- 年份
- 2024(3573)
- 2023(5209)
- 2022(4383)
- 2021(4362)
- 2020(3731)
- 2019(8372)
- 2018(8938)
- 2017(14903)
- 2016(9247)
- 2015(10711)
- 2014(11000)
- 2013(10001)
- 2012(9388)
- 2011(8608)
- 2010(9117)
- 2009(8514)
- 2008(8451)
- 2007(7739)
- 2006(7413)
- 2005(7047)
- 学科
- 济(25979)
- 经济(25921)
- 管理(21712)
- 业(16771)
- 企(14177)
- 企业(14177)
- 制(12400)
- 中国(12128)
- 教育(10661)
- 体(9827)
- 农(9626)
- 财(8757)
- 理论(8363)
- 教学(8180)
- 学(7997)
- 地方(7498)
- 银(7488)
- 银行(7475)
- 行(7257)
- 体制(7143)
- 业经(6996)
- 融(6599)
- 金融(6592)
- 方法(5894)
- 农业(5728)
- 制度(5671)
- 度(5671)
- 税(5557)
- 税收(5299)
- 收(5249)
- 机构
- 大学(119131)
- 学院(114290)
- 研究(46219)
- 济(39531)
- 经济(38197)
- 管理(36123)
- 中国(35223)
- 理学(28399)
- 理学院(27954)
- 京(27737)
- 科学(27434)
- 管理学(27184)
- 管理学院(26943)
- 财(24561)
- 所(24267)
- 江(22836)
- 农(22240)
- 研究所(21293)
- 中心(20887)
- 范(20307)
- 师范(20082)
- 北京(18569)
- 省(17803)
- 教育(17801)
- 州(17225)
- 院(17011)
- 农业(16934)
- 财经(16535)
- 业大(16358)
- 师范大学(15859)
- 基金
- 项目(65742)
- 研究(53706)
- 科学(49736)
- 基金(42264)
- 家(36512)
- 国家(36098)
- 社会(29921)
- 科学基金(29283)
- 教育(28086)
- 省(27954)
- 社会科(27893)
- 社会科学(27887)
- 编号(24288)
- 成果(23868)
- 划(23526)
- 基金项目(20929)
- 课题(19764)
- 资助(17656)
- 自然(17237)
- 自然科(16780)
- 自然科学(16768)
- 年(16673)
- 自然科学基金(16423)
- 重点(15605)
- 大学(14668)
- 性(14624)
- 项目编号(14387)
- 发(14315)
- 部(14296)
- 创(13560)
共检索到217698条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张尧学
大学英语四、六级考试自实施以来,在广大英语教师、学生和各高校领导与教务部门的大力支持下,对推动大学本科生的英语学习起到了很好的作用。而且.随着对英语教学和应用要求的不断提高,四、六级考试也在不断地发展和完善。但是,时至今日,四、六
[期刊] 高等教育研究
[作者]
大学英语四、六级考试与学习评价张焱①随着改革开放的进一步深入，社会对英语人才的需求急剧增加，英语技能已成为高层次人才综合素质的重要组成部分。相应地，大学英语①教学的绩效受到大家的关注。本文以大学英语四、六级考试为切入点，对如何完善我国大学英语教学的学...
[期刊] 高等教育研究
[作者]
南纪稳 石云 张旸
大学英语四、六级考试存在的主要问题有:使大学英语教学成为应试教学;弱化了对学生英语综合应用能力的培养;束缚了大学英语教学方法的改革;冲击了专业课的学习;不利于专业英语的教学等等。建议从制度层面上弱化四、六级考试在教学评价中的权重;提高考试效度;调整考试难度;利用教育增值,提高评价的公平性;调整考试内容,促进专业英语教学。
关键词：
大学英语 四、六级考试 教学评价
[期刊] 中国高等教育
[作者]
金艳
[期刊] 财贸研究
[作者]
王莉梅
英语四、六级统考在实践中有利有弊,鉴于此,提出以下几点建议: 一、摆正强化训练与正常教学的关系 在保证正常教学的情况下,穿插于四级教学过程中,使之起到辅助教学,变语言知识为语言能力之作用。我们应该帮助学生顺利通过四级,利用四、六级统考的积极效应,促进英语教学,但不能本末倒置。各地教育部门应严格把关,不允许中断四级教学,进行长时间的强化训练。学生也不允许提前报考四级。 二、进一步改进和完善各项题目设计
[期刊] 教育科学
[作者]
张新元
全国大学英语四级考试的设计目的是检测非英语专业大学生经过二年英语学习后是否达到《大学英语教学大纲》对基础阶段的要求。四级考试规模大 ,考生多 ,出于信度、效度和操作性考虑 ,其题型以客观题为主。从测试角度讲 ,四级考试的确取得了巨大成功 ,有力促进了大纲的实施 ,并使之蜚声全国 ,深受大学生的欢迎。然而 ,四级考试也对大学英语教学产生了巨大的负面影响 ,并不能全面反映学生真实的英语能力。
关键词：
大学英语 四级考试 反拔作用 负面影响
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
陈文娟
笔者针对研究生英语实际运用能力薄弱的问题，通过对非英语专业研究生英语学位课程统一考试的效度与信度的分析和评价，对该考试的科学性提出了质疑，并提出了改革研究生英语学位课程考试的几点建议及其理由。
[期刊] 职教论坛
[作者]
周黎 吁霖
全国翻译专业资格(水平)考试(China Accreditation Test for Translators and Interpreters-CATTI)是国内最权威的翻译证书考试,是应试者语言水平和职业能力的双重认证,广受准职业译者们的青睐。随着时间的推移和形势的发展,CATTI也在不断地自我改进,2010年下半年始,CATTI首次调整了英语笔译考试的分值安排和题型设置。前者是成功之举,后者则不然,在考纲、计分制和语对考试三方面仍存在改进的空间。
关键词：
CATTI 考纲 计分制 语对
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张晓明
大学体育考试作为教学的一个重要环节,是评价教学效果的主要方法,在提高教学质量方面有着非常重要的作用。构建普通高校体育课程N+1考核模式及评价体系,逐步完善体育课程建设,推动大学体育考核模式的改革。重视学生的形成性评价与终结性评价相结合,全程反馈学习情况。强化大学生身体素质,形成终身锻炼的思想。
关键词：
大学体育 N+1 考试模式
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘萍
笔者对1977年恢复高考以来招生考试形式改革的现状及存在的问题进行了分析,着重对增加春季高考的考试形式提出“一年考试两次或者多次的方式,但一年只进行一次录取,考生可选择自己最好的成绩参加一年一度的录取”的建议。
关键词：
高考形式改革 原则 建议
[期刊] 全球教育展望
[作者]
杨光富
2014年3月5日,美国大学理事会宣布,SAT将进行其88年发展历史上最大的一次改革。目前SAT考试词汇晦涩,内容与课本严重脱节,作文也无法反映学生的真实水平。与ACT相比,SAT正在失去优势。新题型的总分将从2400分改回到1600分;改革后的词汇将是常见的单词,阅读材料除了来自人文科学外,还将选取自然科学等学科的原始材料;写作要求考生在阅读材料中找出支持论点的证据,时间延长至50分钟,并变成可选项;数学试题涉及三个重点领域,注重考察学生解决问题与数据分析的能力。改革后的SAT将与课本更加密切,并通过免费培训、免交申请费等方式来帮助贫困考生。新SAT考试将不断向ACT考试的要求靠拢,试图通过...
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王霞
大学生作弊现象日益严重,不仅说明社会风气堪忧,而且昭示出现行高校考试的种种弊端,预示了现行高校考试非改不可的命运。文章分析了作弊的危害及原因,指出现行高校考试难以实现考试的基本功能,必须从考试内容、考试形式等方面进行系统性改革。
关键词：
考试作弊 考试的功能 考试改革
[期刊] 教育与职业
[作者]
姚勇
实施素质教育是高校贯彻落实教育方针的内在要求,是培养高素质人才的重要途径。考试是推进素质教育不可或缺的重要手段,考试和素质教育是相辅相成,又相得益彰的。推进高校素质教育,必须更新考试观念,完善考试内容,丰富考试方法,规范考试管理。
关键词：
素质教育 高校 考试 大学生
[期刊] 比较教育研究
[作者]
郭勉成
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
