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[期刊] 教育与职业  [作者] 刘兆平  
构建和谐社会的关键是促进人的和谐与发展,大学生的和谐发展是大学生成长成才的前提和保证。良好的创业心理品质是大学生成才和发展必备的心理品质,它的培养主要应从职业生涯规划、课堂教学引导、参加社会实践及校园文化活动等几个方面积极进行。
[期刊] 企业经济  [作者] 苏益南  
在借鉴已有相关研究成果的基础上,认为大学生创业心理品质模型应主要包含创业欲望、诚信、自信心、自我控制、冒险精神和创新意识这六个方面的内容,分析了影响大学生创业心理品质的因素,并据此提出了培育大学生创业心理品质的途径,具体包括:营造良好的社会环境、重视大学生创业教育、加强创业实践锻炼以及进行榜样引导等。
[期刊] 软科学  [作者] 高庆  宁维卫  
关于培养大学生创造能力的思考四川省科委高庆西南交通大学宁维卫一、开发大学生创造能力是高校培养跨世纪人才的重要任务伴随着现代科学技术的迅猛发展,人类即将进入21世纪。在未来的这个世纪中,各国之间的社会文化、政治经济和科学技术的竞争会更加激烈,人才特别青...
[期刊] 浙江林学院学报  [作者] 张敏生  
本文阐述了创造性学习的心理品质在大学生成才中的地位和作用,分析了大学生创造性学习心理品质的构成要素,并提出了加强大学生创造性学习心理品质培养的若干对策。
[期刊] 教育与职业  [作者] 孙丽华  
文章试从分析大学生择业时排斥大众化职业的原因入手,提出培养大学生适应大众化职业的必要性,并在此基础上探索培养大学生适应大众化职业的可能性途径。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 王新波  
根据新时代大学生的心理特点、心理品质发展状况与当前高校心理健康教育的现状与问题,以积极心理健康教育理论为指导,论证了培养大学生积极心理品质的意义,建构了各年级大学生积极心理品质培养的重点内容,提出了培养大学生积极心理品质的策略与方法。
[期刊] 旅游学刊  [作者] 王华铨  
饭店的形象,在很大程度上取决于服务。优质的服务,要靠服务人员来实现,而服务员的心理品质则是服务质量的决定因素。因此,向饭店输送服务员的职业高中,必须把学生良好心理品质的培养与强化作为己任。 良好的心理品质,一般来说包括对服务工作的兴趣、对饭店和服务对象的情感、对自身事业成就有较强的进取心(即事业心)、在长时间或困难的条件下保持优质服务的坚
[期刊] 中国成人教育  [作者] 马冬  
本项目研究在明确大学生创新能力和大学生创新人才理论内涵的基础上,结合大学生自主创业平台机制建设的具体实践,明晰了大学生自主创业平台机制建设的主要内容,展望了未来发展的重要方向,为高校进行创新型人才培养和教育工作,提供了一个新的途径和方向。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 王书睿  
日本高校创业教育起步于20世纪的80年代末,如今其发展势头猛进令世界瞩目。无论在实施创业教育的高校数目上,还是在创业教育课程设置及实施途径方面,日本高校创业教育都走在了世界前列并独具特色。由李志永和徐小洲合著的《日本高校创业教育》一书,对日本高校创业教育的背景与发展对策探究具有一定的借鉴意义。
关键词: 创业教育  
[期刊] 教育与职业  [作者] 周屹峰  周晓东  
大学生创业是当前国家、社会及高校重要的关注点之一,不断提升大学生的创业能力已成为高校创业教育工作的重点。文章从分析大学生创业软实力的定义与构成入手,剖析大学生创业软实力不足的具体表现,提出重视大学生创业价值观教育、提升大学生人文素养以及营造浓郁的校园创业氛围等,以帮助大学生个体提升创业软实力。
[期刊] 经济师  [作者] 平爱红  
大学生的积极心理品质包括积极的人格特质、积极乐观的态度、稳定的情绪体验、积极的认知和做事风格。在"课程思政"理念的指导下,心理学课程对大学生积极心理品质培养的意义性更为突出。心理学的课程思政改革主要包括调整课程目标、植入思政内容、改革教学方法三个主要方面。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 王占仁  徐文  
据德国经济与劳工部统计,德国大学生创业已经成为大学生就业的一个重要渠道。这主要得益于德国为大学生创业积极制定扶持政策、提供金融支持、开展创业教育与培训、强化社会和文化规范
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