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[期刊] 教育与职业
[作者]
姬玉明
在经济转型与全球化背景下,我国的高职教育必须尽快走出本土化发展的窠臼,提高高职教育国际化的参与意识与竞争意识。在国家和院校两个层面,抓紧制定和实施高职国际化战略,利用国际优质教育资源以加快内涵建设,在引进先进理念、技术与方法的同时,输出我们的特色教育、文化和价值观,与经济转型一道,实现高职教育的转型升级。
关键词：
高职 本土化 国际化 意识 模式
[期刊] 华东经济管理
[作者]
何智蕴 刘海飞
高等教育国际化是全球经济一体化的必然要求。我国推进高等教育国际化的进程 ,其策略应从建立高等教育国际化的相应机构、手段以及确立面向世界的人才培养目标入手。
关键词：
经济一体化 教育国际化
[期刊] 特区经济
[作者]
孙晓玲 杨从坤
高职教育国际化是职教资源、人员与文化的跨国互动。调研发现,经过近二十年的探索,深圳高职教育国际化实现了速度和广度的突破,走在全国前列,但是在特色与内涵上还有很大提升空间,未来深圳高职教育界应充分利用政府和市场资源,突破以"引进来"为主的"单轨"思路,依托国际化都市定位和国家"一带一路"倡议,在引进来、走出去"双轨"层面上做出深圳特色。
关键词：
高职教育 国际化 深圳 “一带一路”
[期刊] 职教论坛
[作者]
马树超 郭扬
本文通过对我国高职教育发展趋势的总体分析,提出未来十年左右高职教育发展目标与实施"资源优先"、"均衡发展"、"重大工程建设效益拓展"和"人才培养过程全面开放"等战略的思考,以及若干可供选择的对策建议。
关键词：
高等职业教育 发展 战略
[期刊] 财经问题研究
[作者]
杨雪莹
关于我国证券市场国际化的思考杨雪莹作为金融体制改革和经济对外开放的重要组成部分，中国证券市场的国际化问题一开始就被认为是证券市场发展的重要内容。但与其它国家证券市场国际化的努力方向不同，我们更注意证券市场筹资功能的发挥，所以，所谓的证券市场国际化就仅...
[期刊] 国际贸易
[作者]
刘绍坚
随着全球经济转型深入推进,加快文化产业发展已经引起国内外广泛关注。我国是一个快速发展、国际影响力持续提升的社会主义大国,在当前发展阶段,如何在促进文化产业发展的基础上推动文化产业国际化,是一个值得深入研究探讨的课题。一、文化产业国际化是提升国家硬实力和软实力的重要手段文化产业是一个新兴的、战略性的产业经济门类。尽管人们对它的经济价值和产业属性认识时间比
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
崔岩
随着国家一系列关于现代职业教育发展政策的有序推进，一批高职院校办学水平得以迅速提升，＂一带一路＂战略为我国高职院校＂走出去＂办学提供了战略机遇。通过研究高职教育办学的现状与困境，分析得出高职院校特色化、国际化发展的路径与对策，为高职教育＂走出去＂办学的有效实施提供政策保障，有利于加快高职院校国际合作办学进程，为高职院校培养复合型、国际化人才提供广阔空间。
关键词：
“一带一路”战略 高职教育 国际化
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
汪永太
高等职业教育已形成了工学结合人才培养模式,以能力为本位的教育理念,以就业为导向的办学方向,"双师"结构教师队伍,董事会或理事会的紧密型校企合作办学体制机制等共识。但在具体操作上,还有一些问题值得我们作出新的思考。笔者认为高职教育的"工学结合"的"工"不仅仅是到企业顶岗实习,"以能力为本位"不是"技能本位","以就业为导向"不仅仅是为了学生走出校门的一个就业岗位,"双师型"教师不是"双师证书型"教师,董事会或理事会校企合作办学体制机制是一种深层次的校企合作,高职共识有着自身的要求和本质特征。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张海宁
随着我国改革发展进入新时代,经济全球化发展步伐加快,作为教育大省,江苏高职教育的国际化在新的历史方位中也面临着新的目标和要求。通过采取问卷调查法、文献分析法、访谈法等多种手段进行调查,从高职教育国际化发展战略、国际化组织管理、师资队伍国际化、学生国际化、课程与教学国际化、高职教育涉外办学、国际学术交流、国际人文交流等8个维度对当前江苏高职教育国际化的发展现状与存在问题进行了深入研究,客观呈现出江苏省高职教育国际化的实然现状,精准研判江苏高职教育国际化面临的主要挑战与问题,并科学提出了江苏高职教育国际化的改革举措。
关键词：
高等职业教育 国际化 八维结构
[期刊] 中国高教研究
[作者]
吕景泉 汤晓华 周志刚
在我国加快转变经济发展方式,推动产业转型升级的关键时期,高素质技术技能人才培养的重要性日益凸显。在高职教育领域,建设国际化专业教学标准是适应经济社会发展需要、提升人才培养质量、实现高职教育国际化的必由之路。需要从理性上全面认识和把握高职教育专业教学标准的科学内涵,选择相关理论分析工具厘清其现实价值和发展趋势,并从实践上系统考察其建设路径和教学支撑体系,进而依据我国国情,融合国际要素,提出体现国际水准、中国特色的高职教育国际化专业教学标准。
关键词：
高职教育 国际化 教学标准
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李家林
我国高职教育课程考试已经基本形成了考试形式多样、考试方式方法灵活的格局,但质量不高。造成这一状况的原因主要有四点:传统课程考试观念桎梏、课程考试质量标准缺失、教师课程考试专业化素养不高及课程考试质量监控评价机制缺乏。提高高职教育课程考试质量须做好四方面工作:树立"为发展而考"的课程考试观念、制定课程考试质量标准、提升教师课程考试专业化素养及建立课程考试质量监控评价机制。
关键词：
高职教育 课程考试 现状分析 对策思考
[期刊] 中国高教研究
[作者]
姜维
目前我国的高职教育在国际化过程中扮演的主要是跟随者和消费者的角色,走的大多是单向的“南北垂直合作”路径,国际合作的高职特色总体上不明显,获取的经济利益很少。为改变这种不利状况,我们应学习、借鉴发达国家开拓国际教育市场的策略,扮演多样化国际市场角色,积极开拓“南南水平合作”项目,并通过为跨国公司培养高技能人才扩展我国高职教育的国际化路径。
关键词：
高职教育 国际化 路径
[期刊] 职教论坛
[作者]
李霆鸣
新加坡的教育国际化,是从职业教育开始的。新加坡的高职教育在教育理念、课程体系、教师资源、教学方式乃至教育交流与合作方面,都表现出很强的国际化特点。
关键词：
新加坡 高职教育 国际化
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