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[期刊] 中国高教研究
[作者]
聂伟
新建本科院校作为我国高等教育的新生事物,正处在发展路径抉择的关键时期,是走职业教育抑或普通高等教育的办学道路,成为每所院校最为关切之事。通过对其发展历史的梳理、学理论证及经济社会发展的现实需求,发现这一特定高校群体具有职业教育属性,可以将其纳入现代职业教育体系的构建,引领职业教育尤其是高等职业教育的发展。这样不仅可以调整优化我国高等教育不平衡的类型结构和人才供给结构,而且能更好地服务于经济发展和社会进步。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
夏明忠
新建本科院校是地方化和大众化教育的产物,在进入常规发展内涵建设之时,亟待对发展走向做出抉择。通过审视生存环境、自身条件和定位,提出新建本科院校应走现代职业教育之路。从国际教育分类、新建院校自身属性、国内外成功经验等方面探讨了走现代职业教育的学理支撑和现实基础;从人才培养方案、规格目标、课程体系和"双师型"师资队伍建设等方面探讨了走现代职业教育的具体做法。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
沈海东 任君庆
针对目前部分高职院校领导中存在的"建设现代职业教育体系就是要让高职院校升格为高职本科院校"的倾向,提出高职院校要找准在现代职业教育体系建设中的定位,坚守自己的层次、类型,培养一流的高素质、应用型高端技能人才;要努力创建中国特色的高职教育品牌,在现代职业教育体系建设中发挥引领作用;探索开展高职教育长学制专业和终身学习的试点,搭建学生成才成长的立交桥,拓展学生发展空间,提高高职院校服务区域经济社会发展、人的全面发展的能力。
关键词：
高职院校 职业教育体系 定位
[期刊] 职教论坛
[作者]
赵璞 刘文华 夏建国
技术教育是当前我国比较被忽略或轻视的教育类型,但从哲学的逻辑和范畴来看,技术教育是一直客观存在的教育类型,与职业教育有着比较明显和严格的区分。而且,在当前我国建设现代职教体系的过程中,技术教育可以发挥很重要的作用,是现代职教体系的主要组成部分。当前我国的自主创新和社会经济转型都需要大量的技术型人才,这都需要技术教育作为支撑,为我国的经济发展与社会进步发挥引擎作用。
关键词：
技术教育 现代职教体系 技术
[期刊] 职教论坛
[作者]
赵璞、刘文华、夏建国在《职教论坛》2014年第7期中撰文,基于哲学的逻辑和范畴,阐述了技术教育的内涵,并进一步分析了技术教育在构建现代职业教育体系和促进社会经济快速发展中的地位与作用。一般将以工具体系、技术建制为媒介展开的建构性活动称为技术教育活动——即技术教育。它主要以科学知识、原理和规律的应用教学为主,在教学过程中以注重培养学生的技术应用能力、实际操
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
孙簃
构建现代职业教育体系,就是要适应地方经济发展和产业结构调整要求,满足人民群众多样化的职业教育需求,形成中等和高等职业教育协调发展,培养适应现代化建设的中高级技术、技能人才和高素质劳动者。职业教育的一个重要价值取向就是立足和服务于所在区域,本文结合苏州地区经济社会和职业教育发展实际,就构建富有苏州特色的现代职业教育体系做一些探讨和思考。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
唐高华
大职业教育理念是一种强调职业教育的开放性、多样性和包容性的教育理念。基于大职业教育的视角,现代职业教育体系要体现职业教育的现代性、类型特性和系统性等特点。可以围绕教育功能的全面性、教育对象的全民性、教育过程的全程性、办学形式的全方位性、教育学制的全贯性、教育体系的全套性和各级各类教育的全通性等几个方面,构建现代职业教育体系。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
周建松
构建现代职业教育体系是《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》提出的重要课题。从《教育规划纲要》的目标要求出发,分析了现代职业教育体系建设的基本出发点,厘清了当前社会上存在的三种认识误区,提出了现代职业教育体系的基本特征,并就如何发挥高职院校在职业教育体系建设中的带头作用、主体作用、引领作用等问题进行了思考。
关键词：
职业教育体系 教育规划纲要 高职教作用
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘合群 王婷婷
构建广东特色现代职业教育体系是广东职业教育领域关注的重大问题,也是服务广东现代产业体系的必然诉求。但在构建广东现代职业教育体系的过程中却存在定位不突出、体制机制缺少突破、行政部门利益冲突导致的体系构建障碍等问题。反思构建广东现代职业教育体系遇到的若干问题,究其本质原因,是没有突出广东特色的定位问题,缺少大胆改革、敢于突破的创新意识。笔者认为这几个问题的解决,可以加快推动富有岭南文化内涵的广东特色现代职业教育体系构建。
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘星
企业参与是我国职业教育改革发展的基本经验,围绕这条基本经验来确立企业在现代职业教育中的地位和作用,对于构建现代职业教育体系具有重要的战略意义。企业在现代职业教育体系中是参与者,如何发挥其在现代职业教育体系构建中的作用,对于加快我国现代职业教育事业的发展具有积极的理论意义和重要的实践价值。
关键词：
企业 参与 现代职业教育体系
[期刊] 教育研究
[作者]
周明星 高涵 聂清德
中国现代职业教育理论是关于现代职业教育本质及其规律性的认识,是经过逻辑论证与实践检验并由一系列概念、判断和推理表达出来的现代职业教育认知体系。中国现代职业教育理论体系由概念体系、逻辑体系和范畴体系构成。中国现代职业教育的概念体系是指新中国成立以后使用的一套职业教育概念集合,共有3个模块、15个领域和96个主要概念;中国现代职业教育理论的逻辑体系有3个维度,即实践发展逻辑、理论发展逻辑和职业发展逻辑;中国现代职业教育理论的范畴体系是指抽象和概括的现代职业教育领域中各种现象之间最本质、最稳定和最具普遍关系的基
[期刊] 高等农业教育
[作者]
汪锋
构建现代职业教育体系关键是要提升职业教育的服务能力、吸引能力和融通能力,而实现这个转变则必须通过创新市场发展机制,多元投入机制、社会用人机制和教育体系转换衔接机制,并形成制度保障。
关键词：
职业教育 现代职业教育体系 机制创新
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李金华 叶庆
在学制体系不断完善的过程中,天津从近代职业教育出现,到解放初期半工半读教育,再到改革开放以来高等职业教育发展,直至新世纪应用技术本科教育的出现,始终坚持职业教育为产业发展服务、为劳动者职业发展服务的理念。现今,天津正在积极探索构建现代职业教育体系立交桥,努力打造和不断完善"天津特色",为职业教育发展提供区域借鉴。
关键词：
天津 现代职业教育体系 学制体系 立交桥
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘任熊 黄利文
近年来,国家和地方聚焦学制体系改革、学历层次建设、学徒制改革、办学体制改革、现代终身教育体系建设、法律体系建设、经费保障体系建设几方面,探索构建现代职业教育体系。构建现代职业教育体系,要适应经济发展方式转变和产业结构调整的要求,体现终身教育理念和协调发展理念。
关键词：
现代职业教育体系 内涵 路径
[期刊] 中国高教研究
[作者]
温景文
构建现代职业教育体系,培养各层次职业技术人才是我国未来十年教育改革发展的重要战略。针对我国职业教育体系构建中存在的突出问题提出,以举办"技术本科"为突破口,构建现代职业教育体系,衔接职业教育各层次,沟通普通教育的相关构想;同时,提出大力发展技术本科教育的思路和政策建议。
关键词：
职业教育体系 技术本科教育
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