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[期刊] 高等教育研究(成都)  [作者] 孙万麟  朱超  
为培养工科大学生实践创新能力,本研究构建了基本实验教学、校内实训、综合仿真设计及校外实践4年不断线的多样化实践教学体系,该体系有助于改变传统实践教学必须依附于理论教学的从属地位,这是一个以理论验证性实验为基础、以自选设计性实践为主干、以技能应用综合性实践为重点的"三层次"实践教学体系。该体系采取校企交叉的学习方式,并通过校企导师对接,让学生深入企业顶岗实习,提高工程实践能力,并进行完整的毕业设计。同时,本研究还构建了"一个目标、三个保障、三个系统"相统一的实践教学保障与监控体系,以保证实践教学质量。构建高校工科专业多样化实践教学模式,对高层次应用型人才的培养具有一定的现实意义。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 罗成名  黄国铭  张学武  戴卫力  徐晓龙  
为了培养自动化学生的新工科思维,以学生实践及设计中运动载体转速快速无静差控制为专题,基于理论教学,推导反馈控制数学模型,继而采用教学实验设备和仿真软件引导学生突破教学重点和难点,最后学生参与课外训练和科研活动,拓展和延伸教学内容。基于课程中电机转速调节控制专题,设计从理论—实验—训练递进型的教学内容,融合繁琐的理论教学与生动的实践教学为一体,以电力拖动控制为载体培养新工科学生分析问题和解决问题的能力。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 刘文彬  申小蓉  刘惠  杨菁  
电子科技大学围绕"新工科学生创新驱动型领导力培养"探索出了一整套新模式,有效支撑了三个层次的新工科学生领导力的分类培养,并取得了显著的实践成效,对该模式的探索和总结将为同类高校开展新工科学生的领导力培养提供有效的经验借鉴。
[期刊] 技术经济  [作者] 杜鹏程  潘金刚  
建设创新型国家,关键要把增强自主创新能力摆在突出位置,走出一条中国特色自主创新道路。本文从建立和完善政策支撑和保障体系、投融资体系、以企业为主体的技术创新体系、以高等院校和科研院所为主体的知识创新体系、人才开发和培养体系、科技创新服务体系、科技成果转化的体制和机制、区域自主创新体系等诸多方面,就如何增强自主创新能力提出若干对策思考。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 戴勇  
根据高职工科院校的教学实践,对教学模式的结构、特点和功能等方面进行了探讨与归纳;对九种教学模式的教学思想和教学过程作了简析,旨在为高职工科专业教师在转变教学思想、提高教学质量等方面拓展思路、提供借鉴。
[期刊] 经济管理  [作者] 张震  
本文通过对深圳企业自主创新能力的调研,可见自主创新中。企业主体是关键,市场机制是根本,政府支持至关重要,并从中得出有益的启示。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 赵艳霞  李宇鹏  王晓巍  
本文从传统统计学教学模式的现状及存在问题出发,结合统计学教学改革的实际情况,阐述了统计学教学改革的主要思路及成功做法:改革教学方式和手段,提升学生应用能力;更新教学观念,改革考核方式;紧密结合科技创新项目,培养学生实践创新能力。并对统计学教学改革及有益探索进行了总结。
[期刊] 财会通讯  [作者] 程翠凤  卢新国  
我国高校在扩招之后,毕业生人数猛增,但社会就业岗位却未有明显增加,而社会对各个领域、各个层次的人才则提出了高标准的全新要求,致使高等学校毕业生的就业形势越来越严峻。地方工科院校在全国高校中所占比重较高,一般都设有会计学专业。与综合性大学及财经院校相比,地方工科院校的会计学专业一般不占优势,没有竞争力。在这样的情况下,要持续发展,地方工科院校必须转变办学理念,改革和创新人才培养模式,全面提高人才培养质
[期刊] 金融与经济  [作者] 严先溥  
多年来我国城乡居民消费方式具有明显的排浪式消费特征。随着居民财富的不断积累和受教育程度的提高,消费行为趋于理性,多元化和个性化消费特征明显。要采取正确的政策引导消费,充分释放消费潜力,让消费成为真正的经济驱动力。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 赵敏  毕研俊  李晓玮  
大学生创新能力的培养问题成为当前工科院校亟需解决的重要课题,本文对创新能力与实践教学的内涵进行了界定,分析了当前工科院校学生创新能力培养与实践教学现状,对实践教学在工科大学生创新能力培养中的重要性进行了论述,提出了工科院校加强实践教学的基本策略。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 黄先开  杨鹏  冯爱秋  
深化人才培养模式的改革与创新,探索多样化人才培养模式成为高校日益关注和重视的课题。文章分析了多样化人才培养模式的内涵,培养模式改革与创新的必要性,并以北京联合大学为例,介绍了地方高校多样化人才培养模式改革与创新的探索与实践。
[期刊] 宏观经济管理  [作者] 滕飞  
东北地区拥有较为深厚的创新基础,但目前面临人才大量流失、研发投入不足、企业创新引领作用不强等问题,严重制约着东北地区创新能力的提高。在新形势下,东北地区应在人才、企业主体、协同创新、市场对接和体制机制等方面创新发展,努力提高创新能力和加快科技成果转化。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 李婧  
本文在简要介绍美国高中教育历史发展的基础上,从不同方面分析了多样化在美国高中教育教学中的体现,其中着重分析了美国高中的毕业要求和高中课程设置,研究了美国高校招生制度对美国高中教育的影响。
[期刊] 教育与职业  [作者] 殷莺  
增强高职学生的创新能力有着重要的意义。先进的高职教育理念、良好的校企合作环境、称职的高职师资队伍、充足的学生创新经费、先进的教学管理制度,强劲的自主创新群体等都是增强高职学生创新能力的必要因素。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 贾晓娟  
高职人才培养模式多样化是社会、高职院校、学生个体发展的必然要求,也是提高高职教育教学质量的必然选择。高职人才培养模式多样化的实践路径必须在人才培养目标模式、课程体系模式、实践教学模式上进行大胆的改革与创新。
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