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[期刊] 中国高教研究  [作者] 刘正炼  李军红  吕一军  
地方性院校在区域社会经济发展中,如何以特色创优势,以创新求发展,是其生存和发展的重要条件。在办学理念、办学定位、学科建设、人才建设等方面,要找准定位,集中有限资源选择合理的发展道路,打造具有鲜明特色的品牌,同时要紧密结合社会的需要,将学校的发展与经济社会的发展需要联系起来,走出具有特色的发展道路。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 李旭炎  
面对多元化的社会需求,高等教育必然在宏观上走向多样化,在微观上走向特色化。办出特色是高等教育大众化阶段高等院校在激烈竞争中求生存谋发展的生命线。高校强化办学特色,必须抓住办学特色形成与发展的核心环节,从学科、师资、人才培养、科技创新、社会服务、战略管理、校园文化建设等方面着手,构建有利于推进特色办学的策略体系。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 周达军  
办学特色是高校核心竞争力的集中显现,地方高校如何体现办学特色,是新一轮高校发展的时代命题。浙江海洋学院的办学实践表明,地方高校只有结合自身优势,着眼区域社会经济发展的需要,凝练办学特色,有效实现高校的"三大功能",才能促进学校可持续发展。
[期刊] 武汉金融  [作者] 于敏  
为了更好地适应我国经济和金融体制改革与发展的需要,地方高校对金融学专业的建设改革力度进一步加大。从金融教育发展的特色来看,不仅强调理论教育和实践教育结合、科学研究和教育教学结合,而且要依托地方的金融环境、金融文化和金融资源,使院校与社会良性结合,以保证地方经济与高校人才培养的和谐发展。
[期刊] 改革与战略  [作者] 朱志文  
我国在处理很多实际问题中常常出现大运动式的一边倒的倾向。高等教育的改革也曾出现过类似的情况。比如,1952年全国的高等教育大调整时就出现过全面学习前苏联的大量设置单科院校,最近两年发现世界上多数著名大学都是综合性大学,部分院校在国家有计划的指导下进行合并建设综合实力比较强的大学,这一举措无可厚非。但是一些由1952年调整后建立的单科院校也在不顾办学实力的情况下,盲目地发展学科建制,试图达到办为综合性大学的目的。在这一盲目的发展过程中,学校过去几十年积累的办学经验和特色也丧失殆尽。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 王广谦  
办学定位和办学特色对于一所大学来说很重要。办学定位是指对学校的办学指导思想、办学理念、办学规模、办学层次、办学类型做出方向性选择,对学校的发展具有统领、引导的作用。办学特色是指学校在长期的办学过程中表现出来的有别于其他学校的独特的办学风格、独到的办
[期刊] 教育与职业  [作者] 杜福磊  
地方性应用型本科高校兴校之本在于彰显办学特色与提升办学质量。地方性应用型本科高校近年来走转型发展的实践探索之路证明,从地情、校情实际出发,做好特色定位与特色发展的顶层设计是关键,需要精准对接地方的顶层发展战略规划,对接地方产业实际需求,对接学校自身发展的实际;办学特色应体现在经济社会发展对应用型职业化高质量人才培养的需求上,应突出应用性,彰显职业化,追求高质量;提高办学质量应以严谨的教风、学风和良好的校风建设作为保障,应完善教风和学风建设,完善校园文化和校风建设。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 王良  
古人语:“事物之独胜处曰特色。”换言之,一个人或一个事物具有与众不同、特别优异之处,即是特色。办学特色,就是一所学校的整体办学思路或在某项工作中所表现出的与众不同的卓有成效的方面。创建办学特色既是教育高品质发展的重要抓手,又是教育高品质发展的主要体现。就办学特色概念而言,既有其绝对的一面,也有其相对的一面。从绝对意义上说,办学特色要有
[期刊] 中国高等教育  [作者] 晏维龙  肖云  徐敏  
我国高教界探讨教育成本核算多是以高校作为核算对象,对其支出进行核算和分析,作为制定学费的依据。也就是说当前成本核算研究的思维热点在成本的价值概念,目的是为定价服务,而对成本的管理概念却未能充分挖掘。事实上,在我国这个教育资源相当稀缺的国家,合理配置资源,提高资源使用效率,是高校办学过程中重要的管理内容,成本的管理意义必须得到相当的重视。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 崔新有  许文静  
办学定位是办好一所大学的首要前提。开放大学只有找准其准确的定位,才能保证其规模、结构、质量和效益的协调发展。本文从开放大学办学的职能定位、发展目标定位、办学层次定位、人才培养类型定位和教学模式定位几个方面,对开放大学的办学定位进行了一些探讨,以期对我国开放大学的办学实践起到一定的指导作用。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 王乃静  王剑波  
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 邹华享  
近10年来,关于地方文献理论与实践问题,笔者先后发表过几篇不成熟的文章,谈了一些想法和意见,反思起来,觉得思路比较分散,构架轮廓也不很清晰,某些问题的阐释缺乏理论底蕴。有鉴于此,拟在条理、深化过去认识的基础上,结合地方文献工作实践的现实考察,综合地思...
[期刊] 民族教育研究  [作者] 龙先琼  
民族地区地方高校加强特色专业建设有利于形成和强化办学特色、有利于在专业建设中起示范和带动作用、有利于突出体现办学功能;要结合办学定位和专业建设实际,择优遴选特色专业点;要以教学内容和课程体系改革为重点改革专业人才培养模式;要着力培育特色专业的"特色",形成专业比较优势。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 杨晓西  李忠红  陈想平  
办学特色是一所大学区别于其他大学的独特品质和行为模式。在深刻剖析新建地方本科院校特色发展战略及其内涵的基础上,东莞理工学院着重在发展定位、发展理念、立足地方等方面,积极思考和探索走特色办学之路。
[期刊] 教育科学  [作者] 严华麟  
自从1994年“上海高教体制改革座谈会”以来,高校合并行为时有发生,截止1997年末已有181所院校合并为74所大学。随着高教管理体制改革的深化,实质性的高校合并将呈不可逆转的趋势。然而,由于高等教育法尚在孕育,高校合并的制度规定尚不健全,高校合并的具体模式尚不统一,因此,合并中的新情况、新问题层出不穷,这就为我们提出了许多亟待研究解决的问题。本文拟就高校合并的有关财务问题作一研讨,以期推动高校合并的财务工作规范化。
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