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[期刊] 高等教育研究  [作者] 陈爱娟  万威武  
在公共资助紧约束条件下 ,学费水平确定对高等教育的简单再生产和扩大再生产具有重要影响。当前 ,我国大学学费标准确定应综合考虑学生家庭的支付能力、学校简单再生产和扩大再生产的需要等因素。同时 ,应建立贫困生助学基金、奖学金、助学贷款、校内勤工助学等机制 ,以解决高等教育的公平问题
[期刊] 中国高教研究  [作者] 段宝霞  
高等教育能使个人获得较高的经济和非经济收益,按照受益原则,接受高等教育者应交纳学费,确定高等学校学费标准是涉及政府、高校和学生及家庭利益的大事。高等学校学费标准应依据高等学校培养成本确定学费标准、依据居民收入水平确定学费标准、举行学费标准听证会、建立和完善大学生资助制度等方面结合考察。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 吕岚  
本文对高等教育学校收费政策和标准的确定进行了初步分析,阐述了大学收费的理论基础和现实需求,并从高等教育成本、受教育者和家庭付费能力及其影响、高等教育公共和个人收益不同的教育类型、配套财政政策及对社会公平和效率的影响等四个方面分析了大学学费标准确定应该着重考虑的因素。
[期刊] 价格理论与实践  [作者] 陈爱娟  万威武  薛伟贤  
本文从分析普通高等学校学费现状入手,对不同地区、不同类型、不同专业学校的学费水平进行了实证分析。应用生均培养成本概念,分析了各校学生学费占生均培养成本的比例、高等学校的学费实际水平及其它影响因素。
[期刊] 教育研究  [作者] 王培石  
高等教育在学界普遍被认为具有准公共品性质,而准公共品价格应当遵循一定的市场化调节机制。据统计,我国大部分高等学校学费在十余年内未发生明显变化,在注重公平性的同时完全忽视了效率。分析国内居民可支配收入和助学贷款数据发现,学费存在一定上涨的空间。高等学校财务状况显示,当前学费价格仅占生均教育支出不到20%,对比国外高等学校有结构性差异。采用成本比例法、通货膨胀法、收入比例法估算发现,调整后学费定价虽高于现阶段收取的学费,但通过现有的学生资助手段仍具有负担这一价格水平的可能性。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)  [作者] 方永辉  陈胜然  王彤  
2014年3月教育部颁发的《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》对高等教育管理、辅导员职业发展和人才培养规划具有重要意义。剖析高等学校辅导员职业能力标准整体框架、标准内容,重点介绍工作内容中的九项职业功能,在此基础上,解析高等学校辅导员职业能力。该标准强调辅导员职业能力分类、分层分级的发展空间,关注辅导员专业发展、循序渐进和稳定发展,重视相关理论和知识要求,凸显现代大学的法制精神。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 钟桦  
本文分析了影响高等学校学费的众多因素,确定出生均拨款、培养费用、家庭收入和社会资助这四个主要的影响因素,并且基于层次分析法建立了影响因素之间的层次模型。通过构造出成对比较判断矩阵,对矩阵结果进行归一化处理、层次单排序及一致性检验,得到高校学费影响因素在影响程度上的排序,GDP、地区、学校类型和专业对学费的影响较大,而人员经费、设施折旧费和社会资助对学费影响较小。本文结合搜集整理的高校学费标准的相关数据,建立学费的预测模型,对学费标准进行了定量分析。结果表明:2010年学费有所增加,平均学费基本稳于4500
[期刊] 价格理论与实践  [作者] 张小萍  谭章禄  
我国公立高等教育收费始于1989年,由中央和地方两级定价后,对新入学的本、专科学生实行收取学杂费制。高教收费,减轻了国家财政负担,促进了高等教育事业发展。公立高等教育学费是其价格的一种表现形式,它取决于高等教育的供求关系、生均教育成本、居民承受能力以及政府高等教育财政政策等。助学金、奖学金、学生勤工助学和学生助学贷款等形式的学生资助政策,是缓解高等教育机会不公平的重要手段。
[期刊] 中国内部审计  [作者] 任文隆  李国俊  
本文基于CNKI数据库论文检索,对高等学校内部审计研究总体状况和研究热度前五位的高等学校内部审计领域相关文献进行详细评述,进而对高等学校内部审计理论和实践的发展现状、存在的问题及未来发展方向进行了分析。
[期刊] 中国土地科学  [作者] 覃莉  陶晓龙  周旭  张播  苑全治  
研究目的:提出科学制定中国高校建设用地标准的思路与方法。研究方法:文献资料法和比较分析法。研究结果:高校建设用地构成、高校类型划分、指标结构是中国高校建设用地标准的关键问题;确定了各类高校用地的测算指标。研究结论:对5个学科门类和2个重点建设模式高校,分别规定了生均建设用地指标,可以作为中国高等学校建设用地审批、规划设计和监督检查等决策行为的参考技术标准。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 晏成步  
目前,我国公办高校和民办高校学费采用两种不同的定价方式,公办高校执行成本补偿,根据学生培养成本来合理分担比例,民办高校实行全成本定价。不同类型的高校提供了不同形态的教育服务,相同类型高校提供的教育服务质量不同,它们的学费水平存在显著差异;与民办高校相比,公办高校的教育服务质量与学费水平"倒挂"。在公办高校系统内部,专业教育学费水平差异不显著,价格信号作用不明显,不利于学校之间的公平竞争,也不利于高校专业和教育结构的调整。在社会主义市场经济与高等教育大众化的双重选择下,政府应该放松管制,让公办学校学费进行自主定价,使公办高校学费定价方式逐步从政府主导向市场主导转变。
[期刊] 教育研究  [作者] 袁连生  崔邦焱  
根据1952~2002年我国高等学校生均运行成本的数据,可以发现:按当年价格计算的生均成本快速增加,但按不变价格计算的生均成本缓慢提高;生均成本在短期内波动很大;预算外收入的比例越来越高;人员成本比例相对稳定。运用高等学校生均成本模型并结合我国的高等教育改革与发展的背景,对高等学校生均成本进行分析,可以发现:改革开放以来,我国高等学校实际生均成本在缓慢增加,学校规模的扩大和生师比的提高,减缓了生均成本的上升;生均成本年度之间波动很大,原因在于学校收入的波动;伴随高等教育财政体制的改革,预算外收入占成本的比重迅速提高;由于高等教育技术变化不大,高等学校运行成本中人员成本的比例长期基本稳定。
[期刊] 教育与经济  [作者] 刘亚荣  
本文在明确了高等学校生产效率的概念及其提高效率的途径 ,以及全面分析我国高等学校生产效率研究状况的基础上试用DEA方法对我国高等学校办学效率进行了评价
[期刊] 教育与经济  [作者] 刘叶云  周飞  
高等教育收费一直是社会关注的焦点问题,那么,如何科学、合理地确定高等教育学费呢?本文从个人学费成本确认的必要性出发,探讨了个人学费成本确认的原则、个人学费成本归集的对象和口径,并运用多因素分析法从实证研究的角度对普通高校个人学费成本的计量进行了详细的探讨。
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