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[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
吕舟
关于外国近现代建筑史教学的思考吕舟外国近现代建筑历史课是一门传统课程，也是建筑学教学的重要组成部分。它作为建筑学学生的必修课程之一，长期以来深受学生欢迎和重视。在国家实行改革开放政策之后，建筑史教学与整个建筑学一样，面临着许多新的问题，传统的教学方法...
[期刊] 教育与职业
[作者]
王鑫宏
地方史资源丰富,为开展"中国近现代史纲要"教学提供了大量的教学素材。教师可以将地方史资源通过穿插讲解、案例分析、研究教学、社会考察等途径融入课程教学中,以达到改善课程教学效果,提升高校思想政治育人实效的作用。
关键词：
地方史资源 中国近现代史纲要 教学
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
李咏宾
中国近现代史和经济史是对中华民族百年奋斗精神和奋斗历程的最好诠释，对于大学生的思想政治教育具有非常重要的意义。首先阐述中国近现代史和经济史融入思想政治教育的价值和存在的问题，在此基础上提出中国近现代史与经济史融入思想政治教育的策略，最终目的在于深化大学生的理想信念，让大学生树立起正确的人生价值观。
关键词：
近现代史 经济史 思想政治教育
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
宋书星
各国各地区图书馆事业的发展是不平衡的,不存在以年份"断代"的统一标准;图书馆现代化建设不等于建设现代图书馆,应当立足现实,继续发展完善近代图书馆的知识传播和社会教育功能,脚踏实地,不尚空谈,努力改变我国图书馆事业的落后面貌。
关键词：
图书馆发展史 断代研究 现代化建设
[期刊] 现代城市研究
[作者]
唐斌
建筑的演变与城市的发展密切相关,建筑与城市关系的论述在西方城市建筑理论中占有重要地位。通过对这些理论的梳理和分析,可以归为三种基本类型,即基于形体秩序的城市建筑理论,基于一般系统论的城市建筑理论,以及基于复杂系统论的城市建筑理论。这些理论的发展反映了人们对城市微观元素与城市系统关系的认知变化,为处理当今城市建筑锲入城市的策略与方法提供有益借鉴。
关键词：
西方城市建筑理论 局部 整体 系统
[期刊] 中国高教研究
[作者]
邹丽玲 李志宏
课堂教学是高校教育最基本的途径和方法,而教学方法对提高教学质量、培养创新型人才具有重要意义。通过对比传统教育思想和现代教育思想,以及在实践中的应用,提出传统教学方法和现代教学方法应相互融合,并坚持以启发式为教学指导思想,在课堂讲授中讲清基本的理论知识,重视学生的"主体"地位时也不能忽视教师的"主导"作用,以最终实现教师和学生的共同提高。
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
霍广田
＂中国近现代史纲要＂课是高校思想政治理论课的重要组成部分，承担着增强大学生历史情感、培养科学历史观的重要任务。鉴于目前教学对象、教学环境发生的诸多变化，＂中国近现代史纲要＂课程教学需要作出适当调整，以大学生的思想特点为出发点，以专题模块化教学为关键点，以做好内容有效衔接为支撑点，以强化问题意识为立足点，以把握教学内容重难点为主攻点，以增强教学实效性为落脚点。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
沙健孙
《中国近现代史纲要》(以下简称《纲要》)被列为全国大学生公共必修的思想政治理论课,是以胡锦涛同志为总书记的党中央作出的决定,对于加强大学生的思想政治理论教育工作有着重要的意义。重视历史的学习和研究,注重总结和汲取历史的经验,这是中
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
曹国梁
中国近现代音乐史作为中国音乐历史长河的一部分,对中国当前音乐整体发展具有非常重要的作用。因此,对中国近现代音乐史相关问题的研究一直是中国音乐史研究的热点。文章从中国音乐史的发展入手,通过对近现代音乐史发展历程的梳理,探讨当前高校中国近现代音乐史课程教学中存在的问题,找出解决措施。
关键词：
中国近现代音乐史 音乐生活 教学研究
[期刊] 教育研究
[作者]
我国近现代教育史的华章——《中国近现代教育家系列研究》读后●杨东平在学界８０年代的“文化热”中，“重写现代史”的呼声很高。显然，“重写”的意义不限于清除多年来非学术因素的干扰，“恢复历史的本来面目”；更重要的还是通过对历史的重新梳理和解读，从传统中汲...
[期刊] 现代城市研究
[作者]
杨波
本文阐述分析了徐州不同时期的优秀近现代建筑的时代特征和历史意义,指出了近现代建筑在城市的艰难处境,探讨了对优秀近现代建筑的保护思路。
关键词：
徐州 近现代 建筑保护
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王顺生
“中国近现代史纲要”是思想政治理论教育新课程的重要组成部分,在建设社会主义核心价值体系中具有十分重要的地位和作用。“纲要”是连接“马克思主义基本原理概论”和“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”的“纽带”,为“思想道德修养与法律基础”提供丰富的历史事件。在“纲要”的教学中,应把握两个了解(了解国史、国情),深刻领会“三个选择”(怎样选择马克思主义、中国共产党和社会主义道路),同时还要注意几个问题,即要正确把握“纲要”课的定位和功能,要吃透教材、用好教材,要运用好“古今中外”法以及要联系大学生思想实际、加强针对性。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
王培峰
加强基础研究是 2 1世纪我国特殊教育研究的重要内容。本文结合我国盲教育的现实需要 ,提出构建现代盲教育教学基本模式 ,并阐述了其基本精神。
关键词：
盲教育 基本模式 基本精神
[期刊] 开放教育研究
[作者]
刘晓晴 王以宁
高等教育的教学质量是动态的,大众化条件下的高等教育质量呈多样化;教学质量取决于教师的教,更取决于学生的学,要采取措施使学生具有正确的学习观,学生树立正确的学习观和积极主动学习是开放教育教学质量保证的内在因素;开放教育是大众化的高等教育,教育质量得到保证必须树立正确的质量观,改变应试教育的管理方法,向教学过程要质量。
关键词：
远程教育 质量 标准 路径
[期刊] 江西财经大学学报
[作者]
郑琳
歌剧是艺术皇冠上的明珠。满新颖著的《中国近现代歌剧史》是中国歌剧研究的重要成就,它以歌剧思维作为研究的主线,并保持研究的学术中立,从国内外搜索大量珍贵史料,由此"重新发现"了中国近现代歌剧的别样历史。著作对"歌剧思维"的呼吁,必将有利于中国歌剧艺术性的提高。
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