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[期刊] 中国科技论坛
[作者]
胡乐真
改革开放以来,研究开发体系结构的调整是科技体制改革中的一个热门话题。我们认为,现有体系结构非调整不可,越早调整越主动。这是一项规模宏大的社会系统工程。在着手进行调整之前,必须从宏观上作全方位的周密思考,以求准确把握调整的目标、方向、重点和基本政策。本文是笔者对其中若干问题进行思考的结果,期待讨论并欢迎批评指正。
[期刊] 中国软科学
[作者]
马建章，李兴权，徐永昌，王加斌
我国研究开发组织体系结构调整的原则与对策（上）课题承担单位：中国科技促进发展研究中心，国家科委政策体改司总体组成员：马建章，李兴权，徐永昌，王加斌等一、调整的依据（一）原有研究开发组织体系结构的弊病建国４６年来，我国科学研究事业的发展取得了巨大成就。...
[期刊] 中国软科学
[作者]
李兴权，胡乐真，杨起全
我国研究开发组织体系结构调整的原则与对策（下）本课题总体组李兴权，胡乐真，杨起全等三、政府部门属科研机构的设置（一）设置原则一一政府职责原则。政府部门建立相应的科研机构，归根到底是为了履行自身的职责。在以往计划经济体制下，政府职能无限扩大，政府设立科...
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
李兴权
1992年,国家科委提出“稳住加强一头,放开搞活一片”方针,用以指导我国政府部门属科研机构的“人才分流,机构调整”。为了明确调整的目标、模式和原则,需要有一个总体设计。一、调整的基本依据1.调整的基本前提和出发点:实行社会主义市场经济我国科研机构体系是长期计划经济体制下的产物,其结构与布局是按产品经济需要为基
[期刊] 中国软科学
[作者]
何宗贵，尤芳湖，唐加农
山东省研究开发组织体系结构调整的原则与对策课题承担单位：山东省科委，山东省科学院主要研究人员：何宗贵，尤芳湖，唐加农等调整原则：一一适应社会主义市场经济发展的原则。一一体现科技自身发展规律，实现科技、经济和社会协调发展的原则。一一实事求是，发挥特色、...
[期刊] 中国软科学
[作者]
沈龙翔，于挨福
天津市研究开发机构体系结构调整的原则与对策课题承担单位：天津市科学学研究所主要研究人员：沈龙翔，于挨福等调整原则：回．政府职责原则。政府新建和继续保留的机构首先是为履行自身职责所必需、市场因素不起主导作用领域中的科研机构。兴办那些为经济、社会和科技发...
[期刊] 国际贸易
[作者]
晓先
一、进口体制改革的必要性和意义根据我国改革开放和现代化建设的现状、进一步改革进口体制、不仅是我国更深入、更广泛参与国际多边体系活动的需要,而且也是实现我国对外经济战略转换、加快产业结构调整、更好地促进出口与国民经济发展的需要,对加速我国社会主义现代化建设、扩大对外开放有着非常重大的意义.
[期刊] 图书馆
[作者]
王世伟
本文介绍了公共文化服务体系的提出,分析了图书馆公共文化服务体系目前所面临的结构布局难题,研究了图书馆公共文化服务体系均等化发展、反鸿沟战略、实现城市图书馆纵向统筹的总分馆制等的理念和实践问题。
[期刊] 证券市场导报
[作者]
郑学军
未来我国券商改革与发展的主题仍将是增量创新和存量调整。增量改革主要体现在其上市融资和业务创新等方面,而存量调整则应注重外延的集团化和规模扩大以及内涵的投资银行化。
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
张凤清
关于我国保税区发展的若干问题思考张凤清一、关于保税区的基本概念问题从表面上看，保税区的概念属于一个理论范畴，其实，也是一个实际问题。目前，由于全国没有一个明确的保税区的基本概念，国内各保税区在实际工作中只能各取所需，特别是在对外招商工作中，往往把保税...
[期刊] 金融研究
[作者]
柴爱忠
关于我国信托业发展若干问题的思考江苏南京金贸集团柴爱忠一、关于信托财产的拓宽问题信托的基本功能在于财产管理，即通过各项具体业务的开办，管好用好社会各阶层、各主体（企业、个人、机关、团体）的各种财产，使其不受损失，并能增值。信托业财产管理功能的发挥以信...
[期刊] 武汉金融
[作者]
李琼 吴琳 吴兴刚
本文通过对我国网络保险发展的现状与优势分析,指出目前网络保险存在的问题。针对这些问题,对我国未来网络保险发展的功能、需求群体、产品服务和安全性进行思考和定位,并提出相关政策建议。
关键词：
网络保险 渠道革命 重要引擎 发展
[期刊] 教育与职业
[作者]
徐文彬
在明确高等职业教育基本内涵的基础上,揭示我国高等职业教育发展的时代背景,把握国际高等职业教育发展的一般趋势,探明我国高等职业教育发展的研究状况,重视我国高等职业教育发展的师资培养,着力我国高等职业教育发展的课程建构,充实我国高等职业教育发展的教学建设,认清我国高等职业教育发展的现实困境,做好我国高等职业教育发展的他国借鉴,等等,都切实构成推进我国高等职业教育发展及其研究的必由之路。
关键词：
高等职业教育 发展 问题
[期刊] 高等教育研究
[作者]
骆四铭
博士教育的质量标准、教育目标,博士生的身份定位、培养方式,博士论文写作等基本问题和博士教育质量的提高、博士生创造能力的形成与创新人才群体的出现息息相关。对这些问题的反思和廓清,有助于拓宽博士教育制度改革和发展的思路;在制定博士教育政策时,应保持足够的灵活性。
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