标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(2020)
2023(2726)
2022(2293)
2021(2119)
2020(1618)
2019(3999)
2018(3937)
2017(7365)
2016(4039)
2015(4556)
2014(4768)
2013(4648)
2012(4830)
2011(4479)
2010(4664)
2009(4369)
2008(4508)
2007(4147)
2006(3871)
2005(3751)
作者
(12578)
(10564)
(10555)
(10139)
(6908)
(5220)
(4708)
(4047)
(4041)
(3997)
(3633)
(3626)
(3448)
(3443)
(3429)
(3264)
(3144)
(3131)
(3042)
(2866)
(2832)
(2608)
(2516)
(2459)
(2422)
(2308)
(2253)
(2235)
(2224)
(2096)
学科
(22772)
经济(22740)
管理(11384)
(10870)
(8902)
企业(8902)
方法(8731)
数学(6732)
数学方法(6626)
地方(6502)
中国(5847)
(5665)
(5416)
理论(5195)
(5195)
业经(4738)
(4390)
农业(4195)
地方经济(3688)
(3653)
金融(3649)
教育(3420)
(3381)
银行(3378)
(3268)
(3237)
(2915)
(2794)
贸易(2792)
经济学(2701)
机构
大学(68817)
学院(66936)
(29004)
经济(28336)
研究(24271)
管理(23957)
理学(20263)
理学院(19958)
管理学(19555)
管理学院(19419)
中国(18413)
(15156)
(14773)
科学(13862)
(12308)
财经(11369)
研究所(10953)
(10699)
中心(10687)
师范(10651)
(10191)
(10190)
北京(9923)
经济学(9780)
(9054)
经济学院(8728)
师范大学(8585)
财经大学(8463)
(8396)
(8331)
基金
项目(40690)
科学(32275)
研究(31213)
基金(29834)
(25915)
国家(25689)
科学基金(21661)
社会(20524)
社会科(19306)
社会科学(19302)
基金项目(15353)
教育(15066)
(14432)
(12916)
自然(12863)
编号(12754)
自然科(12535)
自然科学(12532)
自然科学基金(12316)
资助(12206)
成果(11853)
(9690)
重点(9556)
(9275)
课题(9138)
国家社会(8785)
教育部(8589)
(8587)
人文(7996)
(7830)
期刊
(35769)
经济(35769)
研究(25235)
中国(13636)
(11537)
教育(10558)
学报(9546)
科学(9449)
管理(9073)
(8667)
大学(7516)
学学(6909)
(6759)
金融(6759)
财经(6505)
(5684)
技术(5505)
经济研究(5474)
农业(5314)
问题(4924)
业经(4609)
(3619)
技术经济(3409)
图书(3404)
统计(3398)
(3298)
论坛(3298)
资源(3195)
(3139)
经济问题(3102)
共检索到107626条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 民族教育研究  [作者] 杨军  胡胜霞  
实现少数民族地区师资队伍的均衡配置是民族教育均衡发展的客观要求和根本保障。从当前民族地区师资队伍结构的现状分析来看,无论在数量上,还是在质量上都存在着较为严重的失衡状态。本文尝试从少数民族地区师资均衡配置的政策建构、建立民族地区教师特殊津贴制度、建立适应少数民族地区需求的教师培训机制等方面,提出有助于民族地区师资均衡配置的理论构想。
[期刊] 教育与职业  [作者] 吴学勇  
我国少数民族地区大多地处偏远,交通通信不发达,由于现实客观条件和种种历史原因的严重制约,少数民族地区的社会影响力并不突出,少数民族地区体育师资队伍的总体水平、社会地位、权益保障、评价体系等多个方面存在不足。要加快少数民族地区体育教育事业的发展,构建合理的体育师资队伍建设是我国少数民族地区体育教育改革发展的一项重要任务。
[期刊] 教育科学  [作者] 滕星  苏红  
我国是一个拥有12亿人口的多民族国家。1995年全国人口抽查公布的资料表明,56个少数民族总人口是1亿零8百万,占全国人口的8.98%。尽管少数民族占全国总人口比重不大,但分布十分广阔,在全国960万平方公里的土地上,仅民族自治地方的面积就约达619万平方公里,占全国总面积的64.3%。几乎全部的森林资源、矿产资源、名贵药材、热带作物及畜牧业基地均分布在少数民族地区,而且边境90%的地区为少数民族所居,还有20多个民族跨境居住。这些因素使中国少数民族和民族自治地区在中国现代化建设中具有十分重要的地位和作用。百年大计、教育为本。民族教育担负着培养大批民族地区“四化”建设人才的重任,与民族地...
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 岳颂东  
关于加快少数民族地区发展的几点意见岳颂东国务院发展研究中心社会部中央民族工作会议召开一年多来,少数民族地区干部群众对于加快本地区发展的呼声很高。从现在起到本世纪末,虽说发达地区仍是国家投资的重点,以进一步激发那里的活力,但少数民族地区同志也充满信心地...
[期刊] 商业研究  [作者] 郭京福  左莉  
工业社会以"大量生产、大量消费、大量废弃"为基本特征的工业文明时期,现代工业体系在创造出空前的物质财富和社会繁荣的同时,也不断地消耗、破坏着自然资源和人类的生存环境。我国少数民族群众整体和谐的自然观、敬畏生命的平等观以及循环再生的生产观等生态伦理思想与生态文明的本质是一致的,在生态文明建设中可发挥积极的作用。本文探讨了少数民族地区生态文明建设对策,包括传承少数民族生态伦理文化,发挥民族区域自治的政治优势、完善生态保护的法律法规,培养"生态公民"、提倡"绿色消费"以及发展循环生态产业和低碳产业为主导的特色经济等。
[期刊] 改革与战略  [作者] 肖英  
少数民族地区工业体系主要是在一五期间和三线建设时期形成的。从一五计划起,国家开始在少数民族地区投资,建立工业体系。投资主要集中在内蒙古、新疆、西藏、昌都等地,主要项目为基础设施投资及工业。三线建设时期,国家加强了对四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、宁夏的建设,特别是四川、贵州、云南成为投资最强的地区。国家在这些地区加强了国防科技、交通运输和基础工业、能源工业的建设,促进了少数民族地区经济的繁荣和科技发展。经过以重工业为建设中心的一五时期和以军工和军工配套的重工业为主的三线建设时期,少数民族地区初步形成以
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 周明华  张青锋  冯毅  
目的:分析贵州省少数民族地区卫生资源配置及服务利用差异性,为促进民族地区卫生事业发展提供科学依据。方法:运用描述性分析法、对比分析法和相关分析法对贵州省少数民族地区、非民族地区和全省卫生资源的差异性进行分析。结果:每千人口卫生机构黔西南州低于全省平均水平。每千人口床位数、卫生技术人员、执业(助理)医师和注册护士黔西南州和黔南州低于非民族地区和全省平均水平。少数民族地区人均医疗卫生预算支出、平均住院日年均增长率高于非民族地区和全省平均水平。病床使用率黔西南州和黔南州低于非民族地区和全省平均水平。结论:加强少数民族地区卫生人力资源的培养;少数民族地区医疗卫生支出增长需与经济增长相适应;少数民族地区需进一步提升医疗服务利用效率。
[期刊] 中国财政  [作者] 李萍  
民族问题关系国家长治久安和社会主义现代化建设事业全局,党中央、国务院历来高度重视民族工作。新中国成立以来,无论经济形势如何变化,财政体制如何调整,中央财政支持民族地区加快发展,切实贯彻党和国家
[期刊] 统计与决策  [作者] 徐瑞  
由于地理、历史等方面的原因,大部分少数民族地区发展落后,且发展速度跟不上全国的步伐。因此,这就需要研究建立西部少数民族地区经济社会发展失衡的预警模型,系统地对少数民族地区经济社会发展的现状、趋势和问题进行监测。文章建立了一种综合运用多种模型的预警模型,对西部少数民族省区的发展失衡进行分析和预警。
[期刊] 教育与职业  [作者]
在少数民族地区开展职业教育,对切实提高人口素质、发展地方经济、促进民族交流和实现社会的和谐稳定,将起到非常积极的作用。为进一步促进少数民族地区职业教育的发展,本文针对目前我国少数民族地区职业教育普遍存在的问题,如办学基础条件薄弱、师资力量缺乏、缺乏职业教育统一发展模式、职业教育与就业衔接不紧密等,提出如下建议。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 杨荣海  张洪  
文章运用"中国综合社会调查(CGSS)"中关于云南少数民族地区的抽样调查数据,研究了云南少数民族地区的教育收益率及其影响因素。文章发现,云南少数民族地区的教育收益率明显低于全国其它地区,少数民族地区的教育投资仍然严重不足。在云南的少数民族地区,汉族与少数民族的差异,并没有对教育的收益率带来明显的影响;城乡差距对教育收益率存在明显影响;落后地区的青少年接受专业教育与职业教育的教育收益率明显低于基础教育的教育收益率;性别差异的存在依旧显著的影响了民族地区的教育收益率。
[期刊] 浙江社会科学  [作者] 诸凤娟  
王阳明的民族思想是被贬谪在贵州龙场驿时与少数民族密切接触后逐渐形成的,是其心学思想的重要组成部分。他的"天下无不可教化之人"的民族平等观,从人性本善、心之本体、纯粹良知的形而上层面讨论民族平等问题,以及"顺其情不违其俗,循其故不异其宜"的民族差异观,强调尊重少数民族同胞的实际处境和风物习俗,根据不同民族的不同境况而合乎情理地区别对待,皆有其合理性和进步性,值得我们批判地继承和创造性发展。他在贵州、广西置学校书院以讲学,传播心学思想和儒家礼义文化,客观上对少数民族地区生产力的恢复和发展,以及少数民族接受先进的思想文化,都起了促进作用。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 欧阳勤  陈再蓉  
根据在周厚秀、朱京慈研制的临床能力评价表基础上进行修正的评价表,采用自评和他评相结合的方式对80名民族高职实习护生进行评价。结果显示,对民族护生临床能力自评和他评比较,护理沟通能力自评高于他评,护生自我发展能力自评低于他评。研究结论认为,汉语水平是制约民族护生临床能力的瓶颈,临床教学能力是民族护生人才培养努力的方向。
[期刊] 浙江社会科学  [作者] 诸凤娟  
王阳明的民族思想是被贬谪在贵州龙场驿时与少数民族密切接触后逐渐形成的,是其心学思想的重要组成部分。他的"天下无不可教化之人"的民族平等观,从人性本善、心之本体、纯粹良知的形而上层面讨论民族平等问题,以及"顺其情不违其俗,循其故不异其宜"的民族差异观,强调尊重少数民族同胞的实际处境和风物习俗,根据不同民族的不同境况而合乎情理地区别对待,皆有其合理性和进步性,值得我们批判地继承和创造性发展。他在贵州、广西置学校书院以讲学,传播心学思想和儒家礼义文化,客观上对少数民族地区生产力的恢复和发展,以及少数民族接受先进的思想文化,都起了促进作用。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除