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[期刊] 教育科学
[作者]
刘真
[期刊] 图书馆建设
[作者]
董占华
本文主要讨论了图书馆员的继续教育工作。认为应正确认识继续教育工作的意义 ,增强组织管理者的服务观念 ,合理确定培训内容 ,确保继续教育的质量。
关键词：
图书馆员 继续教育 组织管理
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
胡京波
阐述了图书馆学会开展继续教育的必要性;叙述了图书馆学会在继续教育中的优势;说明了图书馆学会在继续教育中存在的问题;提出了今后图书馆学会开展继续教育的对策。
关键词：
图书馆学会 继续教育 思考
[期刊] 中国远程教育
[作者]
王孙禺 马永斌
继续教育对新世纪人才培养有着重要的意义。现代远程教育的发展为继续教育的发展提供了条件。目前， 通过网络开展继续教育的时机已经成熟。必须转变教育思想，大胆进行改革试点，及时推广应用；实现网络化管理， 为网络教学提供更好的服务；严格培养过程，确保网络教学的质量。
关键词：
终身学习 网络技术 远程继续教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张瑶
二十一世纪的竞争是人才的竞争,人才的关键在教育,教育质量的提高关键在教师,如何推进我国教师继续教育工作已成为每个投身教育事业,关心支持教育工作的人所认真关注和考虑的问题。本文通过对教师继续教育现状及问题的认识,从转变教师继续教育观念、创新教师继续教育内容、注重教师继续教育方法与形式、优化教师继续教育课程体系、加强教师继续教育法规系统设置、构建教师继续教育特色模式、整合教师继续教育资源、加大教师继续教育投入八个方面,对教师继续教育进行政策思考。
关键词：
教师 教育 继续教育 终身学习
[期刊] 教育研究
[作者]
朱永新
20 0 2年 3月 9日 ,《教育研究》杂志社邀请部分全国人大代表、全国政协委员到中央教育科学研究所进行座谈。“两会”代表委员就解决当前教育热点问题提出相关政策建议。现将其中 4位代表委员的发言整理发表 ,以飨读者。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
朱爱瑜
对安徽省高校图工委1982-2012年的继续教育工作进行了总结回顾,指出继续教育工作存在馆员学习意愿不强、学习时间与经费缺乏保障、培训内容层次性不明显、培训形式单一等问题,认为应从健全继续教育制度、争取外部资金支持、丰富培训内容、创新培训形式等方面改进继续教育工作。
[期刊] 职教论坛
[作者]
穆桐 李萧阳 杨公安
作为完全线上教育机构，莫兰大学面向全美K-12教师开展教师继续教育。在课程设置上，莫兰大学根据调研结果设置了时长不等、内容不同的继续教育单元。在课程实施上，指导教师、授课教师与学员的互动贯穿始终，主要体现在准备、展开和延伸三个阶段。在课程评价上，莫兰大学的教师继续教育项目既包括学员学习效果的评价，又包括对课程设置、课程实施的评价。对我国的教师线上继续教育实施机构来说，科学开展数字时代的教师继续教育，可以充分借鉴莫兰大学教师继续教育项目的做法，在线上调研的基础上设置教师继续教育课程，在少教多学理念的指导下实施教师继续教育课程，根据柯氏评估模型完善教师继续课程评价系统。
[期刊] 教育与职业
[作者]
罗世明 黄燕春
文章采用文献资料、逻辑分析等研究方法,探讨在"十二五"规划背景下,高校体育课程的特点和对体育教师的新要求,提出应重视体育教师的培训工作,并对高校体育教师继续教育的培训内容进行了分析,旨在提高高校体育教师继续教育培训的实效性与科学性,以期为高校体育教师继续教育的全面展开和实施提供参考。
关键词：
高校 体育教师 继续教育
[期刊] 职教论坛
[作者]
段广河 李二来 岳森 李颖
继续教育是教师提高自身素质、满足教学要求的必要途径。卫生职业院校有其特殊的办学定位和人才培养目标,对教师素质也提出了不同于一般院校的特殊要求。在分析卫生职业院校教师继续教育存在的问题基础上,提出了建议。
关键词：
卫生职业院校 教师继续教育 教师素质
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨琨 关燕 刘景丽
国外职业院校教师继续教育发展的特色鲜明,所获得的重大成果与成功经验不仅对国际职业院校教师继续教育的发展有助推作用,更对中国职业院校教师继续教育发展有着不可或缺的借鉴与启示作用。在此认知上,本文从国外职业院校教师继续教育的发展特征切入,透析社会、经济、文化与国外职业院校教师继续教育基本特征产生的因果联系,并在此基础上,尝试为我国职业院校教师继续教育的发展提供些许新思路。
关键词：
国外职业院校 教师继续教育 本土思考
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郭英英 刘洋
"新常态"是一种从陈旧状态转换成崭新、稳定的过程,这是一项长期且深度较强的改变,更是一个超越、整顿、转变、优化实现完美结合的过程。以经济发展为基础的新常态背景下,我国成人继续教育面临着发展,也面临着挑战。探索有效的方式来解决新常态背景下成人继续教育走出现有的困境,对于提升成人继续教育有着积极的促进作用。以新常态为背景,寻找成人继续教育的切入点,以此来提升成人继续教育的教育质量。
[期刊] 财会通讯(综合版)
[作者]
黄望生
随着会计行业的不断发展,会计人员对新知识、新技能的需求日益强烈,但会计行业发展过程中却逐步显现出继续教育工作的诸多不足:一是继续教育培训及教材不能体现分层要求,缺乏针对性;二是继续教育工作缺乏总体规划和中长期计划,管理力度不强;三
[期刊] 中国远程教育
[作者]
包华影
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中明确提出:"大力倡导全民学习、终身学习的理念,建立灵活开放的终身教育体系,积极开展继续教育"。在刚结束的全国继续教育工作会议上,刘延东委员也强调指出,要完善体制机制,强化规范管理,发
[期刊] 中国远程教育
[作者]
王法新 包华影 刘远霞 黄文峰 高美慧
本文以北京高校学历继续教育功能定位为研究核心,分析了高校学历继续教育学历补偿功能逐步弱化的时代背景,以及北京高校学历继续教育发展在生源质量、人才培养质量、社会声誉匹配度、命名维度等方面存在的问题,提出了以长远、发展的视角重新审视学历继续教育的功能定位,积极探索建立更科学、更具有可持续发展动力的"非全日制"学历教育体系的建议,逐步实现"非全日制"学历教育与全日制教育同等质量的人才培养目标,更好地为首都、京津冀地区乃至国家的经济建设培养多层次、多类型的人才。
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