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[期刊] 农业经济
[作者]
于衡
农村教育现代化是我国农业农村现代化的基础和前提。我国农村教育现代化必须:要完全彻底信息化;要有乡土特色;要有乡村本色优秀教师。
关键词：
信息化 乡土特色 乡村教师
[期刊] 软科学
[作者]
夏进
关于教育现代化的几点思考成都七中夏进《中国教育改革和发展纲要》指出：“根据我国社会主义现代化建设‘三步走’的战略部署，到本世纪末，我国教育发展的总目标是：全民受教育水平有明显提高；城乡劳动者的职前、职后教育有较大的发展；各类专门人才的拥有量基本满足现...
[期刊] 教育发展研究
[作者]
苏刚 曲铁华
教育现代化进程中,我国农村教育出现了两种价值取向的嬗变,即以农村为中心的农本主义和以城市为中心的城本主义。时至今日,两种价值选择已经成为农村教育发展中的一个悖论,农村教育价值取向不可避免地陷入片面性和工具性。重构的理路在于将城乡教育发展纳入一体化发展格局,走"和而不同"的发展道路;同时回归教育的本体价值,促进乡村少年全面发展。
[期刊] 金融理论与实践
[作者]
黄宝新
目前,由于我国农业、农村和农民问题比较突出,致使农村金融改革的步伐滞后。农村金融在整个金融中的弱势地位,既无力帮助解决“三农”问题,又使农业生产和农民生活中的资金需求捉襟见肘,这种不良循环已成为现阶段我国农村经济发展的羁绊。为此,加快农村金融改革急需提上议事日程。
关键词：
农村金融 “三农” 信贷需求 金融改革
[期刊] 教育研究
[作者]
盛连喜
追求"有质量的教育公平"成为当前教育研究与实践的重点。从城乡均衡发展立场看,随着教育"普九"任务的完成,城乡教育机会公平已经基本实现,而城乡教育质量差距依然非常突出。因此,努力提高教育质量,推进教育发展模式转变,凸显内涵发展,成为当前农村教育发展的时代主题。教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学农村教育研究所的研究人员对此问题进行了较为集中的研究,本刊发表一组笔谈反映他们的研究成果,旨在引起大家对农村教育质量的关注。
[期刊] 农业经济
[作者]
周斌 李磊
在建设教育现代化的背景下,国家提出要优先发展农村教育事业,加大了对农村教育的扶持力度,以改善农村教育资源质量,缩小城乡教育水平差距,促进教育公平。本文探究了农村教育资源配置使用的现状及存在的问题,指出了我国农村教育资源呈现出总量不足与结构失衡的特点,其配置使用效率在师资力量、教育经费、农村学校布局与学校管理水平等方面仍存在一定问题,并针对具体问题提出了具有可行性的建议。
关键词：
教育现代化 农村教育 教育资源配置 效率
[期刊] 农业经济
[作者]
周斌 李磊
在建设教育现代化的背景下,国家提出要优先发展农村教育事业,加大了对农村教育的扶持力度,以改善农村教育资源质量,缩小城乡教育水平差距,促进教育公平。本文探究了农村教育资源配置使用的现状及存在的问题,指出了我国农村教育资源呈现出总量不足与结构失衡的特点,其配置使用效率在师资力量、教育经费、农村学校布局与学校管理水平等方面仍存在一定问题,并针对具体问题提出了具有可行性的建议。
关键词：
教育现代化 农村教育 教育资源配置 效率
[期刊] 农业技术经济
[作者]
李茂岚
以色列现代化农业对加快我国农村经济进入市场的几点启示山西省农牧厅李茂岚以色列建国四十多年来，面对６０％以上的沙漠和不毛之地，在农业立地条件极其恶劣的情况下，全国上下通过开发和应用尖端科学技术，已使农业全面实现了现代化，有些方面已处于世界领先地位。在这...
[期刊] 农村金融研究
[作者]
于宙然
农村金融发展战略问题,是一个根本性的问题。确定一个正确的农村金融发展战略,是实现农业发展战略目标的关键。因此,研究探讨我国农村金融发展战略具有重要意义。本文对此谈几点想法。
[期刊] 人口研究
[作者]
王秀银
人的现代化概念已为人们广为接受 ,但目前国内外对人的现代化的阐释基本局限在人的思想素质方面 ,其原因与人这一概念的高度抽象性和整体性有关。人口是表现人自身存在和发展状况的一个较为具体的概念 ,人口现代化研究既是对人的现代化研究的拓展和深化 ,也是可操作层面上的人的现代化研究。人口现代化包括人口再生产类型现代化 ,人口素质现代化 ,人口结构现代化。根据初步建立的人口现代化指标体系测算 ,1 999年中国人口现代化实现程度 48% ,高于同期中国整体现代化实现程度 8个百分点
关键词：
人 人口 人口现代化
[期刊] 教育研究
[作者]
“新三片地区基础教育发展水平研究”课题组
发达地区农村教育在新时期面临战略转型和跨越式发展的历史任务 :一是以高水平、高质量普及九年义务教育为基础 ,实现基本普及高中阶段教育和幼儿教育目标 ;二是促进教育均衡发展 ,缩小城乡教育差距 ,为农民子女提供满意的教育 ;三是探索农村大教育为“三农”服务和转移劳动力的多种模式 ;四是注重人与自然和社会的和谐发展 ,探求农村教育现代化的有效路径。发达地区农村教育的实践和经验 ,阐明了把农村教育摆在教育工作重中之重战略地位的重要性和紧迫性 ,揭示了农村教育现代化是农村全面建设小康社会的先导和基础。
[期刊] 教育研究
[作者]
姜超 邬志辉
农村教育现代化的理念是人们对农村教育现代化的理性认识、理想追求及其所形成的观念体系。农村教育现代化的理念选择,在内容上既要强调"普适性",更要强调"特殊性";在功能上既要发挥"愿景性",更要反映"现实问题";在主体上既要考虑"全社会",更要考虑"教育圈";在来源上既要追求"现代",也要强调"传统"。农村教育现代化应该秉持尊重、自主、包容、正义和绿色五大发展理念。五大发展理念分别指向了农村教育对象、农村学校管理、城乡教育关系、农村教育行政和农村教育发展模式,构成了具有前后逻辑和层次逻辑的有机整体,有助于指导
关键词：
农村教育 农村教育现代化 教育理念
[期刊] 教育研究
[作者]
肖正德
在中国式现代化背景下，农村教育要坚定文化自信、增强文化自觉、担负文化使命、形成文化品格。中国农村教育现代化文化自觉，是一场以中国乡土文化为主，传承优秀传统文化、融合城市现代文明、借鉴其他先进文化，以求自身文化长进的、漫长而艰巨的文化辨识过程。此过程历经五个基本环节：基于文化觉醒，唤起中国农村教育现代化的文化自信；基于文化反省，判定中国农村教育现代化的文化价值；基于文化传承，认同中国农村教育现代化的文化基因；基于文化融合，达成中国农村教育现代化的文化会通；基于文化创新，推进中国农村教育现代化的文化变革。中国农村教育现代化文化自觉的实现，须正确选择适合的文化路径。即经由传统文化的传承与创新、乡土文化的认同与挖掘、城市文化的吸纳与互融、多元文化的理解与互鉴，以开放包容的胸怀、辩证取舍的态度、国际本土化的能力、本土国际化的勇气，自主创新、自信自立。
[期刊] 农村金融研究
[作者]
效延庆
胡耀邦总书记去年来我省视察工作期间,提出了我省农业生产建设发展的战略方针。这就是种草种树,发展牧业,改造山河,治穷致富。省委省政府关于种草种树,发展牧业的一系列部署体现了三十多年来我省发展农业生产在指导思想的一个战略转
[期刊] 华东经济管理
[作者]
何智蕴 刘海飞
高等教育国际化是全球经济一体化的必然要求。我国推进高等教育国际化的进程 ,其策略应从建立高等教育国际化的相应机构、手段以及确立面向世界的人才培养目标入手。
关键词：
经济一体化 教育国际化
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