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[期刊] 教育科学  [作者] 李定仁  
学科教育学是一门正在兴起的学科。目前对于学科教育学的研究对象、学科性质、学科体系等问题还有诸多歧义。弄清这些问题 ,对进一步完善学科教育学和推动教学改革深入发展 ,将有重要的理论价值和现实意义。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 顾明远  
本文主要探究了比较教育学科建设过程中的三个主要问题,第一是比较教育这门学科的研究对象,第二是中国比较教育研究的走向和几个值得特别关注的问题,第三是比较教育研究的方法论问题,同时分析了文化研究的重要性和研究中需要注意的问题。
[期刊] 教育学报  [作者] 孙振东  
当前我国教育学建设的核心问题是教育学科学化问题,而教育学的科学化不仅是通常议论的研究范式问题,从科学规范并结合我国教育学发展实际来看,还应包括其他一些与教育学研究效度和信度有关的问题。区分跨学科教育研究与多学科教育研究、承认教育理论的多元化存在、超越普遍主义与特殊主义的两极对立、正确认识教育学科学性与有用性的关系、走出“建设中国教育学派”的迷途,以保证我国教育学健康发展。
[期刊] 教育科学  [作者] 孙宏安  
80年代初,由于我国教育发展特别是基础教育发展的需要,为解决中小学教育所提出的一系列问题。教育界,特别是师范教育界提出了创建具有中国特色的学科教育学的设想,并随即把这一设想付诸行动。到现在,这一创建工作已取得相当丰硕的成果:名为某学科教育学的著作已出版数十种,有关的学术论文更数以百计。这些成果推动了我国学科教育事业的发展,为学科教育的建立做了值得称道的工作。但是,正如有的作者指出的,学科教育学还处于草创阶段,难免存在这样或那样的问题。笔者认为,这里存在着某些基本性的问题,因而存在着一些基础性的困难。笔者愿意提出来就教于学界同仁,并且认为,探讨和解决这些问题是创立和发展学科教育学的前提条...
[期刊] 技术经济  [作者] 李京文  
(一)关于技术经济学的研究对象和特点技术经济学是一门新兴的科学,它主要研究技术与经济的关系,研究技术与经济的矛盾与统一,并在此基础上进行方案比较,以保证采用的技术带来最佳的经济效果。因此,技术经济学的研究对象是社会再生产过程中可能采取的技术政策,技术方案(包括生产、建设、科研和其它非生产领域的技术方案)、技术措施的经济效果,为选择最优方案提供科学依据。也就是说,技术经济学是对为达到某一预定的目的可能采用的各种技术政策、技术方案、技术措施的经济效果进行计算、分析、比较和评价的科学。技术经济学的研究对象有以下
[期刊] 工业技术经济  [作者] 李树春  赵明  黄海燕  
随着社会经济的发展,由此带来的各种负面效应也初现端倪。自然资源过度损害,环境污染及其带来的严重后果,人们已有深刻的体会:森林、草原锐减,沙漠化严重。现代工业社会中的各个企业还在追求经济效益最大化,在没有强制的管制和明确的法律条文的情况下,企业的环境意识淡薄。本着对环境状况的担忧以及会计如何涉足环境领域等问题,本文对建立环境会计的必要性、环境会计的本质等问题进行了探讨。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 章晓麟  马丁  
本文通过对我国公安学科的现状分析,论述了我国公安学科体系建设要注意结合中国警察队伍知识化、现代化建设的需要来进行。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 侯怀银  
高等教育学在我国已成为一门独立的学科。中国高等教育学要进一步由独立走向成熟,必须处理好学科、学术、学派、学院和学生彼此之间的关系。要强化高等教育学学科的独特地位,强化高等教育学学科建设的中国立场,强化高等教育学学科的学术品质,强化中国高等教育学学派的建设。
[期刊] 中央财经大学学报  [作者] 计金标  梁俊娇  赵晓春  
资产重组是我国现阶段搞活国有大中型企业的一个重要途径。在此过程中对企业集团的征税问题既直接关系到集团的组织形式和形成过程中某些具体业务的操作,也对我国现行所得税制,尤其是对企业集团征税问题提出了新的问题。本文通过对若干国家集团税制实践的总结,提出应该建立适合我国国情的集团所得税制,并从合并纳税、亏损抵补的年限、少数股东损益的处理、集团内部交易的抵销等几个方面提出了若干政策构想。
[期刊] 武汉金融  [作者] 陈晓虹  孙洪波  
市场经济从一定意义上讲就是信用经济。如何在现阶段战胜信用缺失 ,建立和发展我国个人信用制度 ,是本文探讨的主要内容
[期刊] 图书情报知识  [作者] 王润  
关于书目情报教育的几个问题王润(武汉市口区图书馆430022)提高全民族的科学文化素质,加强对读者的书目情报教育,使读者适应信息社会的需求,是摆在图书馆工作者面前的重要任务。1书目情报教育的现实意义我们的时代,正处在信息化的时代。其主要表现为:①文献...
[期刊] 高等教育研究  [作者] 张德祥  
关于我国高师教育改革中的几个问题张德祥高等师范教育是高等教育的重要组成部分,它关系到基础教育师资培养的数量、质量,是影响教育、特别是基础教育发展水平的重要因素。今天,我国的高等师范教育面临种种改革的课题,本文拟就其中的一些问题谈谈看法。一、关于我国...
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 卢锷  
作者在调查研究和试点工作的基础上,对教育硕士专业学位( 学科教学·数学) 研究生教育在培养目标、课程设置等六个问题,提出了若干颇具建设性的看法。
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