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[期刊] 职教论坛  [作者] 李晓云  蔡玉文  
通过校企合作建立实习基地是培养学生应用能力的最有效途径之一,但该模式普遍存在着企业积极性不高,学生从中获得能力锻炼的机会有限的困局。从实践中总结出一种成功的校企深度合作模式:学校选择快速成长的企业作为实习基地,教师在实习过程中深度参与,使学校、企业、教师和学生实现互动,并实现共赢。
[期刊] 教育与职业  [作者] 郗蒙浩  赵秋红  姚忠  
随着我国经济的迅速发展和高等教育的不断扩招,大学毕业生就业形势越来越严峻,培养符合市场需求、合格的应用型人才成为高等院校解决该问题的关键途径。文章就工商管理本科专业教育中的人才定位、课程设置、实验教学、案例教学、实践教学五个方面的问题进行了探索和研究,提出了具体的实施方案和措施,以供其他院校参考和借鉴。
[期刊] 物流技术  [作者] 杨洪  郝燕  
介绍了应用型本科的概念及特点,指出校企合作模式的必要性及物流管理专业通过校企合作来培养人才的重要性,同时在分析当前校企合作存在的问题的基础上,以四川大学锦城学院为例,提出物流管理专业校企合作模式构建的若干建议。
[期刊] 物流技术  [作者] 王生金  
学生满意是校企合作的根本和标准。通过对校企合作调研分析发现,目前应用型本科物流管理专业校企合作学生满意度有较大提升空间,不同的学生属性如学生性别、经济条件、学习状况等对校企合作满意度的影响有着显著差异。在此基础上,结合学生属性差异特点提出了以满足学生个性化需求为核心的定制化与多元化相融合的校企合作框架及思路。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 石巧君  
随着经济社会的持续发展,企业对高素质且实际应用能力较强的人才具有极高的需求,高校需要加强实践育人工作,着力培养既具有专业知识,又具备专业技能的高素质人才。在此基础上,对工商管理专业本科应用型创新人才的培养模式进行研究,提出在通识教育的基础上结合职业教育,并通过创新创业教育实现人才素质和能力结构突出创新要求,形成专业通识教育、职业教育加创新创业教育"三位一体"的人才培养模式。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 殷辉  张砚  李道芳  
应用型本科教育是高职高专职业教育理念的延伸,是地方本科院校实现高等教育大众化和满足现代社会对高层次应用型人才广泛需求的需要。以合肥学院为案例,在剖析借鉴德国职业教育的教学理论和培养模式,开展的全面改革过程中的问题的基础上,提出了进一步深化教学改革的若干建议。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 邢晓晖  马英  朱鸿  
应用型本科教育肩负着面向生产、建设、服务和管理第一线需要的应用型、技能型人才的使命,这就要求其人才培养过程要强化学生实践性教学环节和应用能力的训练,采用校企合作的开放式教学模式。经济发达的国家在"应用型"人才培养中,高度重视校企合作,教学过程十分注重理论知识在企业实践中的应用。本文借鉴国际经验,提出推进校企合作培养应用型本科人才的构想。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 于洋  霍素彦  
校企合作是推动我国新建应用型本科院校长期发展的有效途径之一。新建应用型本科院校在校企合作方面存在的主要问题是:认识不足、校企合作的相关制度不健全、缺乏校企共同主导的合作机制和宏观管理体制等。因此,应从加强认识、建立学校、企业以及教育主管部门的三方协商机制、完善相应的管理制度、合作等层面入手,探索新建应用型本科院校校企合作的新模式。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 刘华富  张序君  
紧密结合区域经济发展需求,以应用型人才为培养目标是新建本科院校的发展机遇和挑战。国内外的实践表明,加强学校与企业的深度合作,是培养应用型人才的有效模式。作为一所市属新建本科院校,长沙学院确定了以应用型人才培养为核心的办学特色培育思路,以培养具有较宽厚的基础、较强的实践能力、较强的自学习能力、较强的职业能力和职业素养、较强的社会责任感,为区域生产、建设、管理第一线服务的本科复合型应用型人才为培养目标。2010年,学院根据《教育部商务部关于加强服务外包
[期刊] 教育与职业  [作者] 何雄明  
实践教学是工商管理类专业人才培养的重要组成部分,工商管理类专业实践教学体系在实践教学主体地位等方面存在一些问题。基于"工学结合、校企合作"模式,构建工商管理类专业实践教学体系体现了高等职业教育教学过程的实践性、开放性和职业性的统一,有利于提高工商管理类专业人才培养的质量。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘艳娟  
地方高校校企联合环境工程专业人才培养是一种新型有效的人才培养模式,为实现地方高校的人才培养目标,要构建与优化实践教学体系,适应地方社会经济的发展。通过优化实践教学内容体系,强化实践教学管理功能,完善基地建设,营造良好的实践教学环境,实现专业与社会无缝对接,培养面向生产、建设、管理等一线需要的应用型高级人才。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 顾翠花  王懿祥  齐锋  丁丽霞  汤孟平  陈永刚  
应用型本科专业如何培养创新性人才是高等教育改革中的重要课题。从大学生创新能力现状分析入手,探讨校企合作在创新人才培养中的作用,主张从以企业需求为导向的校企双方人才培养计划的共同制定、校企联合培养创新实践教学体系的建立实施、校企多渠道联合创新培养第二课堂的开辟三个主要途径入手,探索校企合作下创新人才培养的模式。
[期刊] 物流技术  [作者] 黄辉宁  肖沙浪  叶鸿烈  李白  
从学校和企业两个层面分析了应用型本科院校本科学生知识结构不能满足社会需求的原因,得出了进行实习知识管理的必要性,找出了物流专业学生应如何在企业实习中掌握实践技能、消化所学理论知识。结合知识管理的基本原理,从实习前与实习中知识获得、实习知识保存、知识共享、知识使用等方面对实习知识管理过程进行了设计,以此逐渐培养学生物流管理知识系统化的思路。
[期刊] 物流技术  [作者] 黄辉宁  肖沙浪  叶鸿烈  李白  
从学校和企业两个层面分析了应用型本科院校本科学生知识结构不能满足社会需求的原因,得出了进行实习知识管理的必要性,找出了物流专业学生应如何在企业实习中掌握实践技能、消化所学理论知识。结合知识管理的基本原理,从实习前与实习中知识获得、实习知识保存、知识共享、知识使用等方面对实习知识管理过程进行了设计,以此逐渐培养学生物流管理知识系统化的思路。
[期刊] 财会月刊  [作者] 刘弋茜  陈建西  
本文分析了应用型本科院校会计专业会计实训的课程设置及其教学存在的问题,提出与会计代理公司开展"校司合作",充分利用会计代理公司丰富多样的会计业务资源,改良应用型本科会计专业会计实训教学模式,以实现复合型、应用型会计人才培养的目标。
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