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[期刊] 高等教育研究  [作者] 刘小强  
在目前的一级学科管理政策下,作为二级学科的高等教育学受到了严重削弱,面临重大危机。基于学科自身的个性特点和强烈的社会需要,必须建设高等教育学一级学科。建设高等教育学一级学科是当前高等教育学发展的唯一路径,需要我们不断丰富高等教育学的学科内涵,大力加强高等教育学基本理论研究,同时要弱化高等教育学的学科边界。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 付八军  
建设高等教育学一级学科,实现高等教育学的"再学科化",关键在于完善我国现行的学科制度。将体育学、心理学两个一级学科从教育学学科门类中分离出来,再按照不同的教育活动领域设置相应的行业性学科,就可以实现高等教育学从二级学科发展到一级学科。从我国学科制度的变革趋势、矛盾冲突以及国(境)外学科设置制度的现状来看,以这种思路来实现"高等教育学"再学科化具有合理性与可行性。
[期刊] 统计研究  [作者] 张勇  
国家技术监督局在1992年11月颁布的《学科分类与代码》中,把包括原属社会科学领域和自然科学领域的各种统计学统一归并为一门统计学,并将其与数学、经济学等并列上升为一级学科,暂归入哲学与人文科学大类中,该学科分类与代码从1993年7月1日实施。国家教育...
[期刊] 高等教育研究  [作者] 李均  
历史上的高等教育学与教育学是两个不同学科,具有不同的"道统",不同的发展路线。现实中的高等教育学与教育学相比,在研究对象、知识体系上有不同,理论基础、研究方法也有差异,已基本具备成为一级学科的条件。创建一级学科有利于化解高等教育学的"学科危机",推动高等教育学走向成熟,使其在未来构建现代大学制度和创建高等教育强国的进程中发挥更大的作用。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 丁晓昌  
做强省一级高等教育就是要推动各省高等教育在原有基础上的不断发展、壮大和提高。经过30多年的改革开放和10多年的高校大扩招,我国各省域已经基本具备了做强省一级高等教育的体制和条件基础,但每个省的基础并不均衡。在战略选择上,今后省一级高等教育应以需求导向取代资源导向;以重点突破带动整体提升;以优势生长促进均衡发展;以强化省级政府职责推动管理职能转变;以做强省级高等教育促推区域协调发展。
[期刊] 统计与决策  [作者] 梁燕华,王蕾  
关于一级统计学科建设的思考梁燕华,王蕾{编者按}本文论述了统计学天空对象是事物数量的反映——信息,统计学是一门研究如何以数学惊讶为手段、认识世界的认识方法论科学。在此基础上从系统论的角度出发,根据钱学森关于学科体系的三个层次一座桥梁的结构的观点形成了...
[期刊] 教育研究  [作者] 袁振国  
两百多年来的教育学,总体上是西方话语体系背景下的教育学。随着科技的进步、社会的发展,建立在工业化基础上的教育学已经越来越不能反映教育今天的特征和未来发展的要求,更不能反映中国式教育现代化的成就、经验、道路和模式。建设世界一流教育学,必须实现教育学的历史转向:立足中国实际,立足时代特征,立足未来需要,实现教育学话语的领跑转向;实现教育研究的实践转向;实现教育学人才培养的创新转向;实现教育学社会服务的高质量转向。建设世界一流学科,大学必须进行学术建制的改革创新,从单一垂直结构走向多元互动结构;形成相应运行机制,在世界范围内不断扩大影响力、体现引领力、展现未来性,构建中国教育学话语体系。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 刘小强  彭旭  
学科、专业与课程是高校人才培养的基本平台和单元,它们处于不同的层次和范畴。当前,我国高等教育中学科、专业与课程的关系紊乱,造成了高等教育人才培养的诸多问题。改革高等教育的学科、专业与课程,需要重新理顺三者的关系,跨越界限打破对应。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 方展画  
对高等教育学学科建设的若干理论思考方展画自从1992年底“全国高等教育学学科建设研讨会”召开以来,高等教育学的理论构建问题已引起国内高教理论界日益广泛的兴趣和重视,并逐渐形成高教研究中的一个新的热点。3年来,围绕着高等教育学学科建设问题,高等教育理论...
[期刊] 高等教育研究  [作者] 刘小强  潘懋元  
本文从元学科、元科学层次视角来研究高等教育学的学科建设问题。本文的中心观点是:今天的科学已经或正在进行转型,科学转型带来了学科框架的转变。学科框架的转变为高等教育学学科建设提供了新的方向、目标和策略。学科建设的目标就是要把一门不成熟的学科建设成成熟的学科。但是关于"什么是成熟学科"、"成熟学科的判断标准是什么"等问题的认识是受学科框架制约的。学科框架
[期刊] 高等教育研究  [作者] 杨德广  
关于建立现代高等教育学的思考杨德广教育作为一种社会实践活动是随着社会的发展而发展的,同时教育的发展又离不开教育理论的指导。改革开放以后,我国社会发生了重大变革,开始了从计划经济向社会主义市场经济的历史性转轨,世界性的高新技术革命、信息革命迅猛发展。新...
[期刊] 教育研究  [作者] 朱国仁  
关于高等教育学的研究对象、体系与方法的思考●朱国仁在我国,作为一门学科的高等教育学才有十几年的历史,但已出版的有关著作已近20种。①为促进这门学科的发展,高教理论界正广泛地开展有关这门学科自身建设的讨论。本文立足于我国高等教育学的发展现状,特别是关于...
[期刊] 情报杂志  [作者] 黄长著  
[目的/意义]就建立情报学一级学科开展学术讨论,以期在学界最终能够达成较广泛的共识,促进中国情报学研究的更大发展,为国家的经济社会发展做出更大贡献。[方法/过程]通过回顾情报学的发展历程,情报学和图书馆学的异与同,以及情报学在传入我国的过程中所产生的一些偏差,分析了形成我国情报学发展现状的客观原因。[结果/结论]情报学作为独立的一级学科存在的三个问题:情报学如果作为一级学科,图书馆学的归属和档案学的划归问题使得情况可能会变得比较复杂;情报学与现有多个相关名称的关系问题;"情报学"很可能难于找到一个完全对应
[期刊] 情报杂志  [作者] 袁勤俭  
[目的/意义]为繁荣我国的图书情报档案事业,重构具有中国特色的情报学理论体系和学科专业体系,加强多领域情报学理论与研究的融合,呼吁"图书、情报与档案"学科领域的学界同仁及前辈支持设立情报学一级学科。[方法/过程]阐明设立情报学一级学科的五点理由:一,教学研究的需要;二,构建具有中国特色的"国家情报智库"国家战略需求;三,使情报学人才培养方案、课程体系及教学内容更合理;四,情报学子学科的成熟为设立情报学一级学科奠定了坚实的基础;五,有利于拓展和丰富情报学学科的外延和内涵,为该学科发展开辟广阔的空间。[结果/
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 吴超  
阐述了设立“安全科学技术”一级学科的意义及其带动作用,据此提议应尽快单列“安全科学技术”作为博士、硕士学位授权一级学科,以促进该学科的快速发展。
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