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[期刊] 高等农业教育
[作者]
李宝笃 王仁高
通过明晰大学治理的概念,确立了大学治理结构完善应该有利于大学自我发展、有利于大学实现其职能、激活大学内部发展动力的价值原则,提出了落实大学办学自主权、推进大学制度创新、拓宽大学内部沟通和对话渠道的大学内部治理结构完善的实现路径。
关键词：
大学内部治理 制度创新 利益相关者
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李喆
随着内外环境的变化,与社会的联系日益紧密,对资源的需求日趋扩大,地方大学内部治理结构的一些弊端不断凸显,成为束缚其发展的瓶颈。大学内部治理结构的主要功能是化解内部利益相关者多角关系所面临的失衡风险,重建大学内外环境变化所造成的内部各种力量的平衡。地方大学要主动适应内外环境和形势的变化,深化内部治理结构改革,创新内部各利益群体在决策领域的表达机制,不断彰显自身的办学活力和效率。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
顾建民 刘爱生
仅仅完善大学治理结构并不能实现大学的有效治理。大学内部的人际关系、中高层行政人员的领导力,对于大学能否实现有效治理至关重要。我国大学要真正实现有效治理,需要进行"顶层设计",用一种系统的眼光审视存在的问题,既要完善大学治理结构,又要重视组织文化建设。
关键词：
治理结构 人际关系 领导力 顶层设计
[期刊] 会计研究
[作者]
张胜芳
本文从与公司治理结构直接或间接相关的公司组织三个基本结构为基点 ,探讨我国目前建立有效的公司治理结构应考虑的或可能涉及的问题及解决思路。认为控制权配置作为均衡所有对公司有经济资产投入的利益主体在公司中的利益和权力的制度表现 ,是公司治理结构的内核 ;资本结构在公司治理中发挥着相机控制的作用 ,其对公司治理的潜在影响是债务可能导致的控制权转移甚至重新配置 ,产生新的控制权安排 ,由此动摇既定的治理结构内核 ;激励结构与公司治理密切相关 ,从多角度考虑的、动态的激励结构有助于完善公司治理
关键词：
公司治理 控制权 资本结构 激励结构
[期刊] 中国高教研究
[作者]
眭依凡
当世界一流大学建设所需要的来自大学系统外部的制度及资源供给问题得到较好解决之后,对一流大学建设得失成败具有决定性的影响则主要来自于大学内部治理体系。在讨论大学理性、资源基础及治理模式三大要素与一流大学建设的关系基础上,进一步阐述大学治理现代化之于一流大学建设的重要性,并从一流大学的治理理念现代化、治理结构现代化及治理能力现代化这三个维度,对一流大学治理体系现代化建设提出具有操作意义的建议。
关键词：
一流大学 大学治理 现代化
[期刊] 中国内部审计
[作者]
戚国伟 雷雯 史莉莉
在国家审计体制调整和高校院校治理改革叠加进程中，高校内部审计应当适应新形势、迎接新变化，准确把握自身定位，积极发挥专业优势，探索实施与管理重心下沉、校院权责关系调整相配套的审计工作体系，推动内部审计向战略审计、绩效审计转型，一体化推进揭示问题、评估绩效、防范风险和促进发展，提升高校核心办学资源要素有序分配和使用效益，监督保障改革举措全链条闭环管理，更好地促进高校目标达成。
关键词：
高校 内部审计 院校治理
[期刊] 财会通讯(学术版)
[作者]
马琳
笔者认为深化国有企业改革,大力推进企业的体制、技术的管理创新,其核心是产权改革。改革成败的关键是完善公司治理结构。本文通过对我国公司治理结构现状的分析,提出了完善公司治理结构与治理机制的对策。
关键词：
公司治理结构 现状 对策
[期刊] 高等教育研究
[作者]
眭依凡
大学是实施高等教育的社会组织。大学作为一种现代组织 ,除具有一般组织所共有的特征外 ,还具有区别于其他组织十分突出的特性 ,即复杂性、多样性、统一性、开放性、矛盾性五大特性
关键词：
大学 组织特性 组织结构
[期刊] 高等教育研究
[作者]
姚启和
本文从教育的本质属性、功能和人才成长规律,建国以来的经验教训和当前的现实针对性等方面论述了高等学校中德育的首要地位,并联系当前对把德育放在首位提出的一些认识问题谈了自己的看法.
[期刊] 教育研究
[作者]
贺国庆
高水平大学的建设是一个较长期的过程,不仅要形成尊重学术和民主管理的氛围,还要以本科教育为中心,形成自己的特色;既要服务于国家和社会的需要,又要注意摒弃极端的功利主义倾向。在高水平大学建设中,大学办学自主权和政府宏观管理缺一不可。建设高水平的大学,校长是关键,学科建设和教师队伍建设是重中之重。
关键词：
大学 学科建设 办学理念 办学条件
[期刊] 教育研究
[作者]
秦秋田
从现代性理论视角考察大学精神,当前尤其需要强调的是个性、学术和责任。克服大学现代性危机的思路可以表达为:平等与宽容、创新与超越、大学自治与学术自由。只有在此基础上,才能保持大学精神的永恒性,发展和创造大学的新功能。
关键词：
高等教育 大学精神 现代性 现代性理论
[期刊] 高等教育研究
[作者]
董泽芳 岳奎
当前,我国大学内部治理存在着内部权力配置不当,党、政、学关系不顺,学生、教工民主参与途径不畅等问题,极大地阻碍了高校的发展。完善大学内部治理结构,必须处理好大学内部政治权力、行政权力、学术权力、民主权力四种公共权力的配置与制衡关系;进一步优化由党委领导、校长负责、教授治学、共同参与、全委决策、民主管理六大要素构成的大学内部组织结构关系;建立和健全坚强有力的领导机制、民主科学的决策机制、行政权力与学术权力和谐发展的机制、深度对话与平等协商的共同参与机制和公开透明的权力调控机制。
[期刊] 江西财经大学学报
[作者]
刘骏 余雁
内部控制假设（前提）是内部控制理论和实务的基础，但目前对其研究几近空白。在内部控制假设（前提）的可靠性不足的情况下，内部控制系统的有效运行必须采取相应的补救措施。这些措施包括，不相容职务的动态分离，最小化内部控制剩余风险，扎实开展内部控制自我评价等。
关键词：
内部控制 内部控制假设(前提)
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘太刚
高职院校内部管理存在的诸多问题不断凸显,在很大程度上制约了高职教育健康持续发展。加强高职院校内部管理,树立“人本”管理理念,提高管理决策水平,构建科学运行机制,营造管理文化环境,坚持依法治理原则,是当前高职院校改革和发展中必须认真思考并亟需解决的一个重要问题。
关键词：
高职院校 内部管理 思考
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