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[期刊] 职教论坛  [作者] 苏敏  
职业教育结构不完整、体系不健全,其结果是教育结构的整体失衡。必须建立健全现代职业教育体系,使其更好地肩负起为我国经济社会发展培养大量不同层次和种类应用型人才的重任,这也是实现各级各类教育协调发展的必然选择。建立健全我国现代职业教育体系应抓住三个关键环节:一是职业教育与普通教育、职业资格体系的沟通和渗透;二是职业教育内部的衔接与延伸;三是现代职业教育体系的保障条件。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 张振元  
1996年颁行的《职业教育法》提出了"建立、健全职业教育体系"的法制目标,但是由于"提升"职业教育层次观念的影响,这一明确的法制目标被模糊化,等级较低的职业教育,人才类型及其成长规律,各层次职业教育的衔接,受教育者的全面、协调、可持续发展等均受到忽视,致使职业教育体系的构建面临巨大困惑。为构建现代职业教育体系,应当作出理性选择:树立"健全"高于"提升"的理念;以"健全"体系为原则,确定职业教育类型和层次;探析现代国民教育体系与人力资源和社会保障体系的相关环节。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张连绪  王超辉  
当前,我国高职教育经费来源大致形成了国家财政性教育经费、事业收入、民办学校举办人投入、社会捐赠及其他投入等多渠道并进的局面。然而,国家财政性教育投入不足、教育投入地域间不均衡、多元化投入模式结构不合理、高职教育投入法规不健全等成为教育投入体制面临的主要问题,对此,建立健全我国高职教育投入体制势在必行。
[期刊] 农村经济  [作者] 蒋华东  
在我国农村总体商品化、市场化程度和农民购买力水平都较低的条件下,发展农村服务业应以生产流通为发展先导,农产品流通为基础和主体,突出和加快建立健全农产品流通体系。其主要内容包括:要进一步加快建立健全农产品市场体系,加快培育、壮大农产品市场流通主体,其中尤其是应大力推进农民合作组织的发展,使其成为我国农产品流通市场的中坚主体。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 周建松  
构建现代职业教育体系是《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》提出的重要课题。从《教育规划纲要》的目标要求出发,分析了现代职业教育体系建设的基本出发点,厘清了当前社会上存在的三种认识误区,提出了现代职业教育体系的基本特征,并就如何发挥高职院校在职业教育体系建设中的带头作用、主体作用、引领作用等问题进行了思考。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 黄达人  王旭初  
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,到2020年,形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系。我国在探索现代职业教育体系的道路上已经走过了30年,到"十三五"末,能否建立起现代职业教育体系,首先应该关注现代职业教育体系的内涵。在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》里,已经对内涵做出了界定:一是"中等和高等职业教育协调发展";二是"适应经济发展方式转变和产业结构调整要求";三是"体现终身教育理念",分别指向了体系内部的关系、体系与外部环境的关系以及体系与人的可持续发展的关系。黄达...
[期刊] 经济学动态  [作者] 任保平  
社会保障体系是指社会保障各个组成部分之间相互联系、相互结合所构成的有机统一体。它体现着一国社会保障制度的基本框架,是市场经济的减震器和安全网络。从当前市场化改革的实践来看,迫切需要健全社会保障体系,以缓解经济体制改革中的各种矛盾。 (一)建立社会保障体系突破口的选择 社会保障体系是由其内在构成项目及其各子系统有机联系所构成的统一体。在我国
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 柯翌娜  
我国的保险监管在目标、思路以及监管实践等方面还存在诸多问题,如保险监管人员的素质有待提高、保险偿付能力监管任务艰巨、各个层次的监管没有充分发挥作用等,严重阻碍了我国保险业的健康发展。因此,必须调整监管目标,转变监管思路,优化监管手段,建立健全我国的保险监管体系。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 董小君  
十八届三中全会对中国下一步的金融改革提出了明确方向。如果说,上一轮金融改革是服从于经济总量导向的经济体制改革,主要侧重于建立金融体系框架,发展金融规模;那么,新一轮金融改革则是围绕中国经济转型升级来展开,重点是提高金融资源配置效率与金融服务实体经济的功能。未来改革将从四个方面向纵深方向推进,即:放松金融管制,让市场在金融价格形成中起决定性作用;建立多层次金融体系以满足不同类型实体经济的金融需求;构建开放型金融体制以加快实现人民币资本项目可兑换;弥补市场失灵,在公共品融资与系统性风险防范上发挥政府作用。
[期刊] 职教论坛  [作者] 汪长明  
我国现代职业教育体系建设一定要基于学生的期盼和质量这个核心,建立和国际接轨,注重分类设置和关注质量的层次结构;建立服务于社会各类人员需求,灵活开放的课程体系;建立多元办学主体,办学模式多样化,适应不同区域经济社会发展的办学类型;建立与义务教育相融通,与职业教育相衔接的职业教育新体系,使职业教育真正成为独具特色的教育类型。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 肖凤翔  薛栋  
构建适应国家现代产业体系建设要求的有机衔接、多元立交的现代职业教育体系,统筹推进中等和高等职业教育协调发展,已明确成为我国职业教育改革和发展的重要战略任务。通过以我国职业教育体系建设的政策文件为背景,以不同层面和视角的现代职业教育体系研究的成果为线索,探讨其研究的现状和未来研究的方向,旨在为推进我国现代职业教育体系研究提供背景性知识和思路。
[期刊] 农业经济问题  [作者] 李林杰  
目前,农户经济已成为我国农业经济和衣村经济的微观主体,农户的社会经济信息已成为我国统计信息系统中一个非常重要的组成部分。国家和地方要及时了解农业和农村社会经济的发展情况,编制国民经济计划,制定各项农村经济政策,指导农村经济工作,以及安排城乡人民生活和商品市场供应等,都要建立在有关农户的社会经济信息的基础上。农村社会经济调查队成立后,农村住户调查已
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