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[期刊] 商业经济与管理  [作者] 刘辉  
文章综合利用知识挖掘和文献计量方法,较为系统地整理代表性学术论文,全面介绍浙商研究的基本情况。首先运用可视化图形展示浙商学术研究的增长趋势、多学科交叉关联,以及浙商分类特征、浙商印象关键词群、核心作者群和核心研究机构群。其次选取包括引用率最高的及其它较有代表性的论文,分析梳理基本观点。最后还对今后的浙商研究提出了建议与展望。
[期刊] 河北经贸大学学报  [作者] 李詹  严清华  
民国经济思想史作为中国经济思想史的重要部分,直到改革开放以后才逐渐受到学术界的重视。以当代期刊论文考察:民国经济思想史研究以人物经济思想研究为主,专题研究为辅而展开。但近年来有深入探讨民国经济学理论的趋势,研究视角和内容不断扩展。但研究方法的多样性不足,理论框架的现代主流经济学特征不够明显。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 王政军  鞠静  
以"中国学术期刊网络出版总库"为平台,检索整合2001-2010年在核心期刊上发表的农业教育类论文,分别从论文数量、关键词、学术期刊、论文作者、研究机构和基金支持等方面对10年来农业教育研究的热点及趋势进行评述,总结研究规律并预测今后的研究趋势。
[期刊] 浙江林学院学报  [作者] 章晓光  华根球  凌申坤  
对1990~1994年出版的8种林业学科综合性学术期刊论文的统计结果表明:林业学科各分支学科的论文分布不均匀,而相同分支学科的年论文数比较稳定。1/3分支学科的论文数约占总论文数的2/3。在统计年间里,各期刊均显示出显著的学科特色。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 陈衍  房巍  郝卓君  于海波  
对每年发表的职业技术教育学科学术论文中涉及的相关数据进行统计分析,以了解领域内研究的新动态;发现具有较高学术影响力的区域、机构和学者。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 房巍  
对全国高职院校2011-2013年发表的高职研究核心期刊论文进行统计与分析,发现高职研究领域关注的热点相对集中,研究的难度有所增加;浙江金融职业学院的机构学术影响力较高;浙江金融职业学院周建松、温州职业技术学院丁金昌的个人学术影响力具有显著优势;高级别基金项目对高水平学术成果的促进作用逐渐显现。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 乔雪峰  
近些年来,国内越来越多的研究者致力于在国际学术期刊发表质化研究论文。由于国际期刊在学术规范方面与国内期刊不尽相同,如何按照国际期刊要求分析质化研究数据并撰写论文成为许多研究者面临的问题。本文结合SSCI期刊已发表的论文,阐述研究者在质化数据分析、研究发现、讨论这三个主要环节常用的方法。本文可以为质化研究者在国际期刊发表论文提供一定的参考。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 孙永河  宋晓莹  段万春  马晶梅  
开放存取作为一种崭新的学术交流模式近年来已得到科技工作者的高度认可。在构建开放存取对期刊论文学术交流系统影响因素指标体系的基础上,提出基于DEMATEL(决策试验与评价实验室)的开放存取对期刊论文学术交流系统影响因素分析模型。通过该分析模型,对识别出的影响因素予以综合影响度、被影响度、原因度与中心度分析,指出学术水平提升是诸多影响因素中最为重要的核心因素。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 曹树金  王志红  王连喜  
知识组织一直是图书情报学领域的重要课题,相关研究也在不断突破与发展以实现知识的有效查询与获取。本文以《图书情报工作》和Knowledge Organization(《知识组织》)2009—2016年期刊论文为研究对象,运用文献计量分析和比较分析的方法,从生产主体、知识基础、研究主题三个角度对比分析了国内外知识组织领域研究现状与进展。研究表明,计算机科学和知识管理是国内知识组织研究重要的学科基础,对应着技术导向和管理导向两种研究路径;国外则十分关注传统知识组织的内容及其在不同语种、领域和资源类型等新环境中的
[期刊] 开放教育研究  [作者] 吴忭  胡梦华  胡艺龄  
信息技术与教育教学的不断融合对教师专业发展提出了新要求,然而该领域研究主题相对分散、知识结构尚不清晰。本研究以全球最大的摘要和引文数据库SCOPUS为数据来源,选择国际学术期刊2000-2017年间发表的有关教师教育信息化研究的597篇文献为研究样本,采用量化与质性整合的分析方法对文献进行梳理。通过共词分析和聚类分析,研究发现当前教师教育信息化研究可分为四大热点:1)教师信息技术整合能力研究,其中最受关注的是教师专业知能理论研究;2)新技术支持的教师信息化教学实践研究;3)影响教师教育信息化宏观因素研究,
[期刊] 华东经济管理  [作者] 黄蕾  李映辉  
文章对近10年发表在核心核心期刊上的64篇论文进行了统计分析。分析表明,物业管理法规建设、物业费拖欠、物业收费标准与价格机制、物业服务企业服务水平和自身管理等问题关注度最高;学者们的研究视角较为广阔,但理论深度和理论关注度有待提高,缺乏多学科交融的研究视角、多个利益关者主体间的系统研究和结合我国特殊经济社会背景对问题产生原因的深层次理论追问。此外,现有研究多属于描述的定性分析,缺乏对批量物管企业、特定区域和行业面上数据调查。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 潘剑波  李安萍  
专业学位研究生教育是我国学位与研究生教育的一个重要类型。文章运用文献资料法、文献计量法,对2001—2010年中国学术期刊网核心期刊中关于专业学位的研究论文进行量化统计,分别从文章数量、课题选题、论文论题、论文作者、研究方法等五个方面进行详细的考察,获得了我国专业学位研究生教育研究的现状,并在此基础上提出了若干值得思考的问题,以期推动我国专业学位研究生教育及其研究的可持续发展。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 钟柏昌  龚佳欣  
作为衔接创新能力培养理论与实践的桥梁,创新能力评价的重要性不言而喻。然而,国内创新能力评价方面的实证研究较为鲜见,不利于学生创新能力的培养。文章梳理了国内有关创新能力评价的35篇实证研究,分析显示:目前相关研究主要分为面向高等教育的创新能力评价研究和面向基础教育的创造力评价研究两个方向;前者普遍关注六个创新能力评价指标,即好奇心与想象力、发散思维、逻辑思维、自主学习、问题提出与问题解决、成果产出与优化;后者基于创造性个人、创造性过程、创造性产品、创造性环境四个维度,关注通识创造力与领域创造力的评价。整体而言,目前学生创新能力评价存在评价内容失序、评价工具失准、评价方法失宜等问题,建议后续研究从达成清晰共识、开发合适工具、探索优化方法等角度开展。
[期刊] 经济学动态  [作者] 徐康宁  
在西方国家,经济学研究的成果绝大多数是刊登在专业性的学术期刊上。由于学者的论文发表在不同的刊物上可能会产生不同的影响,在比较权威的经济学期刊上发表论文的多少往往关系到研究机构和作者的学术声誉,所以,对经济学刊物本身的研究也是一项很有价值的学术工作。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 殷丙山  张柘  陈丽  
近几年来,中国的远程教育实践出现了一个前所未有的高潮,远程教育的学术研究也随之繁荣起来。香港公开大学的张伟远博士曾在1999年就如何提高研究质量的问题对国内外五份远程教育学术杂志进行了比较研究。时过五年,为了了解当前中国远程教育学术研究的现状,本文选取了2001年到2004年两份国内远程教育学术杂志中的论文为调研对象,总结归纳了当前研究论文的数量、研究方法、数据处理、研究主题、论文撰写等方面的内容,并同张伟远博士的研究进行对比,分析了中国远程教育学术研究的进展和仍然存在的不足,同时探讨了中国目前在远程教育领域中需进一步研究的课题。
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