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[期刊] 教育研究
[作者]
贺银瑞
关于当前学校心理辅导的若干思考●贺银瑞学校心理辅导始于美国的职业辅导运动。早在１９０８年，帕森斯就在波士顿创设了职业局，专门辅导青年去认识自己的能力和志趣，以便寻求合适的工作，他也因此而获得了“辅导之父”的美称。这种职业辅导模式，主要是探讨如何把个人...
[期刊] 教育研究
[作者]
胡建新
高校辅导员工作是一门以育人为目标的兼具技能和理念双重要求的特殊而富有创造性的专门职业。辅导员的专业发展既是社会发展的基本要求,也是其自身专业化建设的主要内容。应以准确分析辅导员专业发展的职业特性为基础,科学阐述辅导员专业发展的涵义。同时,采取切实措施,提升辅导员的专业胜任力和专业地位,实现辅导员专业发展人才培养"全程化",辅导员专业发展工作模式"生本化",辅导员专业发展地位的"不可替代性"。
关键词：
高校辅导员 职业特性 专业发展
[期刊] 教育与职业
[作者]
都国雄
针对各高校面临的如何加强辅导员队伍建设这一重要课题,文章从加强辅导员队伍建设的重要性入手,分析了目前高校辅导员队伍建设中存在的三大突出问题,阐述了加强高校辅导员队伍建设的若干措施,认为:必须统一思想、明确职责,完善政策、健全机制,强化管理、狠抓落实,才能充分发挥辅导员队伍在大学生思想政治教育中的重要作用。
关键词：
高校 辅导员 建设 思考
[期刊] 教育研究
[作者]
贺银瑞
心理辅导是运用心理学、行为科学等学科的理论和技术,帮助个体达到心理优化的过程;它通过心理测试、心理调整、心理会谈等方法,在民主和谐的气氛中,使学生了解自己与环境,增进身心健康,获得良好的适应。长期以来,分数成为衡量学生优劣的唯一准标,学生的心理发展变得无足轻重。许多有关生理、心理方面的常识只靠学生自己去摸索认识,许多潜在的生理、学习障碍靠自己去克服。多少年来,唯一得到家长、学校、社会认可的教育效益是高分出人才。因而,学生获得的是超负荷的期待、苛求、严厉和不宽容。 然而,据一项抽样调查研究结果表明,由于生活节奏的加快、竞争的加剧,各种心理和行为方面的问题明
[期刊] 教育研究
[作者]
俞国良 赵军燕
学校心理辅导制度是开展心理健康教育工作的规章制度,包括学校心理辅导的根本制度、基本制度和具体制度三个层面,具有育人、团体辅导、心理咨询、筛查与转介、家校整合、社区辐射等教育功能。目前,学校心理辅导工作越来越受到社会的广泛重视,心理辅导制度建设也得到了迅速发展,但与西方发达国家相比,尚有一定距离。因此,大力加强我国学校心理辅导制度建设势在必行,这需要从学校心理辅导室、心理辅导示范校建设标准与规范等实体化制度建设抓起。
关键词：
心理辅导 心理健康教育 学校心理辅导制度
[期刊] 教育研究
[作者]
吴增强
论现代学校心理辅导模式●吴增强学校心理健康教育如何实施？有没有一种具有普遍意义的操作样式？这便是学校心理辅导模式所要探究的问题，它不是一种纯理性的构架，而是对在实践基础上提炼出来的经验的理性认识。当前，越来越多的学校积极开展心理健康教育，寻求一种普...
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
梁真真
朋辈心理辅导以其优势突出、简便易行、见效快等特点成为开展心理健康教育的一种行之有效的方式,在当前大学生心理健康教育领域具有较高的实践和研究价值。本文概述了朋辈心理辅导的含义和特点,介绍了开展朋辈心理辅导的主要途径,并对进一步深入开展朋辈心理辅导进行了思考。
关键词：
朋辈心理辅导 大学生 思考
[期刊] 职教论坛
[作者]
张加亮
高等职业教育发展的新时期,加强高职院校辅导员心理健康教育是高职教育发展的理性诉求,是提高辅导员综合素质的重要保证。高职院校辅导员面临诸多现实问题,容易引发心理焦虑,影响自身发展,分析他们压力产生的原因,多策并举,努力提升他们的心理素质对于促进辅导员队伍可持续发展具有十分重要的指导意义。
关键词：
高职院校 辅导员 心理健康教育 对策
[期刊] 教育与职业
[作者]
汪猛
高职院校辅导员是高职学生思想政治教育工作和学生工作的骨干力量,高职院校辅导员职业化建设不仅是高等职业教育发展的现实需要和高职学生全面发展的迫切需求,也是辅导员自身发展的内在要求。高职院校辅导员职业化建设中应把握以人为本、系统性和规范性原则,并从提高认识,加强领导;推进制度建设,规范管理;更新观念,提升素养等多方路径加以实施。
关键词：
高职院校 辅导员 职业化
[期刊] 教育与职业
[作者]
化磊 姜妮 张艳
加强辅导员职业能力建设,是提升大学生思想政治工作质量的有效途径。文章阐述了辅导员职业能力的内涵特征,认为辅导员职业能力主要包括教育管理、自我学习、沟通协调和创新能力,进而指出应用型高校辅导员职业能力建设滞后的主要表现为岗位职责不明,角色定位不清;职业化和专业化滞后,职业地位边缘化;发展空间狭窄,职业前景不明朗;自我效能感、职业认同感偏低,最后分别从宏观、中观和微观三个层面提出了提升辅导员职业能力的路径和方法。
关键词：
应用型高校 辅导员 职业能力
[期刊] 教育研究
[作者]
刘宣文
在学校心理卫生与辅导领域，大家很关心心理健康标准问题，因为弄清楚心理健康的标准，对于心理健康量表的制订、心理健康的诊断以及明确心理辅导与教育的目标，都有着十分重要的意义。为此，众多学者从不同角度对此进行讨论、阐述与界定。但由于心理健康标准的理论问题涉...
[期刊] 经济管理
[作者]
王强
员工的心理健康水平直接影响组织的变革和发展,加强员工心理辅导,提高员工心理素质,是贯彻以人为本的管理理念,提高管理绩效的重要途径和手段。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
金劲彪
《高等学校辅导员队伍建设的规定》的实施,对全国高校的辅导员队伍建设产生了深远的影响。各民办高校应正视自身的问题,有的放矢地开展工作,加强辅导员的职业化建设。
关键词：
民办高校 辅导员 职业化
[期刊] 教育研究
[作者]
台湾学校心理辅导的理论与实践●刘华山台湾地区自１９５４年开展学校心理辅导工作，至今已有４０余年历史。经过了由教育学术团体倡导到教育行政当局明令建立相应制度的过程，辅导工作已步入正规化。如今，一个从小学至大学各级学校纵向贯通的辅导体系已建立起来。在学校...
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