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[期刊] 职教论坛  [作者] 杨黎明  
问卷调查是调查者运用统一设计的问卷向被选取的调查对象了解情况或征询意见的调查方法。问卷调查的关键,毫无疑问首推问卷设计,问卷设计的好坏直接决定着调查工作的成败。主题的选择围绕着什么样的主题来设计问卷?以就业率还是以就业质量?客观的实际情况是:这些孩子在进校学习时,职业教育强调的是就业率,而当他们毕业离开学校进入企业时,职业教育实现了重要的战略转移,从强调数量转换成注重就业质量了。质量是职业教育的生命线,是职业教育永恒的主题,我
[期刊] 职教论坛  [作者] 杨黎明  
在分析毕业生就业质量时,我们发现,仅仅就工资绝对数量上还很难直接进行比较,判断彼此间的高低上下,需要引入相对数量来加以比较。一、区域指数区域指数是用来比较不同地区收入差异的指数。
[期刊] 职教论坛  [作者] 杨黎明  
随着全球化的日益进程,失业率不断上升、就业质量普遍下降正成为困扰包括发达国家在内的世界各国的普遍性问题。为了应对全球化的挑战,在1999年的国际劳工会议上,国际劳工组织提出了以就业质量为主要内容的"体面工作"理念,并为体面工作提出了一个初始性定义:所谓体面工作是在自由平等、安全和尊严的条件下的生产性工作。其中,权利被保护、足够的报酬和提供社会保险是体面工作的主要特征,体面的、高质量的就业应该是自由的和非强迫的、机会平等的、安全的、有尊严的工作。
[期刊] 职教论坛  [作者] 杨黎明  
近年来,受一些职业院校的委托,我们上海市教育科学研究院职业教育与成人教育研究所分别对职业院校毕业生的就业质量进行了第三方评价工作,通过评价工作的进行,颇有些体会和感受。毕业生的学校评价所谓毕业生的学校评价就是各职业院校以自身为主对毕业生的就业状况进行调查评价,一般来
[期刊] 职教论坛  [作者] 杨黎明  
一、对中职学生升学的思考基本数据:在问及毕业后选择继续深造时,在本次调查的五个专业全部203名毕业生中,直接就业162人,约占81%,直接升学的37人,约占18%(余下的为参军、出国等);就单个班级而言,直接升学最高的约占37.8%,最低的也近10%。在直接就业的毕业生中,目前已经在读的有124人,约占
[期刊] 中国流通经济  [作者] 徐宗玲  张楠  
本文利用一项广东省内开展的问卷调查资料,对第三方物流提供商的经营现状进行了分析,以期从供给角度探讨第三方物流在我国的发展状况,其研究结果对后续研究具有一定借鉴意义。研究结果表明,传统的运输仓储服务是现阶段第三方物流服务的重点,比较全面的服务内容往往只由实力雄厚的大型企业提供;第三方物流服务提供商总体上有着较高的业务满意度,对经营前景也普遍看好;中小型企业一般认为顾客服务与成本节约是成功的关键要素,大型企业则对长期伙伴关系和外部环境给予高度关注。
[期刊] 职教论坛  [作者] 刘任熊  杨财根  
毕业设计(论文)是高职院校培养高素质技术技能人才的一个重要环节,当前改革势在必行。文章分析当前毕业设计(论文)各环节缺乏"第三方"参与、选题脱离企业实践、写作缺乏有效指导、质量评价体系偏失等问题,并分析其中三方缺乏重视、校企合作不够深入等原因。依据现状与原因指出高职毕业设计(论文)的改革方向是引进企业作为第三方,分析引进第三方评价的驱动机制。提出毕业设计(论文)各环节引进第三方评价、选题强调企业实践、校企合作共同指导、健全质量评价体系等利于提高实践技能的改革策略。
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 唐林芳  田宇  王德财  
我国管理学界在引进西方现代物流管理理论方面做了大量的工作,但由于时间较短,目前关于现代物流理论中比较前沿的“第三方物流”还没有形成一个完整的概念。本文探讨了第三方物流的真正含义,并进行了实证和案例分析。
[期刊] 物流技术  [作者] 叶斌  张波  梁启荣  盛佳绮  朱凌飞  
为提高卷烟3PL运输服务质量并优化运输服务决策,通过分析影响运输服务质量的关键环节,应用专家法确定评价指标并基于AHP设定各项指标的权重,建立运输服务评价指标体系,并基于指标体系进一步建立以各家运输服务供应商的当期绩效评价值(E)、绩效改善水平(I)和运输负荷值(C)三个维度八个细分空间的运输服务评价决策模型(EIC),并通过实例应用证明了模型的有效性。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王征  蒋笑莉  
针对我国现有的专业学位研究生教育评估存在的若干问题,认为应根据专业学位的职业性特点,积极引入行业、企业与社会团体、专业组织参与专业学位研究生教育质量监督,构建第三方评估体制,并就如何选择评估方针、设计评估体系以及建立评估中介组织等问题进行了讨论。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王明红  
高职院校的办学定位不同于一般本科院校,主要是为社会培养应用型的技术人才。因此,了解社会需求,收集企业对高职院校毕业生的评价,是高职院校办学与社会接轨的有效途径。文章通过问卷调查,收集企业对高职院校毕业生的评价,找出高职院校在办学质量方面存在的问题,重点从创新能力、实践能力、挫折承受能力等方面进行分析,提出提升高职院校办学质量的对策,包括注重创新思维培养、加大实践课程比例、加强心理疏导等。
[期刊] 开发研究  [作者] 王璇  郭伟辰  
互联网已经成为商家向消费者提供商品和服务的重要工具,但市场研究表明,人们往往难以相互信任,第三方物流企业存在的信任问题是电子商务物流发展的主要障碍。本文首先对电子商务中第三方物流企业信任问题研究进行综述,通过分析当前物流企业信用评价中存在的问题,依据信用评价体系构建的原则,确立最优的物流企业信用评价指标体系,并据此建立基于模糊层次分析法的物流企业信用分析模型,以便帮助客户选择信誉良好的第三方物流企业,从而促进物流行业在电子商务交易环境下的诚信建设,最后对第三方物流企业信用评价的发展应用提出了相关建议。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 张瑶祥  
就业质量是衡量高校办学水平的重要指标之一。高等教育需求主体是多元的,既包括办学主体的各级政府,也包括各用人单位和学生个人,因此,评价一所高校毕业生就业质量的主体也应是多元的。三方满意度评价是指作为高等教育需求主体的政府、毕业生、用人单位等三方共同参与的、把就业满意度作为检验就业质量标准的评价。本研究根据顾客满意理论,分别从政府、毕业生、用人单位三方满意度的角度,构建了高校毕业生就业质量评价指标体系,并在对各项指标内涵阐述的基础上,运用模糊层次分析法确定了各级指标因素权重,为科学、客观、全面评价高校毕业生就业质量提供了思路与方法。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 朱惠兰  
第三方评价为提高高职实践教学质量提供了新思路。高职实践教学第三方评价能够推动实践教学评价专业化发展,提高实践教学质量并且加速高等职业教育治理现代化进程。基于新制度主义视角,高职院校实践教学第三方评价面临文化认知惯性、制度壁垒、“理性人”间的利益博弈以及自身能力不足的困境。应该在宏观的法律、制度层面厘清“谁来评价、如何评价”的问题。同时,第三方评价机构也需要制定完善的评价内容和标准体系,即“评价什么”的问题,提升从业人员素质,主动为高职院校和企业服务。最后,提升第三方评价机构的公信力也离不开高校、科研院所、企业和政府的共同努力。
[期刊] 物流技术  [作者] 王学东  
首先介绍了面向服务架构SOA的体系结构及其应用于第三方物流信息系统的优势,给出了第三方物流信息系统的功能结构,然后阐述了系统总体架构的设计方案,并对系统的主要业务流程进行了分析,最后给出了系统的实现方法。
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