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[期刊] 职教论坛
[作者]
姚德明 彭晶
创业心理素质是决定创业成败的重要因素。以当前在校大学生为对象进行问卷调查,采用统计与实证分析的方法,对武汉地区大学生创业的心理素质状况进行调查统计和分析,并对高校开展创业教育提出几点建议。
关键词：
大学生 创业 心理素质 统计分析
[期刊] 调研世界
[作者]
"大学生创业素质调查"课题组
近年来,随着世界经济多元化演进,我国经济环境日益严峻复杂,市场经济体制已进入改革深水区。大学生是国家发展的后备力量,是实现中国梦的主力军。以改革创新为核心的创业精神激发当代大学生奋勇前行。本课题揭示了当代大学生创业素质的调研背景和调研意义,课题组通过实地问卷调查,分析当代大学生创业的影响因素、优劣势,以及当代大学生创业素质素质教育的困境,从政府、高校、企业、大学生、非盈利创业扶持机构等主体入手,提出大学生创业素质教育的对策。
关键词：
高校 大学生 创业素质 政府
[期刊] 教育与职业
[作者]
李军红 蔡丹 王美艳
创业心理素质研究从心理学的角度对创业教育这一研究领域进行了新的理论视野的开拓。而采用问卷调查法以当代大学生的实际情况为研究的出发点,能够有力地保证研究的实证性。有鉴于此,我们南昌大学招生与就业处以南昌大学在校大学生为研究对象,进行了一次问卷调查。问卷重点围绕大学生创业
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)
[作者]
黄翠萍
了解大学生人文素质现状具有重要的现实意义和实践价值。基于对福建省在校大学生的问卷调查，从人文知识、人文思想、人文方法、人文精神、人文素质养成、人文素质评价等六个方面对福建省大学生人文素质的现状进行描述分析，并从性别、文化程度、政治面目、生源地、户籍来源等指标深入比较分析了大学生人文素质的群体性特征，发现大学生人文素质总体水平处于中等或偏下水平，有待进一步提高。
关键词：
大学生 人文素质 调查研究
[期刊] 中国成人教育
[作者]
吴天适
积极心理学是近年来心理学研究的一个新浪潮,其理念与大学生创业心理素质培养需求高度契合。基于积极心理学视角来看,培养大学生创业心理素质,不仅有助于丰富大学生创业教育内容,也有助于提升大学生创业教育效果,还有助于推动大学生成功创业。但就目前来看,大学生创业心理素质培养还面临着社会创业环境不佳、高校的主阵地作用发挥不足、家庭的基础作用发挥不足以及大学生的主观能动性发挥不足等困境。对此,基于积极心理学视角来看,还需通过优化社会创业环境,发挥高校的主阵地作用,发挥家庭的基础作用,发挥大学生的主观能动性,促进大学生创业心理素质培养工作的不断优化。
关键词：
积极心理学 高校 创业心理素质
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王玮
创业心理素质培养是创业教育的重要内容。本文通过回顾大学生创业心理素质培养的研究进展，指出存在的问题与不足。在阐述积极心理学理论内涵的基础上，从大学生创业的积极情绪培养、积极人格特质的挖掘与培养以及大学生创业支持系统的建立这三个方面探讨了大学生创业心理素质培养的策略。
关键词：
大学生 创业心理素质 积极心理学
[期刊] 教育与职业
[作者]
黎翔
随着社会文化多元化的发展,大学生各种极端行为频现,大学生心理素质需受关注。文章结合大学生心理素质的影响因素,分析了大学生心理素质负面影响表现,提出应该强化大学生政治理念,革新心理教育制度,创新心理教育方式,以此优化大学生心理素质。
关键词：
心理素质 教育优化 大学生 心理冲突
[期刊] 高等教育研究
[作者]
周治金
大学生心理素质是与大学生的学习、学术研究和生活实践密切联系的心理品质的综合表现。心理素质与能力、人格特质、心理健康及创造力既有密切的关系 ,也存在着差别。大学生心理素质建构应以人的大脑发育规律为基础 ,以大学生心理发展规律为依据 ,将理论思考与实证研究结合起来
关键词：
大学生 心理素质 心理素质结构
[期刊] 林业经济
[作者]
李海燕
大学生心理素质是大学生素质教育体系的基础,是大学生养成素质中的元素质,在一定程度上决定了大学生的学习能力、学习效果、创新能力和职业能力等。当前,国家对大学生就业创业给予积极鼓励、宣传和引导,就业创业不但要求大学生具备一定的专业技能,而且要具备良好的创新思维和心理素质。由于大学生毕业人数不断增长,人才市场竞争也逐年加剧,大学生可能会在就业创业过程中出现较大的心理压力。高校肩负培养担当民族复兴大任的时代新人的神圣职责,
[期刊] 高等教育研究
[作者]
李光玉 刘献君 周长城 洪明 张晓玲 毛羽
华中理工大学理工科大学生文化素质调查报告《人文社会科学课程教学内容与体系改革的研究与实践》课题组李光玉（执笔）受国家教委委托，华中理工大学于１９９６年６月对理工科学生进行了一次“高等理工院校学生文化素质调查”工作。本次调查的目的是全面掌握理工科院校本...
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘孝群 徐莹 苟亚春
针对目前大学生心理素质培育所面临的问题，文章通过对转变问题取向的教学观念、增强教师积极力量、注重正向教学情境创设、以教学活动提升学生心理弹性等探索，对促进高校心理健康培育模式的创新、教学效果的提升和教学目标的实现具有启发和借鉴作用。
关键词：
心理素质 以人为本 积极心理学
[期刊] 教育研究
[作者]
张大均 朱政光
良好的心理素质是制约学生心理健康、学业和社会性发展的关键因素。基于对在校大学生的在线调查数据，系统考察我国当代大学生心理素质的现状特点和影响因素，发现大学生心理素质总体上正向积极，但各维度发展不均衡。其中，个性品质发展良好，认知品质与适应能力发展欠佳；大学生心理素质在性别、年级、地区、家庭居住地以及有无留守儿童经历等方面均存在显著差异；学校、家庭以及同辈群体是影响大学生心理素质形成和发展重要的近端环境因素；大学生心理素质显著影响其心理健康、社会适应和学业发展，对大学生整体发展起着内在基础性作用。培养大学生健全良好的心理素质，应充分认识心理素质对学生发展的重要基础性作用，重视大学生心理素质发展的群体特点与个体差异，贯彻因材施教策略，充分发挥同辈群体的积极教育功能。
关键词：
大学生 心理素质 社会适应 同辈群体
[期刊] 高等教育研究
[作者]
张存库
浅析大学生心理素质教育张存库心理素质包括非智力因素（需要、动机、情感），智力因素（认知、运筹、决策）和复合因素（意志、气质、审美、社交、道德）。它是全面提高学生素质的基础、核心和归宿。学生各种素质的形成和发展必须依赖于其心理素质水平，心理素质渗透在...
[期刊] 北京林业大学学报
[作者]
陈丽鸿
提高大学生心理素质,培养符合现代化人才要求的合格大学生,越来越为高校教育工作者重视并作为学校工作的目标之一。开展大学生心理素质教育是完成这一目标的有效途径之一。本文旨在掌握大学生心理健康状况的基础上,探索心理素质教育的内容、途径和方法。
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