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[期刊] 图书情报知识  [作者] 伍振华  赵晓辉  
本文分析了档案本质属性的五个论点,并针对争鸣中的重大分歧,总结指出———档案的自然属性只是档案本质属性赖以存在的基础,而不是档案本质属性本身;并认为正是以“备以查考性”为内核的档案的社会属性,使档案与其他文献区分开来。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 王春艳  任淑萍  
会计核算的一般原则是进行会计核算的指导思想和衡量会计工作成败的标准,正确地理解和认识会计原则对于做好会计工作具有重要的意义。文章主要阐述了对客观性原则,可比性原则和谨慎性原则理解和看法。
[期刊] 财会通讯(学术版)  [作者] 李振锋  刘新仕  
本文通过对会计信息本质属性分析,在理性假设条件下对会计信息进行重新解读,认为会计信息既不能独断的界定为公共物品,也不能定义为商品,将会计信息定义为公共物品及商品,不能从真正意义上解释在经济包括社会领域所产生的经济现象,会计信息本身并不具备所谓的公共物品或商品的条件。认为应在成本效益的原则下重新思考会计信息的真正本质,重新定性会计信息并认识会计信息。
[期刊] 农村经济  [作者] 胡正明  蒋婷  
准确理解区域品牌的本质属性是解决目前概念混乱的主要途径。文章在分析区域品牌基本特点和澄清认识误区的基础上,提出了区域品牌的本质属性是区域和产品的不可分离性、区域品牌本质属性的产品支撑是农产品、区域品牌本质属性的实现要从形成过程开始的观点,并设计了区域品牌形成过程的概念模型。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 卢晓强  彭秀莉  
关于机读档案的几个问题卢晓强,彭秀莉(哈尔滨轻型车厂技术处150046)随着计算机在科研、生产中的广泛应用,一种新形式的档案─—机读档案加入到档案大家庭中,并在一定领域内开始部分地取代纸质档案。机读档案的出现和发展,将对档案工作产生巨大影响。一、机读...
[期刊] 保险研究  [作者] 黄勇军  
一、我国风险管理水平落后,严重制约着产险的发展在保险界有一句术语“无风险,无保险”,风险是保险产生和存在的前提条件。财产保险的各个险种严格地说,是通过对各种风险进行识别,在运用概率论及数理统计方法测算其损失概率的基础上形成的。但我国目前除极少数险种的...
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 龚舒琴  
我国现行的职工医疗保险制度改革目标之一就是要控制医疗费用过快增长的势头。镇江市3年医改的实践证明,影响医疗费用控制的因素是多方面的,本文拟对几个关键性的因素逐一分析,旨在为探讨控制费用的最佳办法提供依据。 医疗机构是医疗费用控制的源头。职工医疗保险区别于其他社会保险的标志之一,是必须通过医疗机构为被保险职工提供医疗服务,才能实现医疗保险的目的。医院作为医疗服务的提供方,为患者提供什么方式的医疗服务,用什么档次的药品,做什么精度的检查,完全由医生决定,患者只能被动接受。现阶段医疗机构的状况是,背靠计划经济,面临市场经济,特别是在政府对医疗机构补偿严重不到位的情况下,医疗机构为追求自身的利益,通过
[期刊] 江西财经大学学报  [作者] 赵军  彭志刚  许晓娟  
基于有关挪用公款的刑法规定和司法解释,对于挪用非特定款物的公物是否构成挪用公款罪,应当区分对待。同时,对集体挪用公款究责机制的建立、对多次挪用公款的数额认定标准等诸多问题均应准确适当。
[期刊] 征信  [作者] 朱荣恩  
信用评级本质属性的界定,有利于构建和谐的信用评级生态系统,有利于投资者合理使用信用评级结果进行风险定价和风险管理,还有利于评级机构的自我完善。梳理信用评级的本质属性对于促进信用评级行业健康、稳定发展尤为重要。信用评级的基本属性包括前瞻性(预测未来)、批判性(风险揭示)、艺术性(主观判定)、差异性(非同质化)和时间性(历史检验)五个方面的特性。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 那春光  
论图书馆的本质属性那春光(大连海事大学图书馆,大连116024)随着人类社会的发展,人们对图书馆的认识愈来愈深刻,对图书馆本质属性的认识也愈来愈科学。一、现象、本质与本质属性客观存在的每一个事物,都有现象和本质这两个方面。本质是事物的内部联系,是事物...
[期刊] 技术经济  [作者] 方伦煜  周小利  戴辉  
[期刊] 调研世界  [作者] 程伟  王征兵  陈遇春  
本文论述了农民职业教育本质属性的概念和现阶段农民职业教育本质属性研究的必要性:有助于掌握农民职业教育的发展规律、有助于完善农民职业教育的理论体系、有助于提高农民职业教育工作的质量和有助于促进农民职业教育学科的健康发展;文章最后提出了技术技能职业导向性是农民职业教育的本质属性。
[期刊] 消费经济  [作者] 张恩碧  
学者们对于体验内涵的认识不一致,代表性观点包括经济提供物论、心理感受论、刺激反应论、特殊经验论、主观内省论和要点集合论。文章基于生活消费领域和消费者的视角,分析了体验的内涵及其主观性和客观性,提出体验消费的本质属性是新奇刺激性,并从消费者和消费对象两个维度对于体验消费的新奇刺激性进行了分析。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 张建林  
将育人属性界定为高校办学特色本质属性的依据是:办学的核心是办"教育";育人是高校第一职能;高校学科建设的根本目的是提升育人质量。在对办学特色内涵的界定上,不能简单地解析概念或将学科特色等同于办学特色。明确育人属性是高校办学特色的本质属性,目的在于坚守育人是办学的根本出发点,不至于因为追求"特色"而淡化育人这一根本。
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