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[期刊] 华东经济管理
[作者]
冯国珍
本文从描述学习型组织理论和创建方法在我国的推进情况入手 ,分析了我国在创建学习型企业中存在的主要问题 ,并提出了我国企业在创建学习型组织中应树立相应正确的观念和采取有效的方法和措施。
关键词：
学习 学习型组织 创建
[期刊] 经济问题探索
[作者]
许南垣
面对中国加入WTO ,我国企业需在学习和运用当代管理学前沿理论之一的“学习型组织”理论中 ,明确构建“学习型组织”的路径选择 ,不断深化和探索企业如何构建学习型组织。
[期刊] 建筑经济
[作者]
党秀军
学习型组织和企业文化是在当今信息社会和知识经济时代应运而生的先进管理理论。已经引起越来越多的企业的高度重视,如何运用学习型组织理论,加强企业管理,提升企业的学习力、创新力是一个亟待探讨的重要课题。本文主要探讨创建学习型企业的战略意义、应遵循的原则、创建的基本方法和途径。
关键词：
学习型企业 创建方法
[期刊] 农业经济
[作者]
刘彩华 王新锁
当今社会是一个国际化、信息化的社会,同时也是一个学习化的社会,人们工作的过程同时将是一个学习的过程。社会组织成员通过不断学习,组合成学习共享系统,把学习力转化为创造力,进而转化为生产力。企业间的竞争最终是学习力的竞争,真正有生命力的企业是那些善于学习并实行知识管理的企业。
[期刊] 现代管理科学
[作者]
韩华林
本文从学习型组织的基本理论入手,阐述了学习型组织的内在特点,结合国内外企业的实践,对创建学习型组织的地位和重要性进行了论述,提出了创建学习型组织的途径。
关键词：
企业 创建 学习型组织 探讨
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
侯兴政 王福胜
在当今世界 ,企业生存和发展的关键就是创建学习型组织。要建立学习型组织必须从营造学习氛围、塑造学习型的企业家、改革企业的组织结构和管理程序、制订制度督促学习、注重成本和质量等五个方面下功夫。
关键词：
企业 学习 学习型组织
[期刊] 浙江金融
[作者]
孔建华
党的十七届四中全会明确提出"建设马克思主义学习型政党、提高全党政治思想水平",这是我党深刻总结历史经验,科学分析当前形势,着眼于提高党的执政能力、保持和发
[期刊] 开放导报
[作者]
核心竞争力,简单说就是企业具备的在竞争中处于优势的能力,而这种能力恰恰又是其他企业不具备的,并且是很难模仿的能力。以前我们讨论核心竞争力,多集中在制造业,提到的比较多的案例比如:英特尔的创新、海尔的服务和格兰仕的低价等。那么物业管理企业如何建立企业的核心竞争力呢?在这方面,中国联通深圳物业公司进行了有益的探索并取得了很好的效果。
[期刊] 财政研究
[作者]
罗国轩
学习型组织是指培养弥漫于整个组织的学习气氛、充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平等、符合人性的、能持续发展的组织。这种组织具有持续学习和创新的能力,具有高于个人绩效总和的综合绩效。 我们认为,构建学习型组织是一项系统工程,它由六部分构成:导向系统、学习系统、保障系统、动力系统、管理系统、环境系统。它们构成一个有机体系,形状一个“导动式”系统,因此称之为“导动式”模型。这一模式不仅指明了学习型组织的基本构成“部件”,而且形象地描绘了各“部件”之间的有机联系,对于高技术企业构建学习型组织有
[期刊] 企业经济
[作者]
汤晓峰
在经济全球化、信息化的知识经济时代,世界资源整合迅速,学习型组织管理理论应运而生。近十余年来,国内的许多企事业单位掀起了创建学习型组织的热潮,也进行了诸多尝试。本文从阐述企业创建学习型文化的重要性入手,分析了学习型文化的内涵及现状,并提出了学习型文化的创建思路、评价指标,以便为企业推进学习型文化建设、塑造竞争优势提供参考。
关键词：
企业文化 学习型文化 建设
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
胡东成 马永斌
本文从学习型企业的理论研究出发,结合清华大学继续教育学院与新兴铸管股份有限公司合作共建学习型企业的实践,对高校为创建学习型企业提供系统的资源和智力支持的作用进行了全面深入的分析,认为高校参与学习型企业创建对于校企双赢合作模式的创新具有重要意义。
关键词：
高校 学习型企业
[期刊] 企业管理
[作者]
周文文
将学习任务根据完成的难易程度,分为"难、适、易"三级,员工可以根据自己的实际,将自己自主定位在上、中、下其中一个级别,努力完成本级别的学习任务并接受考核,考核结果与绩效工资、评级、评先挂钩。学习和研究氛围不足,竞争和合作意识不强,技能和效率进步不快,是很多企业在发展中遇到的难题,笔者所调研的隶属采掘业的四龙集团也曾存在这样的问题。建设学习型企业,是创建企业升级版的前提;加强职工的学习,提高职工整体素质,千方百计让职工变被动为主动,内化"以人为本、自主创造、主动参与、合作竞争"的先进理念,是提高企业效益的重
[期刊] 技术经济
[作者]
范小晋
为贯彻落实党的十六大报告提出的构建“全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的战略目标,江苏金融业全面开展了“创建学习型银行”、“培育知识型员工”活动。尽管这一活动仍处于启动阶段,但由于顺应了时代要求,抓住了理念更新、规划制定、宣传发动和活动实施等关键环节和核心问题,呈现出良好的发展态势。江苏金融业在下一阶段如何深入开展创建学习型银行?我认为,具体要做到以下“六个新”。
[期刊] 技术经济
[作者]
张军
一、国内企业构建学习型组织状况 自从彼得·圣吉提出企业发展的五项修炼以来,国内企业纷纷进行学习型组织创建模式的探索,具体实践状况如下:①战略上重视学习型组织的构建与培育,由决策层大力推动实施,并将这种战略思想通过灌输或强化的方式使员工达成共识。②制度上努力完善学习型组织的构建环境,包括激励与考核政策。③以培
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