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[期刊] 中国高教研究
[作者]
王茂林
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘铸 张庆祝
开展创新创业教育，是服务国家战略目标实现的重要举措。我国创新创业教育经过萌芽、试点探索，正进入全面、深化发展的新阶段。应将科技管理体制改革与人才培养创新相结合，加快建立科技创新平台。
[期刊] 教育学报
[作者]
曹永国
教育理论研究要走到教育实践之中,但需要问责:"走到教育实践之中去的正当性是什么?"、"走到教育实践之中去对于教育理论意味着什么?"、"教育理论是否自觉‘走到教育实践之中’的后果?"。否则,"走到教育实践之中"并不明晓。"走到教育实践之中"须得对教育实践之本质有明白的概念,教育理论关注实践的目的恰恰在于此,在于形成"对实践的知识"。这是"走到教育实践之中"的前提和基础。这显然是"思"的事情,绝非简单易行。"知识即美德",教育理论关注实践是教育理论的一种道德重负。它拒绝教育理论研究中的任何失重行为。
关键词：
教育理论 教育一般 教育实践 现象学
[期刊] 中国高等教育
[作者]
马德秀 印杰 王方华 徐飞 顾锋
创新是一个民族进步的灵魂。高校作为人才培养的重要基地,担当着培养具有创新意识、创新精神和创业能力的高素质人才的重要使命。根据我国经济社会发展的需要,改革传统教育教学模式,构建创新型人才培养体系,则是高校在新时期所应承担的战略任务。上海交通大学近两年一直把推进教育教学改革、培养创新创业人才作为一个重要课题,围绕这一主题开展了许多有益的探索。一、研究型教育教学体系基础上的创新与创业教育高校要全面担负起培养高素质创新型人才的历
[期刊] 改革与战略
[作者]
杨海贤
马柯德的管理创新理论中蕴涵着克劳斯比的零缺陷管理思想。要贯彻零缺陷管理思想,企业最高管理层必须做到居安思危,在自已成功之际提出变革。妈湾电力在吸取过去经验教训的基础上,在运用零缺陷思想进行管理创新中,特别强调企业定位、发挥智力、建立规范、改善心态等四个方面,收到了良好的效果。
关键词：
零缺陷理论 管理创新 思考与实践
[期刊] 教育发展研究
[作者]
庄华洁 王忠法 张兰欣
[期刊] 统计与决策
[作者]
王力先
１９世纪法国著名诗人海涅曾经指出："理论是灰色的，而生活之树则是常绿的"。当前中国的改革、开放和社会主义市场经济的实践，向经济理论提出了一系列的重大任务和严峻挑战。显然，用传统的经济理论模式来套这些不可回避的问题，试图"以不变应万变"，必将遇到严重的困扰...
[期刊] 教育发展研究
[作者]
高峰
情感,是学生学习与学校发展的基础。而今天我们学校把一些用来达到目的的手段本身变成了目的来追求。理想的教育是:培养真正的人,让每一个人都能幸福地度过一生,这就是教育应该追求的恒久性、终级性价值。建构"幸福教育"的两个体系是:其一,让教师拥有一种物质、精神和心灵的幸福生活。因为孩子的幸福观、幸福品质和幸福能力主要从教师那里获得。教师的最高境界是把教育当作幸福的活动。其二,不仅让孩子拥有一个幸福童年,还要拥有一个幸福人生。所谓幸福童年,指快乐的校园生活;所谓幸福人生,是为孩子今后人生走向构成完整而和谐、可持续发展的人生基础。幸福既是一种教育理想,也是一种教育实践。在这种体验过程与追求的过程中,除了需...
[期刊] 中国高教研究
[作者]
杜蜀宾
实践教学是高职教育的关键环节,决定着高职教学的质量。目前,高职实践教学存在诸多问题,严重影响高职人才培养目标的实现。高职院校要提高教学质量,必须高度重视实践教学,深化实践教学改革,创新实践教学理念、教学模式,走校企合作、工学结合的道路。
关键词：
高职院校 实践教学 创新 工学结合
[期刊] 中国软科学
[作者]
康德山
本文论述了教育技术创新与社会创新、教育创新及知识经济的关系。指出教育创新离不开社会创新 ,社会创新是教育创新的基本保证 ,教育技术创新是教育创新的桥梁 ,更是知识经济的必然要求。只有实现教育技术创新 ,才能形成适应知识经济社会创新所需要的人力资本。同时 ,列举了教育技术创新的一个典型示例———网上学校 ,指出网上学校是教育技术创新的新发展。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
周海涛 闫丽雯
步入新时代的我国民办教育需要创新民办教育理论,发挥理论对实践的引领作用。民办教育的理论创新,需深深扎根于中国民办教育的具体实践,以中国特色的民办教育为对象,以中国社会发展视角下国外私立教育理论为参照,以丰富的民办教育实践为基础,以中国民办教育发展的特点和规律为核心,以建构中国民办教育理论体系为归宿,为中国民办教育的内涵式发展提供理论动能。
关键词：
民办教育 实践 理论创新
[期刊] 教育发展研究
[作者]
周薇 吴菁
艺术教育,狭义是指艺术类人才的专业教育,广义则是提高人们对美的感知力和审美力,即"美育"。走进新时代,高校艺术教育更是肩负着这两大使命,丰子恺的《艺术教育》一书写作年代较早,主要由丰子恺在浙江大学任教时的讲义组成,一共十五讲内容,包括美的教化、美的三家宴、潜移默化、多样统一等内容,还提到尼采与托翁的音乐观,尽言何为美,何为艺术美,何为审美。随着新时期的到来,我们迎来了艺术的大繁荣,一
[期刊] 中国高教研究
[作者]
薛天祥
无论是高等教育发展还是高等教育学科发展,都需要高等教育理论有新的突破和创新。因此,高等教育理论创新,不仅有重大的现实意义,也具有十分重要的学科意义。高等教育理论创新有两种趋势:一是通过高等教育学科知识的不断分化,建立高等教育分支学科体系,从而实现高等教育理论创新;二是引入不同学科的理论和方法解决高等教育问题,并从中实现高等教育的理论创新。对于上述两种情况,都采用举例的方式作了详细的说明。
关键词：
高等教育 理论创新 分支学科 综合学科
[期刊] 高等教育研究
[作者]
张新平
教育管理理论与教育管理实践是整合统一的 ,就其本质而言 ,教育管理理论即是实践性理论 ,而教育管理实践亦是理论性实践。批判反思是新世纪初教育管理研究的一项重要工作 ,而批判反思的前提是加强理论学习
关键词：
教育管理理论 教育管理实践 教育管理学
[期刊] 科技管理研究
[作者]
李霞
创新创业教育是高校新时代进一步完善发展与现代化建设的重要责任,是党和国家立足时代背景与国际国内形势向人才主阵地提出的工作要求,有助于创新驱动发展战略的全面贯彻落实。由刘川生编著、北京师范大学出版社出版的《高校党建创新——实践探索与理论思考》一书,基于高校党建工作的七个方面对其创新发展进行了探讨说明,探索出党建工作的新模式与新方法,构建出与时俱进、开辟创新的新时代优秀理论成果,对促进高校之间的党建工作交流、推动理论成果的实现与转化具有重要的现实作用。
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