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[期刊] 高等教育研究
[作者]
姚启和
本文从教育的本质属性、功能和人才成长规律,建国以来的经验教训和当前的现实针对性等方面论述了高等学校中德育的首要地位,并联系当前对把德育放在首位提出的一些认识问题谈了自己的看法.
[期刊] 高等教育研究
[作者]
冯文全
德育学的学科性质问题是德育学领域一个十分重要的本体论问题。根据从教育学的学科性质的探讨和认定所获得的启示以及我国德育学学科建设的现状,德育学既不是一门纯理论的科学理论学科,也不是一门只开具教育处方的经验性学科,而是一门规范性与经验性、科学性与实践性相统一的学科。
关键词：
德育学 教育学 学科性质
[期刊] 财经问题研究
[作者]
苏明
中共中央十三届八中全会专门讨论农业问题,并通过了《关于加强农业和农村工作的决定》,要求大力加强农业这个基础,充分发挥农业在国民经济中的基础地位作用,这是针对当前农村经济形势和从宏观经济全局出发作出的一项战略选择,也是90年代国民经济发展面临的一项重大任务.本文结合学习八中全会精神,围绕发挥农业基础地位作用这一主题,谈几点看法. 一、农业为基础的规律没有过时当前,农业在国民经济中处于怎样的地位,这是一个需要冷静思考和回答的重大宏
[期刊] 财经问题研究
[作者]
卜毅然
本文从三个方面对国有企业的地位问题进行了思考。第一 ,国有企业的主导地位能否动摇 ,它是否影响到我国的社会主义性质。第二 ,应该从是否有利于社会生产力的发展而合理定位国有企业的地位。第三 ,决定社会性质的最根本条件是政权 ,而不是国有企业的地位
关键词：
国有企业 地位 社会性质
[期刊] 高等教育研究
[作者]
眭依凡
大学是实施高等教育的社会组织。大学作为一种现代组织 ,除具有一般组织所共有的特征外 ,还具有区别于其他组织十分突出的特性 ,即复杂性、多样性、统一性、开放性、矛盾性五大特性
关键词：
大学 组织特性 组织结构
[期刊] 教育研究
[作者]
秦秋田
从现代性理论视角考察大学精神,当前尤其需要强调的是个性、学术和责任。克服大学现代性危机的思路可以表达为:平等与宽容、创新与超越、大学自治与学术自由。只有在此基础上,才能保持大学精神的永恒性,发展和创造大学的新功能。
关键词：
高等教育 大学精神 现代性 现代性理论
[期刊] 教育研究
[作者]
贺国庆
高水平大学的建设是一个较长期的过程,不仅要形成尊重学术和民主管理的氛围,还要以本科教育为中心,形成自己的特色;既要服务于国家和社会的需要,又要注意摒弃极端的功利主义倾向。在高水平大学建设中,大学办学自主权和政府宏观管理缺一不可。建设高水平的大学,校长是关键,学科建设和教师队伍建设是重中之重。
关键词：
大学 学科建设 办学理念 办学条件
[期刊] 高等农业教育
[作者]
李宝笃 王仁高
通过明晰大学治理的概念,确立了大学治理结构完善应该有利于大学自我发展、有利于大学实现其职能、激活大学内部发展动力的价值原则,提出了落实大学办学自主权、推进大学制度创新、拓宽大学内部沟通和对话渠道的大学内部治理结构完善的实现路径。
关键词：
大学内部治理 制度创新 利益相关者
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
董坤岳
职业教育是一种以就业为导向的教育类型,德育是职业教育的重要内容和组成部分。在德育建设与管理过程中,必须以打造符合企业需求的技能型人才为出发点,不断完善德育工作的管理机制,开辟德育建设的新途径。
关键词：
职业教育 德育建设 管理机制 管理途径
[期刊] 教育与职业
[作者]
储海平 王祖凤
文章阐述了微课生活化设计的理论基础,分析了中职德育课程生活化微课的设计思路,提出要从课前、课中、课后三方面进行中职德育课程生活化微课的具体实践,进而指出了中职德育课程生活化微课设计与教学应用的新意、亮点和不足,提出了中职德育课程生活化微课设计与教学应遵循的原则,即把牢方向原则、遵循规律原则、坚持三贴近原则,从而有效培养中职生思政学科的核心素养。
关键词：
德育课 微课设计 生活化
[期刊] 国际商务(对外经济贸易大学学报)
[作者]
曾钢
随着21世纪的临近,知识经济将替代工业经济成为世界经济的主流。人才已成为世界各国综合国力竞争的关键因素。为在未来的竞争中处于有利地位,各国都不断加强对高素质人才的培养。为
[期刊] 中国高教研究
[作者]
吴迪冲
从分析研究生群体的特殊性出发,探讨了研究生思想道德存在的"知行不一"现象及其可能原因,最后提出了研究生思想道德教育创新的建议措施。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
沈江
培养大学生优秀道德品质是高校德育工作的中心。新时期高校必须以道德内化为理论基点,通过转变德育观念,加强德育工作,促使大学生将社会道德规范内化为个人的道德意识,并逐渐变为个人的道德行为。
关键词：
高校德育 道德内化 道德品质
[期刊] 改革与战略
[作者]
古广灵
随着经济的发展,社会呼唤具有和谐人格的高素质人才,大学生礼仪教育作为高校素质教育和人才培养的重要组成部分,是关系到大学生和谐人格构建的关键。文章首先阐述了礼仪教育在和谐人格构建中的功能,对当今大学生和谐人格与礼仪规范冲突的现状进行分析,并提出高校大学生礼仪规范与和谐人格构建教育互动的德育改革思考。
[期刊] 国际商务(对外经济贸易大学学报)
[作者]
张卫滨
一目前,在世界范围内各种思想相互影响和科学技术迅猛发展的新形势下,在改革开放、发展社会主义市场经济、计划经济体制发生根本变革的时期,高校德育教育面临许多新情况、新课题,高校面临的德育任务非常艰巨。首先,在社会转型时期,传统的道德体
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