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[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 郑挺  
当前高校进行的以劳动人事制度为重点的内部管理体制的改革,其核心是实行“全员聘任合同制”,简称“聘任制”。“聘任制”在高校已非新名词。党的十一届三中全会实行改革开放以来,高校的聘任制以改革职称评定制度、实行专业技术职务聘任制为主要内容,从1985年起至今已历时7年多。与以往相比,本次高校内部管理改革所推行的聘任制在外延和内涵上均有较大发展。就其外延来说,实行聘任制的对象已由单一的专业技术人员扩展为管理人
[期刊] 中国高等教育  [作者] 范履冰  
我国自上世纪90年代初期开始逐步在高校实行教师聘任制。随后,国家出台了一系列的法律法规,使教师聘任制以法律的形式确定为中国高校教师管理制度,并在中国高等教育改革与发展中起到了重要的积极的作用。高校教师聘任制是高校与教师在平等自愿的基础上,以合同形式确认教师的职务、职责以及双方权利和义务的教师任用制度。近年来,我国社会主义市场经济的建立与完善,以及国家法律和制度的完善,给现行的教师聘任制度带来了巨大的机遇和挑战。就目前而言,我国高校实行的教师聘任制还不完
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 赵玎  
公务员聘任制作为新公共管理运动带来的一项新的制度举措,具有独特优势,有必要加以系统、深入研究。本文通过文献的、比较的、演绎的方法,借鉴国内外实践经验,重点对公务员聘任制的边界问题及其牵涉到的政府管理模式——新公共管理模式与传统官僚制模式进行了探讨与梳理,提出了通过明确聘任制定位、合理确定其边界、将它与常任制良好结合并加强理论研究和实践管理的建议。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 王康  
中央关于科技体制改革的决定明确指出,要改革科学技术人员管理制度,对于研究、设计机构和高等学校,可以逐步试行聘任制。在此以前,聘任制已经引起科技界和学术界的注意和讨论,并在全国几十个单位的试点中初步取得了良好的效果。当然还需要进一步试点,特别是在较大范围的面上试验的基础上,总结出一套比较完善的政策和办法。现在中央正式把在一定的范围内试行聘任制列为科技人员管理制度改革的重要内容,这就更加引起各方面的关注、重视和探讨。这里我仅就此发表一些粗浅的看法,就教于人才研究和人才管理工作者。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 任潭  
一、专业技术职务聘任制度的形成专业技术职务聘任制度是经过长期的演变而成的。新中国成立后,对在旧中国获得的专业技术职务均予以承认。从解放初期到1966年,我国基本上实行的是专业技术职务任命制度和职务等级工资制度,并形成多种技术职务系列,例如工程技术、农业技术、高等教
[期刊] 中国人力资源开发  [作者]
在2005年颁布的《中华人民共和国公务员法》中,单独辟出了名为"职位聘任"的一章,聘任制由此成为除分类管理以外的另一大亮点。与公务员分类管理改革相比,深圳市聘任制公务员改革的目的更加直接而明确——去除"体制内"的特权光环,将公务员还原成一个正常的职业。
[期刊] 教育与职业  [作者] 孙刚成  杜学元  
高校教师聘任制是加快高校人事制度改革、发展高等教育的重要举措。在我国高校中,人们对教师聘任制还有认识上的偏差,实施中也还存在诸多问题。为此,必须充分认识和把握高校教师聘任制的作用、内涵、实施目标及原则,找准高校教师聘任制的现存问题,进而提出解决这些问题的对策。
[期刊] 北京林业大学学报  [作者] 郭小明  
聘任制(又称合同聘任制)是人事管理中人事任用的形式之一,它是以合同为媒介确定任用对象的人事任用制度。确定的方法主要有直接聘任(即用人单位既有明确的岗位,又有明确的拟用对象,双方直接签定聘任合同)和公开招聘(即用人单位只有明确的用人岗位而无具体拟用对象时,公开发布招聘广告,对应聘人员进行考核,择优录用)。与以往普遍采用的委任制相比,聘任制有以下几个特点:
[期刊] 教育发展研究  [作者] 郭峰  
教师聘任制的实施对大学教师学术自由产生驱动力的同时,带来的消极影响亦日益凸显。守护大学教师的学术自由既需要通过实施教师聘任制来驱动,更需要从对教师聘任制的消极影响进行消解:理性认识大学教育活动与市场经济活动的关系;尊重教师的职业特点;规范聘任制度;体现人文关怀。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 张明霞  黄秋红  
武汉大学作为我国著名的研究型大学,为保证高品质的信息服务,武汉大学图书馆制定出一套科学、合理、灵活的岗位聘任制度和与此匹配的现代化管理模式,文章对此加以详细阐述。
[期刊] 当代财经  [作者] 徐敏  
我国政府公务人员聘任制度历时7年,历经了两个阶段,较好地解决了政府部门人才紧缺等问题。但是,这一制度在薪酬、职位分类等制度设计上仍存在缺陷,因此增加了交易成本。所以,需对其适用范围、薪酬制度等进行完善,并要结合公务员制度对政府人力资源进行重新设计。
[期刊] 改革与战略  [作者] 郭丽君  
我国大学教师聘任制改革推行的艰难,不仅源自于高校制度规则的变革所牵涉利益格局的复杂性,更为重要的是其面临着高校自身无法解决的一些根本性问题。因此,必须转变政府管理方式、培育学术劳动力市场、完善相关法律制度,为聘任制改革创造一个良好的制度环境。
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