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[期刊] 浙江金融
[作者]
周建松
浙江省紧随中国高等教育改革发展的步伐,以民办机制的独立学院和高等职业教育大发展为主要抓手的高等教育大众化推进战略。经过近10年的努力,取得了骄人的业绩。其中,高等职业教育以"高起点准入、高标准建设"为原则,依靠地市政府、行业主管部门、
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王成方
要加快浙江"高等职业教育强省"建设,浙江的高等职业教育应率先解放思想,加快改革,强化高等职业院校的领导能力建设,建立和完善校企合作、工学结合的长效机制,扎实建好一批国家和省级示范性高等职业院校,引领全省高等职业院校加强内涵建设、强化特色,全面提高教育教学质量,总结、提升具有浙江特色的高等职业教育理念,推动浙江的高等职业教育健康、持续地发展。
关键词：
浙江 高等职业教育 教育强省 改革 发展
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
胡烨丹 陈正江
在浙江省推进高等教育强省战略过程中,高等职业教育不可缺位,而高水平高职院校建设是推进高等教育强省战略的重要抓手。回顾并分析"十一五"到"十三五"时期浙江高职教育发展政策,提出高等教育强省战略视阈下高水平高职院校建设思路,为推进省域高等职业教育高质量发展提供理论与实践支撑。
关键词：
高等教育 高水平高职院校 质量建设
[期刊] 中国高等教育
[作者]
沈健
高等职业教育是经济发展、科技进步的产物,是现代教育体系的重要组成部分,是经济社会发展的重要支柱,在培养高技能人才方面具有不可替代的作用。改革开放以来,特别是最近10余年来,江苏省大力实施科教兴省和人
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘希平
在高等教育跨越式发展中,高等职业教育成为一个新的亮点,浙江高职教育快速发展就是一个缩影。目前,浙江省独立设置的高等职业学校45所,占全省普通高校总数的近2/3,在校生占普通高校在校生总数的近45%。全省高职院校办学条件不断改善。办学质量和水平稳步提升,6所院校跻身国家示范性高职院校建设计划行列。为贯彻落实科学发展观,深入实施"创业富民、创新强省"总战略,浙江提出了打造高
[期刊] 中国远程教育
[作者]
邓幸涛
[期刊] 浙江金融
[作者]
周建松
金融强省的内涵与目标金融强省首先是一个相对的概念,明确提出这个概念的省份并不多,当然可能条件也不具备,据笔者所知,上海明确指出建设国际金融中心,深圳明确提出建金融强市,北京曾提出金融立市战略,广东则比较明确提出过建设广东金融强省的目标和措施,江苏省近年来这一目标更为明晰。
[期刊] 教育研究
[作者]
王振洪
近年来，浙江省从招生改革、专业结构布局、中高职一体化人才培养、院校内涵发展、校企合作育人等方面对现代职业教育体系建设进行了积极探索，取得了阶段性进展。但浙江省职业教育发展在层次、布局和制度上还存在一些问题，应通过政府统筹和院校实践，建立＂结构合理、贯通融合＂的院校布局，搭建＂中高衔接、普职立交＂的升学通道，完善＂财政分担、民资参与＂的投入格局，从而加快浙江省现代职业教育体系建设。
关键词：
现代职业教育体系 高职教育 浙江省
[期刊] 浙江金融
[作者]
周建松
全省金融工作会议指出,强化人力资源是金融业第一资源的理念,吸引各类高素质金融人才聚集浙江,对急需的金融机构中高级管理人员,各级政府要在工作和生活条件,包括配偶、子女的就业,入学等方面提供政策支持。对金融机构为引进急需高级管理人才而支付的一次性住房补贴,安家费等费用,可据实在所在企业所得税前扣除,要加快建设中的高级金融管理人才的培训平台,加强与省内外高校和专业培训机构合
[期刊] 教育与职业
[作者]
孙娜
浙江省新型城镇化的发展是衡量浙江经济发展的一个重要指标,其与职业教育发展有着密切的关系。文章通过对浙江省城镇化发展和职业教育之间的相关性进行分析,指出现阶段浙江省职业教育发展过程中存在的一些问题,同时对未来职业教育发展的方向和模式提出了改进建议。
关键词：
浙江 城镇化 职业教育
[期刊] 浙江金融
[作者]
郭安娜 叶天华 游碧芙
过去,我国农村地区开展的是以农村合作金融为主的单一的、自发的信用体系建设,但随着农村金融服务市场的多元化发展,这种信用体系已不能完全适应需要,因此亟需建立起一套统一的、规范化的、共享的农村信用体系。本文以浙江省为例对我国农村的信用体系进行研究,在总结浙江省农村信用体系建设主要做法和经验成效的基础上,分析建设过程中存在的主要障碍因素,提出进一步深入推进浙江省农村信用体系建设的对策与建议,探讨构建适用于浙江省农村金融市场发展的信用体系。
关键词：
农村 信用体系 浙江省
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李贤政 黄柏江 屠群峰 王成方 郑雁 林娟 高越明 丁明军 朱晓峰 韩继红 毕蓉 张达明 邹立人 郑卫东
基于知识管理理论和大数据时代背景，基于高职院校人才培养工作状态数据平台，通过数据获取、挖掘分析、信息传递和结果应用，发挥在人才培养、战略研究、政策建言、建设导向、开放共享等方面的作用，促进了浙江省高职教育内涵建设与管理决策水平的提升。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
郑雁
通过对2009-2018年浙江省高职院校时序数据和各学校面板数据的分析,从优质均衡的角度出发,主要从办学条件、师资条件和社会服务三方面实证研究浙江省十年间高职院校发展状况和变化态势。研究发现:10年来浙江省高职教育基本办学条件日趋成熟和完善,但院校间差距依旧存在;专任教师增长平稳均衡,但示范优质院校的师资问题需要关注;高职院校的社会服务功能飞速增长,但院校间能力差距较大。需要提升高职院校综合办学条件,夯实高水平高职院校建设基础;建设新时代高素质教师队伍,培育高质量双师型创新团队;精准定位高职院校社会服务能力,提供高职院校可持续发展动力。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
金璐
构建现代职教体系直接关系到职业教育的制度建设、职业教育资源的合理利用，以及如何发挥教育的最大功效。在推进现代职教体系建设方面，浙江省建设职教集团积极探索中高职衔接，以集团平台为依托、以专业发展为纽带，着力推进中高职衔接组织一体化、人才培养一体化、教学管理一体化、教学团队一体化。
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