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[期刊] 教育与职业
[作者]
黄友军
少数民族传统体育在民族地区有着广泛的群众基础,通过实地考察广西百色大部分地区少数民族传统体育的开展情况,结合高校体育专业的教学经验,文章指出有必要将部分少数民族传统体育项目融入高校体育课程。
关键词：
少数民族 传统体育 高校教学
[期刊] 科技管理研究
[作者]
李彩芹
中国传统民族文化底蕴深厚,具有独特的历史背景和人文风情,其中民族传统体育作为民族文化的重要构成部分,不仅蕴藏着民族历史、哲学、宗教、医学等丰富的文化知识,同时包含了许多现代体育竞技项目的基本知识理论,极具文化传承价值和教育开发价值。在当前高校体育课程教育中融入民族传统体育资源,是实现体育课程创新发展及现代化建设的有效途径。民族传统体育的大众性、娱乐性和民族性特点,有助于打破以往高校体育课程内容单一、模式刻板的教学困境,促进内容多样性和教学趣味性的提升,使学生积极主动地参与体育教学活动,最终切实完成高校体育课程教学目标。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
曹丹 张涛
本文以中央民族大学少数民族传统体育实践教学为例,通过对常规体育项目与少数民族传统体育项目相关关系与特点的分析,根据学生对少数民族传统体育项目认知程度的调研结果,阐述少数民族传统体育引入学校体育课程教学体系的合理性与可行性,勾勒出少数民族传统体育的教学实施方案,并提出相关建议。
关键词：
少数民族体育 课程体系 可行性
[期刊] 开发研究
[作者]
李燕来
通过运用文献资料、逻辑分析与调查了解等方法,对西北少数民族传统体育的现状与传承进行分析研究,认为教育是传承的主要途径;竞技比赛与推动健身是承载传承的动力;扶持少数民族传统节日开展的体育项目,注重家庭及社会民间的传统体育活动的推广力度,使传统体育项目为人类健康服务的效果更加明显是传承与可持续发展的方法。
关键词：
西北 少数民族传统体育 现状 传承方式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李宁
民族传统体育是中华民族文化的重要组成部分,是民族智慧、民族精神、民族性格的具体体现。高校是文化传播的重要基地,民族传统体育依托高校得以弘扬,充分发挥高校之载体优势,可使民族传统体育为中华民族振兴、为人类文明作出更大的贡献,同时也可以促进民族团结,培养爱国情怀,丰富高校校园文化,推动学校体育改革,为当代大学生的全面发展提供条件。
关键词：
民族传统体育 高校 开展
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郑峰
本文通过研究高校体育课开展民族传统体育项目的现状,分析和探讨如何开展普通高校民族传统体育项目的教学,致力于构建系统的课程体系,为各高校开展民族传统体育项目教学研究提供参考。
关键词：
高校 民族传统体育 课程体系
[期刊] 中国成人教育
[作者]
邓小兰
本文运用文献资料法、调查访问法、逻辑分析法论述了高校体育教学与民族传统体育资源的关系,进一步对我国高校体育教学中民族传统体育开展状况进行分析。结果表明:大多高校在对民族传统体育资源开发利用中还存在不少问题。认为只有加强民族传统体育资源的社会价值的研究,探究其与高校体育教育接轨的运行机制,才能使我国高校体育教学与民族传统体育资源共同良性循环发展。
关键词：
民族传统体育 资源开发 整合
[期刊] 民族教育研究
[作者]
郭学敏 冯发金
随着西部地区少数民族传统体育"母体"和"载体"的改变,本文运用文献资料初步梳理出西部地区少数民族传统体育传承途径,再通过两轮专家问卷调查对传承途径进行修正,用因子分析法进行检验,最终依据传承的重要程度依次构建出西部地区少数民族传统体育传承的12条途径:即申请遗产;立法;培养传人;挖掘、改造等等。该传承途径的建立将为西部地区少数民族传统体育传承与保护提供有益的参考。
[期刊] 教育与职业
[作者]
张海龙
民族传统体育在学校教育和体育教学中具有传承体育文化的作用。文章从民族传统体育与体育课程资源开发二者相结合的优点入手,进一步分析了可以通过丰富校园文化、转变教学观念、培养民族项目体育教师等途径促进二者融合的途径。将民族传统体育纳入学校体育课堂是新课程改革的需要,合理挖掘民族传统体育文化能有效调动学生学习兴趣与积极性。
关键词：
民族传统体育 校本课程 资源开发 融合
[期刊] 中国成人教育
[作者]
程卫宏 拓万亮
高校体育的深化改革,可以尝试引入民族传统体育进入高校体育,本研究通过对高校体育教学现状的调查,分析高校开展民族传统体育项目的影响因素,并通过筛选、改造以及整合对民族传统体育项目的高校教学开发进行具体案例分析,目的为民族地区高校体育改革以及民族传统体育的发展构建一个交互平台。
关键词：
民族传统体育 高校体育 教学改革
[期刊] 教育发展研究
[作者]
路丁
我国民族传统体育项目是传统文化的有机载体,为我国传统民间文化艺术发展发挥着重要作用。高校把民族传统体育项目纳入教学之中,不仅能让大学生熟知很多民族传统体育项目,还能让其成为日常运动健身项目。但目前,我国高校还没有很好地挖掘和利用民族传统体育项目,师生对民族传统体育理论认识也相当欠缺。由刘万武撰写的《民
[期刊] 科技管理研究
[作者]
张艺 董琛 张志勇
在高校教育课程中,体育教育是必不可少的重要组成部分,只有积极开展体育教学,提高教学质量,才能真正发挥体育锻炼在增强体魄、培养坚强意志、提高心理素质等方面的作用。但在目前体育教学过程中,高校往往面临着教学形式单一、教学氛围枯燥、学生的教学情感体验不强等问题。为了解决上述问题,进一步提高学生的上课积极性,高校可开展体验式教学,以学生为中心,充分协调学生的身体机能、心理素质和头脑应变三方面的能力,引导学生进行探索式的体育锻炼,
[期刊] 中国成人教育
[作者]
邓磊
高校体育教育中发展民族传统体育具有重要的意义。当前,高校民族传统体育教育主要存在着不重视民族传统体育教育、缺乏民族传统体育教育的师资、高校体育专业教学课程设置不合理的问题。针对以上问题,主要从以下方面入手来构建高校民族传统体育教育体系:第一,合理定位民族传统体育教育的功能;第二,增强高校民族传统体育教育的意识;第三,建立高校民族传统体育教育的师资培养制度;第四,完善高校民族传统体育专业课程体系。
关键词：
高校 民族传统体育 教育体系
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
马书军
在和谐社会视角下探讨了高校体育课程资源开发与利用的问题,其中包括体育课程资源的概念及开发与利用的途径以及在开发利用高校体育课程资源时,应注意掌握健身性、兴趣性、适应性、因地制宜等原则,以保证体育课程目标的实现。
关键词：
和谐社会 高校体育 课程资源 开发 利用
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张颖
改革开放以来,特别是进入新世纪的十年来,社会环境和生源质量的变化为高校教学带来新的挑战。在这种社会背景下,高校各学科教学均在不同程度上进行了改革创新,以适应社会发展的需要。体育课程不仅是高校教学的一部分,更是为社会提供身心健康的优秀人才的重要保障。虽然高校体育课程进行了数次的改革,但是改革开放之前的传统模式体系仍在部分高校延续。在这种情况下,适应社会发展需要、改革创新现有体育课程教学体系已迫在眉睫。
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