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[期刊] 高等教育研究
[作者]
魏新 官风华 陈良焜
关于我国实行高等教育基金制的研究魏新，官风华，陈良焜一国教育拨款体制，与该国的经济、财政及教育管理体制有着密不可分的关系。４０余年来，尽管随着经济与财政体制的调整，我国高等教育拨款体制也几经变化，但总体上说，仍然是计划经济的产物。改革现行高等教育拨款...
[期刊] 中国成人教育
[作者]
丁红玲 桑宁霞
教育的发展,无非就是教育的供求均衡问题。当前,我国成人高等教育的发展出现了供求失衡。常规研究路径是从供给的角度来分析供求失衡的原因,笔者则从需求的角度展开分析,提出制约我国成人高等教育供求均衡和可持续发展的关键在于有效需求不足。本文分上下两篇对此问题进行研究。
关键词：
成人高等教育 有效需求
[期刊] 中国成人教育
[作者]
桑宁霞 丁红玲
教育的发展无非就是教育供求的均衡问题。当前,我国成人高等教育的发展出现了供求失衡。常规研究路径是从供给的角度来分析供求失衡的原因,笔者则从需求的角度展开分析,提出制约我国成人高等教育供求均衡和可持续发展的关键在于有效需求不足。本文分上下两篇对此问题进行研究。
关键词：
成人高等教育 有效需求
[期刊] 教育研究
[作者]
汪永铨
[期刊] 高等教育研究
[作者]
方林佑 张楚廷 刘铁芳
答辩时间2013年11月髙等教育市场机制的历史变迁,显示了高等教育市场机制的顽强生命力,也证明了市场机制在高等教育资源配置中的"基础性"作用。市场机制寓于市场主体、政府和中介组织"三个关键点"之中,而我国高等教育市场机制是"后发外生型",存在许多需要完善的地方,高等教育市场机制运行的
[期刊] 高等教育研究
[作者]
方林佑 张楚廷
答辩时间2013年11月市场机制关注供求、选择、价格、竞争与风险,是集体选择和公共选择的根基,是被人类历史证明了的富有效率的资源配置机制。市场机制寓于市场主体、政府和中介组织"三个关键点"之中,高等教育市场机制运行的"三个关键点",实质是三个"建设点":一是高等教育市场的主体身份。高等教育市场主体,是指直接参与市场交易活动的组织或个人,主要包括高等学校及其教师、学生及其家长、用人单位、科技服务需求者等,其中,高等学校是特殊的市场主体。市场主体应该具有"灵敏性",能够自由支配自己的行动,对供求、价格
[期刊] 教育发展研究
[作者]
鲍威
一、问题的提出 20世纪末期到本世纪初,私立高等教育成为高等教育阶段中一个急速成长的部门。正如众多学者 (Cummings、Altbach、马越等)所指出的,私立高等教育的成长已成为一种世界潮流,不仅席卷了西方先进国家,同时也波及了许多发展中国家,甚至是长期以来对私立教育持否定观点的社会主义国家,中国也不例外。90年代随着高等教育规模的不断扩大,民办
[期刊] 高等教育研究
[作者]
方林佑 张楚廷
研究方向高等教育学答辩时间2013年11月现代社会呈现"三元结构",形成高等教育发展"新协调三角"和资源配置的"市场机制具有基础性。高等教育市场机制的历史变迁显示了高等教育市场机制的顽强生命力,也证明了市场机制在高等教育资源配置中的"基础性"作用。市场机制寓于市场主体、政府和中介组织"三个关键点"之
[期刊] 中国高教研究
[作者]
江玉安
针对我国现代高等教育演进中大学发展的渊源、高等教育划代、现代高等教育建立的标志等几个观点,进行了客观分析,提出了不同的观点和看法,可供研究我国高等发展的参考。
关键词：
高等教育 现代 大学 演进
[期刊] 价格月刊
[作者]
杨鹏 刘伟香
高等教育关乎数百万的学生及家庭，由此引发的成本与收费问题成为学者热议的话题。通过介绍我国高等教育收费政策的发展历程及现状，分析现阶段高等教育收费存在的问题，在高等教育成本与定价的理论基础上，提出对高等教育定价的思考。
关键词：
高等教育 成本分担 差别定价
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
杨晓 吕晓乐 姜春萍
本文客观的分析了当前我国高等教育迅速发展 ,而高等教育师资却远远不能满足需要的现象。针对需要与满足之间的矛盾 ,根据高等特殊教育教师资格与基本要求 ,尝试提出高等教育教师的培养目标、内容、途径、与注意事项 ,为规划我国高等特殊教育师资培训提供参考。
关键词：
残疾人高等教育 师资 培训
[期刊] 教育与经济
[作者]
梁志
[期刊] 华东经济管理
[作者]
何智蕴 刘海飞
高等教育国际化是全球经济一体化的必然要求。我国推进高等教育国际化的进程 ,其策略应从建立高等教育国际化的相应机构、手段以及确立面向世界的人才培养目标入手。
关键词：
经济一体化 教育国际化
[期刊] 教育科学
[作者]
陈列
涉及到我国高等院校现行布局的论述都认为,目前我国高校的地理布局甚不合理。但究竟怎样不合理?又怎样才使之合理?论之寥寥。本文试图对我国高等学校现行分布的分析出发,探讨我国高等教育地理布局的合理性问题。
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