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[期刊] 教育与职业  [作者] 李亚非  王宏长  
文章针对当前高校教学管理队伍综合素质有待提高、结构不尽合理等问题,提出提升教学管理队伍的综合素质、制定完善的教学管理制度、提升教学管理队伍的业务能力、优化教学管理队伍的人员结构等措施,从而提高高校的教学管理水平与教学质量,为社会发展培养出大批的优秀人才。
[期刊] 教育与职业  [作者] 陈文军  
提升教学管理执行力是实现高校办学目标及强化核心竞争力的强有力的手段,执行力的提升要创新教学管理理念,树立人本思想,建立目标管理和过程管理相结合的教学管理思想观,专业精干的教学管理组织、科学有效的教学管理运行模式、健全的教学管理机制保障、具有调控效果的执行力评价、强化服务的教学管理信息化技术以及具有学校特色的执行力文化建设等是高校执行力体系构建的六大核心要素。
[期刊] 教育与职业  [作者] 丁昭  李臻  
民办高校要想提高教学质量,获得长足的发展,必须加强教学管理队伍的建设。目前,我国民办高校教学管理队伍存在的主要问题有结构不合理,队伍不稳定,培训、进修机会有限等,必须优化教学管理队伍结构,增加教学管理队伍培训、进修机会、制定激励措施等,加强民办高校教学管理队伍建设。
[期刊] 教育与职业  [作者] 孙爱军  
教学管理队伍素质的高低直接影响高校的教育教学质量。教学管理队伍的建设需要从学历结构、职称结构、年龄结构、性别结构及专业结构五个维度入手,并以此为切入点,建立相应的教学管理人员选聘制度、激励机制、考核机制及相关配套制度,从而真正建立起一支业务素质精良的高校教学管理队伍。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张慧琴  朱哲  刘洁茹  
社会的竞争是人才的竞争,而人才培养的关键是教学质量的提高,社会各界对高校教学质量给予了极大关注。目前国内高校都不遗余力地加大对高学历青年教师的引进。青年教师已经成为高校教师队伍的中坚力量,其教学质量直接决定了高校的整体教学水平和人才培养质量。青年教师教学质量的提升对于大学生成才就业、师资队伍建设整体水平具有重要的意义。如何提升高校青年教师的教学能力和教学质量,已成为广大高教工作者亟需探讨的重要课题。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张慧琴  
目前,精益化管理思想已在世界各地被广泛应用。教学质量是高校的生命线,优秀的教学管理则是高水平教学质量的重要保证。实现高校教学管理工作精益化,关系着高校能否真正实现其人才培养、科学研究和社会服务等三大基本职能。完善的教学管理队伍建设,是实现高校教学管理精益化的根本前提和保证。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 张福蕊  
高校财务管理能力是高校核心竞争能力的重要组成部分,在社会主义市场经济条件下,随着高校招生规模的扩大,生源构成的复杂化,经费来源的多元化以及高校贷款规模迅速增大,使得高校财务管理工作面临着巨大的挑战。高等学校的财务管理如何适应新发展形势,不断创新并提高财务管理能力,提高资金使用效益,其思路和方法的探索显得日益迫切与重要。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 冯方盛  刘吟  
建设一支高素质、专业化的教学管理队伍,是当前地方高校提高管理效能、提升教学质量的重要条件和必由之路。从教学管理队伍及其专业化建设的基本内涵和相关理论出发,分析当前地方高校教学管理队伍专业化建设存在的主要问题,进而提出从转变观念、优化结构、加强培训、完善机制、优化环境等方面进行地方高校教学管理队伍专业化建设的策略。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 张丽丽  
教学管理队伍建设是高校人才建设中的重要组成部分,建设一支专业化的教学管理队伍是提高教育教学质量的基本保障。本文分析高等教育发展对教学管理队伍的要求,提出推进教学管理队伍专业化建设的对策。
[期刊] 教育与职业  [作者] 薛彤  张蓉  林妍梅  
提高教学团队的执教能力是教学团队建设的主要目标。文章基于"木桶效应"理论,根据实践中存在的普遍问题,提出团队负责人必须努力克服团队的"相对短板",实现团队成员的有序排序,从而提升团队的整体效能,实现目标、价值观、人际关系的全面管理以及管理层面的硬性约束。
[期刊] 教育与职业  [作者] 陈文  
以加强二级学院的教学管理作为契机,根据高等学校人才的培养特点,确立二级学院教学管理的理念,明确划分和定位校、院两级的管理目标,以此增强二级学院教学管理的意识。明确定位二级学院教学管理的职能和任务,更好的发挥教学管理的作用,使高校二级学院教学管理规范化。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 王成  
抓好理论武装工作是高校宣传部门和宣传干部的基本职责。在实际工作中,高校宣传思想干部还要着力提升自身的综合能力。统筹整合力量,构建上下贯通、横向联合、齐抓共管的大宣传工作格局。高等院校是意识形态工作的前沿阵地,是党的意识形态工作的重点领域。党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央高度重视意识形态工
[期刊] 中国成人教育  [作者] 关振国   韩敏  
高校人文社科类研究生导师承担着教书育人、科学研究、文化传承、服务社会、培养社科类优秀人才的重要使命。从目前来看,我国部分高校人文社科类研究生导师队伍能力不强,包括基本素质、专业指导、合作规划、创新创造能力都急需增强。为提升人文社科类研究生导师队伍能力,从制度建构角度出发,分别从严格聘任管理、强化激励机制、加强队伍监督、实施常态培训、严格考核评价几个方面提出加强制度建设,为提升人文社科类研究生导师队伍的整体素质和能力提供参考。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 张其亮  
高等学校人才培养质量的问题已经引起社会的广泛关注。对此问题,不同的人有不同的看法,孰是孰非,姑且不论,但随着高等院校的不断扩招,教学质量出现滑坡却是不争的事实。笔者根据自己长期在高校的工作实践,以冷静的思维,积极的态度,从宏观上来对此加以反思。
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