标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(4249)
2023(6487)
2022(5290)
2021(5112)
2020(4198)
2019(9406)
2018(9203)
2017(16091)
2016(9446)
2015(11186)
2014(11418)
2013(10452)
2012(9594)
2011(8518)
2010(9213)
2009(8582)
2008(7573)
2007(7311)
2006(6607)
2005(6333)
作者
(24606)
(19685)
(19600)
(19257)
(12585)
(9608)
(9263)
(7830)
(7703)
(7455)
(6781)
(6765)
(6471)
(6206)
(6154)
(6126)
(6078)
(5961)
(5816)
(5698)
(5196)
(4868)
(4850)
(4822)
(4628)
(4494)
(4475)
(4462)
(4103)
(4045)
学科
(25034)
金融(25033)
管理(25009)
(24421)
经济(24381)
(22743)
银行(22732)
(22127)
(22019)
(19122)
企业(19122)
中国(18778)
(11407)
(11199)
中国金融(10891)
教育(9823)
理论(9008)
地方(8279)
(8187)
财务(8166)
财务管理(8143)
(8019)
企业财务(7770)
方法(7640)
业经(7630)
教学(7559)
(6705)
数学(6023)
数学方法(5867)
(5847)
机构
学院(116406)
大学(116056)
(39976)
经济(38558)
中国(36514)
管理(36456)
研究(35602)
理学(29168)
理学院(28746)
管理学(27889)
管理学院(27696)
(25448)
(24957)
(21682)
科学(20268)
中心(19870)
(18659)
(18615)
师范(18457)
(18425)
财经(17854)
银行(17804)
(17786)
北京(17000)
(16786)
(15917)
(15733)
(15424)
人民(15339)
研究所(15312)
基金
项目(65590)
研究(56208)
科学(49509)
基金(41530)
(33804)
国家(33340)
社会(31540)
社会科(29593)
社会科学(29586)
教育(29492)
(28998)
科学基金(28436)
编号(26411)
成果(24736)
(22813)
基金项目(21349)
课题(20331)
(18261)
资助(17512)
项目编号(16713)
(16055)
自然(15972)
自然科(15588)
自然科学(15585)
自然科学基金(15310)
大学(15247)
重点(15068)
(14630)
规划(14518)
(14243)
期刊
(50729)
经济(50729)
研究(43278)
中国(38222)
教育(32774)
(30086)
金融(30086)
(22217)
学报(15902)
管理(15137)
(14674)
大学(13548)
科学(12919)
图书(11943)
技术(11642)
学学(11172)
职业(9505)
财经(9408)
书馆(9144)
图书馆(9144)
农业(8420)
业经(8276)
(8138)
(7240)
论坛(7240)
经济研究(7108)
财会(6925)
理论(6924)
会计(6826)
实践(6426)
共检索到213675条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 经济师  [作者] 关姣  
将"立德树人"融入高校学生资助工作的重要意义既体现在强化目标层面,也有助于高校进一步丰富管理工作内涵与内容。但传统模式下不少高校学生资助工作普遍存在若干缺陷,诸如均衡性不足、针对性不强等情况长期制约着工作水平的全面提升。因此,新时期将立德树人融入高校学生资助工作不仅需要围绕育人重心,坚持生本原则,也需要坚持需求导向,完善制度建设,还需要优化资源配置,提升综合素质。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 周静  
在立德树人理念的指导下,新时代高校资助工作不再是简单的经济帮扶,而是思想政治教育的重要抓手之一。但从实际工作看,立德树人的育人效果并不显著,存在重资助、轻管理、轻教育、轻培养等问题。应从工作制度、工作方法、工作队伍三个方面提升资助工作立德树人的实际效果。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 浩歌  
信奉“知识就是力量”的人们,不知是否也听说过另两位西方学者的忠告:“有知识而不正直是可怕的”;“知识使好人更好,使坏人更坏”。相信善于理性思考者是能由此悟出一些成才之道的:一个人知识贫乏不可能成大器:但光有知识累积,而无德行、人
[期刊] 中国高等教育  [作者] 戴卫义  王玮  邹斌  
党的十八大报告提出"把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人"。党的十八届三中全会《决定》再次强调要坚持立德树人,不断"创新高校人才培养机制"。这对高校学生事务管理工作也提出了新的课题。一、高校学生事务管理中的桎梏研究当前高校学生事务管理的实际,推动管理理念、方式、路径等的创新,有利于提升高校思想政治教育的实效性,有利于大学生的成长成才。社会的发展、科技的进
[期刊] 经济师  [作者] 周波  徐榕  
“十四五”规划纲要是我国全面建设社会主义现代化国家新征程的第一个五年规划,在“十四五”规划里,对高校资助育人体系建设、实现“三个全覆盖”、建立学生资助政策的动态调整机制提出了更高要求。近年来,高校资助工作体系作为高校行为文化养成教育工程之一备受关注,对资助工作队伍建设的研究也成为一项重点课题。文章以广西医科大学为例,结合“十四五”时期学生资助工作发展环境特点,分析高校学生资助工作队伍建设存在的问题,并提出解决对策。
[期刊] 特区经济  [作者] 丁智萍  
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把立德树人作为教育的根本任务。历史建筑文化资源蕴含着丰富的人文历史价值,高校在构建立德树人机制时可充分利用地方历史建筑文化资源开展丰富的实践活动,将历史建筑文化资源融入课程思政,进行历史建筑参观与考察,举办主题讲座和专题研讨,进行社会实践、志愿服务、创作与创新探索等。然而,历史建筑文化资源融入高校立德树人机制也面临一些问题与挑战,通过将历史建筑文化资源与高校立德树人机制结合起来,可据此加以更具地方性和实践性的研究探讨,从而为高校培养学生提供参考和借鉴。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 杨晓慧  
要深刻把握高校学生精准资助的时代特点、现实意义,增强资助育人实效性。构建学生经济困难程度的量化测评模型,破解认定资助对象的关键性难题。高校学生资助资源效益性问题的解决,重在形成合理的资源配置机制。
[期刊] 经济师  [作者] 吴薇  罗志文  王波  韩诚武  薛春梅  
如何在进行专业课教学过程中将思想政治教育有机的融入其中,是现在各高校正在努力探索与实践的工作,思政教育的融入是培养高校学生树立良好的三观和提升思想道德水平的重要举措。文章通过对教学过程中各项知识点的研究,将恰到好处的思政元素融入到知识点中,初步探索《食品安全与卫生检验》课程教学中开展立德树人和课程思政教育的方式方法,从而使专业课程与思政课程有机结合,为国家培养德才兼备的复合型人才。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 刘旭光  
立德树人是新时代高等教育的重要任务,也是高校学生管理创新与实践的核心目标。以此为背景,从高校学生管理现状出发,针对高校学生创新管理的可行性及必要性进行分析并提出相应策略。研究认为,高校学生管理创新需要注重理论创新、制度创新和实践创新,同时需要加强师生互动、社会参与和评估监督等方面的工作,如此才能真正达到立德树人的目标。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王许南  
立德树人视角下大学生资助育人工作的开展是推动高校受资助学生改善生活条件以及顺利完成学业的有效方式,对学生成长发展和高等教育公平的实现具有重要作用。但由于部分高校资助工作队伍建设不完善,育人工作理念和工作平台建设存在不足,育人工作信息化程度还有待提升,这也影响了高校受资助学生的成长发展。所以,高校需要加强资助工作队伍建设,提升资助信息化水平,更新育人理念,完善育人评价机制,进一步促进人才培养的全面发展。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 黄素玲  
当前社会环境多变,高校学生党建工作也遇到了极大的挑战。习近平总书记指出,在高校教育中要坚持立德树人的原则,构建社会主义大学。在教育中融入社会主义核心价值观,强化大学生的思想建设,使大学生能够成为社会主义接班人。由于世界格局也在不断变化,我国党建工作面临着各种各样的风险和挑战,应当正确地把握当前的形势,更好地强化党建工作。《高校学生党建工作实务》一书由许国斌、高云坚编著,该书给出了全面的操作经验,其中包含作者的深度见解。书中包括上、中、下三篇,
[期刊] 中国成人教育  [作者] 董国强  
[期刊] 中国成人教育  [作者] 吴铁坚  
高校资助育人工作落实"立德树人"理念,应挖掘其理论依据和现实意义,探析当前工作中存在问题。高校坚持立德树人实现资助育人功能,通过深化立德树人意识,建立制度化、机制化模式,打造具有辐射功能的品牌项目,将社会主义核心价值观教育融入全过程,培育和引导受资助大学生成长成才。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 栾永玉  
"四史"是党和国家的宝贵精神财富,蕴含着丰富的育人资源,高校要将"四史"教育融入思想政治工作各环节,贯穿立德树人全过程,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。以"四史"教育指引政治方向,树立正确历史观;把握价值取向,坚定理想信念;明确时代导向,强化使命担当。
[期刊] 教育与职业  [作者] 岑道权  
单一的以经济扶困、励志引导或能力提升为主导的学生资助工作模式已难以独立解决高校家庭经济困难学生所面临的物质资本、精神资本、社会资本均匮乏的综合性贫困问题。新形势下,高校要以科学发展观和人力资本投资理念为指导,以经济扶困为基本,以意志磨砺为支撑,以能力增强为核心,建立生活上扶困、精神上励志、实践中强能、效果上育人的立体式统筹兼顾新模式,使扶困、励志和强能实现功能互补和有机结合。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除