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[期刊] 中国高等教育  [作者] 柴永柏  
党的十七大报告强调,当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。文化艺术的发展与繁荣,不仅能推动人民文化生活的进步,更能提升民族素质,铸就时代风尚,打造和体现国家"软实力",兴起社会主义文化建设新高潮。高等艺术教育有责任肩负起文化建设与发展这一历史重任,积极主动、
[期刊] 金融理论与实践  [作者] 张文顶  
由于受中国票据市场发展的限制,国内学术界和金融机构在发展专业票据公司有关方面的研究很少。同时,也没有出版介绍国外建立专业票据公司发展模式的相关著作。为此,从国际比较的视觉入手,通过研究国外专业票据公司的发展模式,探寻其成功经验和教训,以期为我国建立专业票据公司提供借鉴。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 谢志远  
面对严峻的就业形势,提出要转变观念,培养具有地方特色、专业特色、人才特色的艺术设计专业大学生。
[期刊] 世界经济文汇  [作者] 张文野  
著名未来学家奈斯比特在他有关21世纪大趋势的著名言论中曾预言认为在21世纪经济运作中,人类投资于艺术的热情将远远超过对股票房地产等其他投资项目的热情,而一跃成为一种最受青睐、最主要的投资方式和内容。 在97期间我国国民经济将持续呈现快速发展的良好势头,越来越多的普通家庭出于收入增加也将开始从单纯吃穿用的消费慢慢地步入投资领域,从各种可投资的项目中寻求手里余钱的丰厚回报。随着这种家庭理财中支结构的悄然改变,作为相对投资风险小,增值幅度大的书画艺术品买卖和收藏势必也将成为我国城乡人们最主要的投资方式之一
[期刊] 宏观经济研究  [作者] 王青云  
生态补偿机制不等同于生态环境补偿机制,前者是后者的重要组成部分。基于我国生态补偿实践的特点和问题,并借鉴国际经验,我国建立生态补偿机制,应加快生态补偿立法,因地制宜确定补偿模式,分阶段提高补偿标准,分类分级组织实施生态补偿。
[期刊] 武汉金融  [作者] 李赛辉  李志方  
本文认为建立存款保险制度受到经济社会发展水平、政治法律制度等多方面的制约,必须在综合考虑各种体制机制约束和现实要求的基础上做好制度的设计,选择好出台的时机。
[期刊] 教育与职业  [作者] 湛红艳  
高等艺术设计教育是培养面向21世纪高素质艺术设计人才的重要途径。艺术设计教育课程体系和教学内容的改革,是艺术设计教育改革的核心,是关系到能否提高教学质量和培养创新艺术设计人才的关键所在。因此,我们要加快艺术设计教育课程体系及内容的改革,突出对学生综合素质和创新能力的培养,加强各学科之间的交叉与融合,建立有本专业特点的艺术设计教育体系。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 李桓芳  
金山农民画的艺术特色和国内外的广泛影响力,使它在中国当代文化中具有独特的价值。金山农民画艺术是非物质文化遗产保护项目,也是地方特色文化资源,当代图书馆需要具有"文化自觉"意识,运用图书馆专业技能,参与到保护和传承非物质文化遗产这一活动中去。
[期刊] 改革与战略  [作者] 姚和平  
加强大学生艺术教育工作,对深化高校教育教学改革,实现培养目标和促进学生全面发展有着重要现实意义。从加强高校学生艺术教育的领导和管理、方向和根本、内容和要求、环境和载体、措施和保证等方面进行了探索和研究。
[期刊] 消费经济  [作者] 施源  
艺术品消费有广义狭义之分,广义的艺术品消费是人们消费所有艺术品的活动的总称,包含电影、戏曲、文学等消费;狭义的艺术品消费则仅指居民从艺术品交易市场购买绘画、雕塑、工艺美术品等狭义艺术品的一种消费活动。艺术品大众消费是指艺术品被大众广泛消费的活动,代表的是艺术品消费的大众化趋势。发展我国艺术品大众消费能够有效扩大精神文化消费需求,提升居民消费结构,满足人民精神文化需要,也能提高我国文化软实力。发展我国艺术品大众消费,应从扩大供给、发掘需求、改善环境三方面着力推进。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 周星  
通过考察首届艺术硕士(MFA)专业学位研究生的总体情况,认为MFA学位设置、招生质量、培养都取得了初步成绩,但还应该在招生、课程设置等细节方面进行深入研究,对此提出了相应的建议和思考。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 郜锦强  
大学书法艺术教育在学校艺术教育中发挥着重要作用。大学书法艺术教育的宗旨在“教育”,要有明确的教育导向,不能就书法论书法;大学书法艺术教育的载体是“书法”,要加强基本功训练,不能仅停留在“讲”上;大学书法艺术教育的性质是“艺术”,要追求其美妙的艺术欣赏价值,不能片面强调工具性的“写好字”。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 田欣  王印华  
艺术类学生的教育管理是高校学生教育管理工作中的难点问题。本文从艺术类学生具备的个性、共性入手,剖析了他们的优势和弱点。提出了在新的历史时期,对艺术类大学生实施教育管理的新思路、新观念和新做法。
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