- 年份
- 2024(6129)
- 2023(9136)
- 2022(7411)
- 2021(6979)
- 2020(5598)
- 2019(12842)
- 2018(13023)
- 2017(23531)
- 2016(14114)
- 2015(16424)
- 2014(16652)
- 2013(15999)
- 2012(15708)
- 2011(14647)
- 2010(15453)
- 2009(14243)
- 2008(14103)
- 2007(13144)
- 2006(12415)
- 2005(12016)
- 学科
- 济(57455)
- 经济(57384)
- 管理(31962)
- 业(30716)
- 中国(27711)
- 企(21312)
- 企业(21312)
- 教育(21277)
- 农(19330)
- 地方(18766)
- 方法(16322)
- 制(13891)
- 数学(13830)
- 业经(13783)
- 数学方法(13659)
- 银(13146)
- 银行(13136)
- 行(12832)
- 发(12805)
- 农业(12796)
- 财(12197)
- 学(12028)
- 融(11750)
- 金融(11750)
- 理论(11601)
- 贸(10711)
- 贸易(10694)
- 地方经济(10423)
- 易(10287)
- 发展(10061)
- 机构
- 大学(199905)
- 学院(198994)
- 济(77955)
- 研究(76073)
- 经济(75843)
- 管理(64255)
- 中国(56119)
- 理学(51894)
- 理学院(51131)
- 管理学(50269)
- 管理学院(49848)
- 京(46523)
- 科学(42519)
- 财(40871)
- 所(39141)
- 范(38292)
- 师范(38076)
- 江(35457)
- 教育(35074)
- 研究所(34370)
- 中心(33491)
- 北京(31869)
- 师范大学(30677)
- 财经(29923)
- 农(29262)
- 州(28642)
- 院(26789)
- 经(26719)
- 技术(25887)
- 职业(23935)
- 基金
- 项目(108771)
- 研究(92599)
- 科学(85527)
- 基金(71288)
- 家(59218)
- 国家(58431)
- 社会(55043)
- 社会科(51794)
- 社会科学(51785)
- 教育(49940)
- 科学基金(48192)
- 省(45465)
- 编号(42504)
- 划(39376)
- 成果(38777)
- 基金项目(35761)
- 课题(34092)
- 发(30523)
- 资助(29545)
- 年(28933)
- 重点(25936)
- 自然(25689)
- 发展(25588)
- 部(25505)
- 规划(25211)
- 展(25115)
- 自然科(24960)
- 自然科学(24953)
- 性(24647)
- 项目编号(24551)
- 期刊
- 济(103807)
- 经济(103807)
- 研究(80928)
- 教育(59704)
- 中国(57664)
- 财(29392)
- 农(29151)
- 管理(26472)
- 融(25650)
- 金融(25650)
- 学报(24373)
- 科学(23217)
- 技术(22946)
- 大学(20110)
- 农业(19652)
- 业经(18386)
- 学学(16692)
- 职业(16486)
- 经济研究(16126)
- 财经(15304)
- 问题(14083)
- 经(13285)
- 坛(12814)
- 论坛(12814)
- 图书(12646)
- 贸(11546)
- 技术教育(11071)
- 职业技术(11071)
- 职业技术教育(11071)
- 发(10971)
共检索到352221条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育与职业
[作者]
张少琴
职业教育是我国国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,加快发展现代职业教育,是党中央、国务院做出的重大战略部署。落实中共中央精神,推动现代职业教育的发展,有必要对我国现代职业教育的发展问题进行深入研究。笔者所在调研组在进行广泛调研和座谈的基础上,对我国现代职业教育发展中存在的问题有了比较全面的认识,并在此基础上提出了有针对性的建议。
关键词：
现代职业教育 职业教育体系 可持续发展
[期刊] 教育与职业
[作者]
袁铭
职业教育是国民教育的重要组成部分，探索职业教育服务区域经济发展是当前社会高度关注的热点。党的十八大以来，国家高度重视现代职业教育的改革和发展。文章以《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》为背景，从现代职业教育服务区域经济发展的战略高度出发，剖析了现代职业教育在发展过程中遭遇的瓶颈，并围绕职业院校的师资建设、专业建设、知识成果转化以及校企合作体制机制等方面展开讨论，提出现代职业教育服务区域经济发展的对策。
关键词：
现代职业教育 区域经济 良性互动
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
周建松
改革开放以来,党和政府的政策支持是推动职业教育大发展的核心要素之一,从"大力发展职业教育"到"加快发展现代职业教育"是表述变化,表明了十八大以后党和政府关于职业教育发展的新的政策主张。即第一要务是"发展",第二要义是"加快",核心要义是"现代职业教育"。今后的关键是在准确理解十八大精神的基础上,努力推进五个方面的政策保障。
关键词：
教育政策 现代职业教育 加快发展
[期刊] 教育研究
[作者]
李定仁 马正学
面对“十五”期间我国经济社会发展的现状和产业结构的重大调整 ,职业教育存在种种不适应 ,也面临难得的发展机遇。为此 ,职业教育要面向经济 ,面向市场 ,通过政府统筹 ,完善体系 ,调整学校布局和专业结构 ,深化办学体制、办学模式、教育教学改革 ,提高人才培养的质量和适应性
关键词：
职业教育 产业结构 办学模式 人才质量
[期刊] 教育与职业
[作者]
徐文彬
在明确高等职业教育基本内涵的基础上,揭示我国高等职业教育发展的时代背景,把握国际高等职业教育发展的一般趋势,探明我国高等职业教育发展的研究状况,重视我国高等职业教育发展的师资培养,着力我国高等职业教育发展的课程建构,充实我国高等职业教育发展的教学建设,认清我国高等职业教育发展的现实困境,做好我国高等职业教育发展的他国借鉴,等等,都切实构成推进我国高等职业教育发展及其研究的必由之路。
关键词：
高等职业教育 发展 问题
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
徐勇雁 宁锐
集团化办学是我国职业教育在实践中不断探索发展出来的一种符合职业教育发展规律、具有中国特色的职业教育办学模式,对发展现代职业教育具有重要的促进作用。在加快发展现代职业教育的新形势下,应把推进集团化办学作为职业教育改革发展的战略任务,切实加以推进。
关键词：
集团化办学 现代职业教育
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈嵩 郭文富
专业是现代职业教育与社会需求的结合点,是职业教育适应产业发展、服务社会进步的桥梁,在专业设置与布局过程中需要更好地对接产业发展需求。为此课题组设计了专业发展需求模型,从人才需求数量与人才培养规格两个维度,按照产业需求、技能需求、知识需求、学生需求四个参照域分析专业需求情况。
关键词：
现代职业教育 专业发展 需求模型
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
尹伟民
近期,党中央国务院对加快发展现代职业教育做出了一系列重大部署。习近平总书记专门对职业教育工作作出重要指示。国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》,召开全国职业教育工作会议,李克强总理接见会议代表并发表重要讲话。这一系列部署,为贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神,加快发展现代职业教育指明了方向、明确了任务、提供了行动指南。江苏,是我国职业教育重要的发祥地。上世纪初叶,张謇、黄炎培、陶行知等一批教育家、企业家、社会活动家,秉持救国图强之理念,创设一批职业学校,拉开了中国职业教育的大幕。改革开
[期刊] 职业技术教育
[作者]
常荣军
职业教育不能期望完全依赖政府的投入,还必须激活自身的产业属性,积极吸引行业企业及各种社会力量的参与,在市场竞争中赢得更多教育资源。2012年,我国已有职业院校近1.4万所,在校生3085万人,年招生1076万人,形成了世界上最大规模的职业教育体系。但按十八大"加快发展现代职业教育"的要求,按照打造中国经济升级版,实现"中国梦"的重要支撑力量之一的要求,进一步加强职业教育的内涵建设和质量建设,还有许多问题需要研究、思考和解决。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
入选理由《意见》围绕贯彻落实习近平总书记重要指示和全国职业教育大会精神，定位于破除职业教育改革发展的深层次体制机制障碍，推动职业教育高质量发展。主要内容《意见》共7个部分22条。第一部分“总体要求”。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，明确坚持立德树人、德技并修，坚持产教融合、校企合作，坚持面向市场、促进就业，坚持面向实践、强化能力，坚持面向人人、因材施教等工作要求以及主要目标。第二部分“强化职业教育类型特色”。通过推动不同层次职业教育纵向贯通，
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
胡泊 宁锐
新中国建立后,职业教育体系的概念随着职业教育的发展不断完善、日趋成熟。在新的历史时期,中国的职业教育正面临着改革和发展的新任务。建设现代职业教育体系是当前职业教育领域最为重要的问题,适应体系建设特点,实现发展转型,成为职业教育在新形势下实现科学发展的一个现实选择。
关键词：
现代职业教育体系 职业教育转型
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陆宇正
以政策工具为X轴线,以现代职业教育高质量发展要素为Y轴线,构建职业教育政策分析框架,对《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》进行条目编码和文本分析,发现该文件的政策工具配置全面,政策内容丰富度高,囊括了职业教育改革的不同维度,对推动现代职业教育高质量发展有极强的前瞻性和引领作用。但同时也存在着权威工具使用过溢、政策工具内部结构失衡、内容维度分布不均等潜在风险。基于此,提出职业教育政策在制订上需均衡使用政策工具,扩充职教发展要素,完善政策评估体系,以此提高政策与职教发展适切性,细化政策具体实践举措,降低职业教育政策执行风险。
关键词：
职业教育 高质量发展 政策工具 文本分析
[期刊] 职教论坛
[作者]
苏敏
职业教育结构不完整、体系不健全,其结果是教育结构的整体失衡。必须建立健全现代职业教育体系,使其更好地肩负起为我国经济社会发展培养大量不同层次和种类应用型人才的重任,这也是实现各级各类教育协调发展的必然选择。建立健全我国现代职业教育体系应抓住三个关键环节:一是职业教育与普通教育、职业资格体系的沟通和渗透;二是职业教育内部的衔接与延伸;三是现代职业教育体系的保障条件。
关键词：
现代职业教育体系 构建 沟通 衔接
[期刊] 教育与职业
[作者]
王松
当前社会对技术技能型人才的认识滞后，职业教育存在＂双头管理＂的问题，加之校企合作衔接不畅，制约了职业教育的顺利发展。为此，建议在全社会营造尊重技能人才和职业教育的氛围，破除职业教育和职工教育＂双头管理＂的体制障碍，完善＂双师型＂队伍建设，推进本科高校向应用型高校转型的步伐。
关键词：
职业教育 双头管理 体制 障碍
[期刊] 职教论坛
[作者]
张志成
各地职教立法有其内在的动因,各地通过职教立法加快对现代职业教育的探索表现在:一是职业教育对象和范围空前扩大;二是建立法人治理机构,完善现代职业学校制度;三是建立新的办学体制;四是健全职业教育体系;五是建设"双师型"教师队伍;六是改革人才培养模式;七是实行就业准入制度;八是改革招生制度。地方职教法规促进了当地职业教育的发展,取得了新成果,积累了新经验。但是地方职教立法存在受限于上位法、探索呈现碎片化、各地立法不平衡等问题。因此,地方职教立法应变"被动"立法为"主动"立法、变碎片化为系统性、变滞后性为适度超前性、变模糊性为操作性强。
关键词：
现代职业教育 地方立法 探索 路径
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
