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[期刊] 中国远程教育
[作者]
曾海军 范新民
本文作者在近几年连续跟踪研究和分析我国教育信息化建设情况的基础上,阐述了导向公共服务、典型应用及公益资源的教育信息化发展构想,重点分析了建设国家数字化学习资源中心、构建数字化学习公共服务体系、实施典型应用示范工程、建设“以人为本”的公众服务门户网站、推进基础设施与基础数据库建设、关注教育信息化支撑“软”环境、重视教育信息技术学科建设与信息化人才培养等关键问题。
关键词：
教育信息化 公共服务 典型应用 公益资源
[期刊] 职教论坛
[作者]
宋亦芳
信息技术的飞速发展,正在日益影响经济社会的各个领域,带来社会形态的深刻变革,成为人类社会发展的新动力。在此背景下,城市在开展社区教育过程中,如何推动信息化发展,需要前瞻的视野和整体的思考。首先,要以城镇化推进与智慧城市建设作为发展之取向,因为城镇化是经济社会发展的必然趋势,智慧城市是城镇化进程的战略选择,教育信息化是智慧城市的重要组成;其次,要以互联网思维与信息技术变革作为发展之支撑,因为互联网思维赋予人们新认知,信息新技术激发社会新活力,"互联网+"增强发展新动力;还有,要以学习型城市建设与社区教育发展
[期刊] 企业经济
[作者]
张凯 王冠
碳监测评估信息化是实现“双碳”目标的基础性工程，其涉及基础数据的采集、处理、计算和分析，以及碳排放和碳汇的智能监测和数字化管理。从政策导向来看，碳监测评估信息化建设重在整合基础数据源、打通数据入口、建立数据处理标准与核算技术体系，推动建立碳排放智能监测平台，同时打造各领域交互贯通的智能监测网络。目前，我国碳监测评估信息化发展面临着标准不明确、计量不准确、技术不成熟、协同效率低等问题。需要构建全流程的碳监测评估信息化体系框架，在此基础上进行功能开发和应用。与此同时，还应加快建立碳核算体系与技术标准体系、加大核心算法与模型研究、促进关键监测技术突破与创新，同时推动实现数据互联互通与主体协同。
关键词：
碳达峰 碳中和 碳核算 碳监测 信息化
[期刊] 中国软科学
[作者]
彭煊 汤海京 孙涛 高彬彬
信息化建设的突飞猛进既造就了非凡的成绩,也暴露了一定的问题。信息化建设项目的统筹规划需求日益凸现。在此背景下,本文基于科学发展观的理论实质和新型公共管理(NPM)的创新思路,尝试构建了包含"三个层面、六个关系"的信息化建设集约化统筹思路框架,在此基础上概括该框架的主要原则并简要分析了其实现路径。
[期刊] 改革与战略
[作者]
李小红 赵录贵
以广西商业信息化带动商业现代化,是实现广西商业跨越式发展的重要战略;是广西国民经济信息化发展战略目标的重要组成部分;是提高广西商业企业核心竞争力的客观要求。本文从加快广西商业信息化发展的战略高度出发,根据广西商业信息化的现状和特点,本着发展广西商业信息化应遵循“企业行为与政府引导”相结合的原则,研究和思考如何加快广西商业信息化发展的大计。
[期刊] 商业经济与管理
[作者]
高用深 经学军 权丽平
农业信息化是 2 1世纪我国农业发展的一项重要内容 ,是农业现代化的一个重要支撑 ,特别是对农业结构调整具有直接的引导作用。目前我国农业信息化的状况和发展速度远不能满足农业现代化的要求 ,其对农业结构调整的作用也未充分发挥出来。本文以当前的农业结构调整为切入点探讨我国农业信息化发展的问题 ,在认真分析我国农业信息化的现状和所面临风险的基础上 ,提出了农业信息化发展的现实途径。
关键词：
农业 农业结构 信息化 风险
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
岳欣 闻歆
随着全球信息化的不断推进,世界一些国家为了巩固或取得更加有力的国际地位,纷纷推出了适合本国国情的信息化发展战略。我国继2006年提出《2006-2020国家信息化发展战略》后,在"十二五"规划纲要中再次重点强调要"全面提高信息化水平"。因此,分析与研究我国信息化发展现状,提出推进信息化发展、保障信息安全的对策建议,对于加快建设下一代国家信息基础设施,推动信息化和工业化深度融合,推进经济社会各领域信息化,具有十分重要的意
[期刊] 教育与职业
[作者]
燕艳 李潘坡
在"互联网+职业教育"的发展趋势下,革新课堂教学模式可以有效实现理实一体的学生需求、工学结合的学校需求、产教融合的企业需求的目标,据此提出基于课堂教学模式重构的"互联网+职业教育"信息化发展框架。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
黄荣怀 张进宝 经倩霞 刘晓琳
教育是个复杂的系统，各国都在寻找提高教育质量的方法，以适应复杂多变世界的挑战。围绕如何有效运用信息通信技术（ＩＣＴ）支持２０１５年后教育目标的实现，联合国教科文组织举办了首届国际教育信息化大会，并发表《青岛宣言》。本文对宣言中提出的教育行动框架进行了解读，内容包括开放教育资源与解决方案、优质学习、终身学习途径、在线学习创新、在线学习的质量保证和认可、监督与评估、责任感与合作伙伴关系等，探讨《青岛宣言》所反映的各国利用信息技术促进教育发展的决心与策略，明确了教育信息化为之服务的教育发展目标中的核心是全纳教育与终身学习，强调互联网＋时代创新教与学方式是实现优质学习的根本途径，提出了中国应积极参与发．．．
[期刊] 中国远程教育
[作者]
赵国栋 黄永中
本文以2004年的全国教育信息化调查数据为基础,阐述了国内高校在校园信息化建设方面的发展现状,主要包括校园信息化基础设施、校务管理信息化、信息化资源和师生信息素养培训与培养等方面的信息。根据上述调查数据,研究者对目前高校信息化建设所取得的成绩及存在的一些问题进行了深入分析,并提出一些可供借鉴的建议。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
董丹辉
随着现代科技的发展,"互联网+" "信息化" "大数据" "人工智能" "物联网"等新兴名词爆炸式的涌入到人们的日常生活中,我们可以直观感受到现代科技的力量以及我国产业发展带来的提升,无论是从粮食产量逐年提高或是工业总产值逐年提升的结果中都可以发现现代科技做出的贡献。在社会发展过程中人的社交需求也会提升,在信息大爆炸时代人们每天会从互联网上收集到数据体量极其庞大的信息并自我进行筛选储存成新的知识,利用网络收集信息的方法已然成为知识传播的一种全新路径。在教育信息化的时代我们应该如何区分信息的真实性及实用性并为此建立一套合理的衡量标准是当下的主要矛盾之一,因此,本文将结合吴砥、彭娴编著的《教育信息化标准与应用》一书进一步分析高校的思政教育该如何借助信息化的方法进行发展,并建立标准达成全国范围内的一致性,助力提升高校思政教育的教学水平及教学质量。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
高万龙
本文以科学发展观作指导,运用当今国内外农业科学技术和农业信息技术发展的新成果、新技术、新经验、新趋势,阐述了加快发展中国农业信息化的重要性及其当前深入研究探讨中国农业信息化发展战略的必要性,提出并详细论述了中国农业信息化发展战略的工作思路。
[期刊] 教育科学
[作者]
韦妙
利用信息化手段提升农村小规模学校的教育质量，缩小城乡教育差距已成为我国义务教育均衡发展的聚焦点。从生态学的视角出发，学校的信息化发展既受内部各资源要素的影响，又与外部自然、社会、规范多维环境交互作用，共同构成一套复杂的生态系统。实证调研的结果显示，硬件资源降衰严重、课程资源潜移受阻、师资资源限制效应显著、学校生态位狭窄等问题使小规模学校的信息化发展陷入了生态失衡的困境。因此，政府应出台相应措施从整体上统筹学校的信息化生态要素，理顺学校信息化发展的外部生态关系，促进小规模学校信息化发展生态的动态平衡和协同进化。
关键词：
农村小规模学校 信息化 生态系统 生态位
[期刊] 中国远程教育
[作者]
黄荣怀 江新 张进宝
本文综合分析了我国当前教育信息化的发展状况及所面临的挑战,提出教育信息化已经步入以应用能力建设为核心的发展阶段。应用能力的提升主要表现为学习方式与教学方式的创新与变革。在过去近20年的信息化建设中,人们的生活方式已经发生了巨大的变化,而学与教的方式改变甚微。本文认为创新和变革应是当前教育信息化发展的焦点:从创新的视角需要考察实践者的创新采纳问题与系统内的创新扩散规律;从变革的视角需要考察机构变革与教育大系统变革的成因及其规律;从系统论的观点来看,创新与变革的前提是建立研究者、决策者与广大实践者的有效沟通机制。
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