八届三中全会决定精神,建议下一步从国家层面加强区域发展战略的整体设计和统筹协调,将区域发展规划与财税支持政策脱钩,对特殊地区采取特事特办的方式予以支持,进一步完善区域发展规划管理制度,切实有效发挥区域政策规划应有的作用。
关键词：
区域政策 区域规划 规范
[期刊] 农业经济
[作者]
王建华
当前小城镇建设与发展中出现了诸多问题,例如:不顾实际地一哄而起,搞政绩工程;无条件的铺大摊子,贪大求洋;不突出重点,各地平衡推进等等。究其原因,除了规划设计专业人才短缺,建设管理制度不健全、管理水平低、管理干部能力不高以外,最主要的问题是一些地方对党中央、国务院关于发展小城镇“大战略”的理解不透彻,加上一些领导思想上实际存在的政绩思维的影响,从而导致了在小城镇建设和发展上的错误决策。如不认真对待将继续影响我
[期刊] 图书情报工作
[作者]
黄如花 熊惠霖
根据NSTL的职能和定位,对NSTL在新环境下的发展与规划提出建议,如扩充文献信息资源数量、加强外文科技期刊引进、重视灰色文献信息搜集;扩大联盟规模、创新联盟文化、拓展联盟合作项目;运用新技术优化网络服务系统等,以将NSTL建设成为国际水平的国家文献供应中心、国家级的数字图书馆联盟以及集成化的资源、服务、科研平台。
[期刊] 中国人口.资源与环境
[作者]
王新文
济南历史上是典型的“山水”城市 ,再现泉城特色 ,把济南建设成为“最适宜创业和最适宜居住”的现代化“山水生态城” ,实现城市的可持续发展。要科学把握现代城市发展的生态化、人文化趋势 ,顺时应势 ,发挥得天独厚的自然、人文优势 ,重建山水空间
关键词：
城市 山水 生态 人文 规划
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘克利 王柯敏
介绍湖南大学制定近远期发展规划的认识和体会:科学分析社会环境,明确学校近远期发展的目标和规划之间的衔接;确定近期的基本思路和发展战略,集中力量形成比较优势和竞争优势;大力加强制度创新,营造民主、和谐、竞争、合作的治学育人环境。
关键词：
制定 学校 近远期发展规划
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张炜
以院校研究为视角和方法,讨论了制定学校发展规划的目的和作用以及方法和环节,分析了学校生存和发展的背景,提出了西北大学“十一五”发展思路及目标,并对“综合性、有特色、研究型”的内涵给予了诠释,探讨了合理配置资源和确立重点建设领域等措施。
关键词：
院校研究 发展规划 高等学校 西北大学
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