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[期刊] 统计研究  [作者] 杨灿  
关于大统计学理论问题的再思考杨灿ABSTRACT"GeneralStatistics",asaninnovatoryconception,isreasonablebecauseitac-cordswiththeinherentrequirements...
[期刊] 统计研究  [作者] 杨廷干  
时下我国统计学科建设面临严峻考验:随着工商企业纷纷裁减统计从业人员,撤消专职统计机构,统计工作在市场选择中处于尴尬地位,统计学建设因此似乎失去了实践的需要,在生源锐减、毕业生分配困难的情况下,不少高等财经院校的统计学专业纷纷“关、停、并、转”,统计研...
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 马恒通  
图书馆学基础理论研究是人们通过对图书馆的感性认识的系统抽象和升华而形成的系统理性认识 ,不直接与图书馆具体工作和具体行为相联系。图书馆学应用理论研究是基础理论在图书馆中的实际应用。所以 ,从本质意义上说 ,图书馆学基础理论研究不存在理论脱离实践问题 ,而真正意义上的图书馆学应用理论研究也不存在理论脱离实践的问题。一些人之所以认为目前存在“理论脱离实践”的问题 ,不是理论本身存在此问题 ,而是这些人没有真正认识到理论研究的层次性和各层次的特征、目的和作用 ,把各层次研究混为一谈。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 张旭  
教育统计学是运用数理统计学原理研究和解决教育问题的一门科学,是应用统计学的一个分支,主要研究统计学的一般原理和方法在教育领城的运用。作为一门综合性的方法论科学,在教育统计学教学与发展过程中,我们必须重视其产生、发展和基本理论研究工作,了解教育统计学的研究对象和学科性质,以及教育统计学在教育研究中所发挥的重要作用;必须重视其统计方法论的本质特征,坚持定性分析与定量分析相结合的原则。随着我国高校教育的快速发展和教育统计学研究的不断深入,我国的教育统计学体系逐渐出现不合国情、脱离实际的弊病。由孙杰远撰写的《教育统计学》一书,为我国高校教师从事统计学理论教学和研究,提供了一定的参考价值。该书以大...
[期刊] 统计研究  [作者] 张宏性  
The author discusses the importance to conduct nationality statistical research in China.He raises the definition,task and basic framework of nationality statistical work,as well as the status of nationality statistics in the national statistical system in China.He also indicates the main factors affecting nationality statistical work at present in China and the key things to be reformed,explores the several basic problems regarding establishing national nationality statistics in China.
[期刊] 财贸研究  [作者] 陈春钱   汪道明  
在社会主义统计学的形成和发展过程中,形成了一整套比较完整的、具有鲜明的社会性的统计方法体系。而社会统计指标体系是一个相对独立的指标群体,与经济、科技指标群一起形成了现代经济指标三位一体的总系统。就其职能来说,应是社会生活条件、水平、结构、质量及其各有机内容相关茉的综合体现。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 郑全太  孙淑文  
本文分析了我国图书馆学理论研究中存在的问题,提出要从三个方面加强图书馆学理论研究,促进图书馆学发展。即:积极开展图书馆学理论的评价与批评活动:正确处理图书馆学理论研究方法的引进与创新的关系;进一步做好图书馆学研究理论联系实际的工作。
[期刊] 商业经济与管理  [作者] 余明江  
统计学的几个基本理论问题是统计界长期争论的焦点。历史地、辩证地考察 ,社会经济统计学是一门独立的社会科学 ,其性质是实质性的方法论学科。在研究内容、服务对象上与数理统计学存在本质的差别。
[期刊] 统计研究  [作者] 钱伯海  
In author' s opinion,social -economic statisics and mathematical statistics should be developed jointly so that the theory of general statistics be formed in the end
[期刊] 税务与经济(长春税务学院学报)  [作者] 赵儒煜  
以克拉克为代表的产业结构理论认为,伴随着经济发展,产业结构有从第一产业向第二产业,进而向第三产业推移之势。而更有一种观点认为,当代某些发达国家已超越了工业社会,"服务化"是发展方向。但我们通过长期动态分析发现,包括美国在内的许多发达国家自第一次工业革命以来的实践都证明,工业部门的发展是经济增长的主要动力,服务部门的恶性膨胀则非"经济发展"的伴生物,而是经济长期衰退甚至危机的孪生子;产业结构长期趋势是围绕占主导地位的工业部门波浪式循环发展,而非继起的;而经济增长较快的时期,就是工业部门增长较快、比重不断提高的时期。
[期刊] 教育研究  [作者] 曾继耘  
差异教学是当代基础教育改革突出强调的一种教学理念。它强调三点:"从差异出发"、"为了差异发展"及"开展有差异的教学"。课堂教学中学生之间的差异应是一种合理性存在,是一种教学资源;确定因人而异的、有差异的教育教学目标,是我国当代基础教育逻辑发展的必然,是当代教育目的观的应有追求;差异发展是人的共同性发展与独特性发展的统一,是人的社会化发展与个性化发展的统一,是人的适应性发展与超越性发展的统一;在实现主体性发展的过程中,个体参与活动的数量与质量对个体发展起着重要的决定作用。
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