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[期刊] 教育与经济  [作者] 洪正华  
据统计,1992年我国公办教师工资收入仅相当于1.32个单位的人均国民生产总值,远低于发展中国家3.3个单位的平均水平.而占中国第一级、第二级教育部门的教师中约25%的民办教师的收入仅为公办教师的一半左右.我国教师穷的现实是勿庸讳言的.究其原因,不仅仅是因为国家穷,很大程度上更应归咎于我国长期存在的对教育和教师职业的糊涂认识和急功近利的短期经济行为.本文试图从提高教师报酬的理论依据和教师报酬偏低危害性的角度,说明提高教师待遇的必要性,并对其途径和对策,提出一管之见.
[期刊] 价格月刊  [作者] 袁顺发  
教育在社会发展和经济建设中起着积极的推动作用,教师作为教育工作中的参与者,在当前情况下,存在报酬偏低的问题。本文分析了其对教育质量的影响,进而提出了解决此问题的办法。
[期刊] 浙江金融  [作者] 王鑫  
随着我国社会的不断进步和经济建设的不断开展,教育所发挥出来的作用已经不断凸现。作为社会主义市场经济下的劳动者,教师向国家提供一定的劳动,国家根据教师劳动的质量与数量支付一定的劳动报酬。党的十一届三中全会以来,优先发展教育地位的确立和尊师重教社会风气的逐渐形成,教师地位也在上升,表现为工资待遇有了较大幅度的提高。然而,由于历史和现实、经济与政策等原因,我国的城乡教师报
[期刊] 消费经济  [作者] 陈惠雄  
90年代中期以来,我国经济运行中逐渐出现了市场疲软、经济热点难以形成等过剩经济特征。而同时,我国的居民储蓄率却居高不下,居民消费率持续走低,甚至比西方发达国家的平均居民消费率还要低。①这些经济现象非常值得我们思考。近几年来,经济学界对我国逐渐形成并日...
[期刊] 统计与决策  [作者] 吉粉华  
劳动者报酬偏低带来诸多负面效应,导致经济陷入"需求结构失衡陷阱"、"产业结构固化陷阱"和"创新动力不足陷阱"。文章探析了经济增长方式粗放和经济结构失衡的根本原因。并提出了提高劳动者报酬的改革建议。
[期刊] 企业经济  [作者] 黎晓武  郭兆羚  钟筱红  
近年来,一方面我国部分企业生产的产品质量不高,另一方面一些外国企业输入我国的产品质量低于企业自身生产标准,导致产生产品安全隐患。一个重要原因就在于我国对企业产品所制定的国家标准偏低,与国际标准差距较大。随着公民健康和安全意识的不断提高,对产品质量的要求也越来越高;另外,我国经济向世界经济高端的推进速度在加快,要求我国企业输向国外的产品质量由低端向高端进发。因此,有必要修改我国1989年开始执行的《标准化法》,实施"国家标准战略",提升国家标准,尽量使国家标准与国际标准接轨,加强监管,强化标准的法治化工作,促使企业提高产品质量,提升我国企业的国际竞争力。
[期刊] 现代经济探讨  [作者] 沈卫平  
人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一是尽快提高收入水平。该文分析了影响我国劳动报酬水平的主要因素,进而提出提高我国劳动报酬水平的主要路径。
[期刊] 上海经济研究  [作者] 梁其翔  龙志和  
由于中国官方提供的居民消费率数据可比性受中、外经济核算规则差异的影响较大。该文基于中国经济运行的现实,对这种因中外核算规则差异对中国居民消费率计算的影响进行实证分析,具体方法是采用机会成本法重新计量中国居民自有住房虚拟服务消费以及利用官方经济指标间的数量矛盾推算中国的灰色消费等等。该文通过调整中、外经济核算差异的影响后发现,2006年至2012年间中国居民消费率在45.23%至52.89%之间,不但高于中国官方公布的中国居民消费率数值,并且还呈逐年上升趋势。该文的结论是:调整后的中国居民消费率虽然低于同期欧美发达国家水平,但与主要亚洲国家居民消费率的差异不大,中国居民消费率没有显著偏低。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 石丹淅  吴克明  
自考毕业生就业质量偏低是指自考毕业生的行业就业领先系数在优势行业小于普通本科毕业生的一种就业现象。从人力资本理论和教育筛选理论的角度分析,主要原因在于自考毕业生的生产能力和配置能力不足。解决自考毕业生就业质量偏低问题的思路在于重塑自考生的生产能力和配置能力,调整自考专业设置以及建立通畅的信息传递机制。
[期刊] 价格理论与实践  [作者] 张友国  
本文探讨了“资源价格偏低”问题的实质,在此基础上辩证地分析了中国“资源价格偏低”问题的两难特性,并对中国“资源价格偏低”的解决思路进行了探讨。
[期刊] 农业经济问题  [作者] 温桂芳  
目前,我国农价中还存在以下问题:由国家定购的主要农产品的收购价格相对偏低,购销价格倒挂,由此导致的财政对农产品的价格补贴沉重;市场发育不良,市场调节价格波动大;主要农产品的比较收益偏低;工农业产品价格剪刀差近几年出现扩大趋势;农价管理上的双轨制,存在着深刻的矛盾,等等。所有这些,都需
[期刊] 经济科学  [作者] 包群  阳小晓  赖明勇  
本文利用我国1978~2002年期间样本数据考察了储蓄、投资之间的长期均衡关系和短期动态变化。协整分析结果表明虽然居民储蓄、政府储蓄与投资之间具有长期的正向均衡关系,但居民储蓄的投资转化率低下是制约资本形成的关键原因。进一步基于VAR系统的脉冲响应检验结果证实我国居民储蓄的投资转化过程存在显著的时滞效应,同时投资行为具有自我积累效应。最后本文基于实证结果指出如何通过形成储蓄—投资转化方式的多元化和转化过程的竞争性来促进储蓄向投资的有效转化。
[期刊] 教育科学  [作者] 陈沛  王处辉  
近年来,教育部不断扩大招收以应届本科毕业生为主的全日制专业硕士。全日制专业硕士招生规模的扩大适应了当前我国社会经济发展、院校专业结构调整和大学生就业形势需要。但是大量数据表明,与学术型硕士相比,全日制专业硕士整体报考吸引力偏低,其原因主要在于:学费标准偏高、选拔方式不够合理、培养模式不够成熟、就业前景尚不明朗等。随着全日制专业硕士招生种类和招生单位的不断增加,考生和社会用人单位对这一新生事物的认同能否跟得上其过快的发展速度成为目前亟待解决的问题。
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