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[期刊] 图书馆  [作者] 金胜勇  张吻秋  
图书馆社会功能是由图书馆基本功能来决定的,并且与图书馆的构成结构密切相关,文章在讨论原有功能的基础上,进一步提出了图书馆具有营造公共文化空间的社会功能,并对保存人类文化遗产、提供信息服务、开展社会教育、营造公共文化空间等四项主要社会功能进行了重新定位。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 王宗义  
相对于古代社会的文献管理活动,近现代公共图书馆活动在本质上是社会公共文化教育组织的一部分。当代图书馆正在进行的一些资源整理、开发活动,以及所谓"信息发布"类服务,由于无法突破社会分工所规定的人力资源结构等天然局限,大多无法真正实现"有效的信息供给",但却耗费了大量的发展资源。重新认识图书馆的社会教育功能,把握当代图书馆的社会职责,是当代图书馆学发展研究的一个课题。
[期刊] 图书馆  [作者] 许燕中  
十年改革最大的失误是教育,近些年,图书馆界片面强调情报职能,淡化思想教育作用,给事业带来了一些消极影响。现在有必要再从认识上准确把握图书馆的整体职能,重新反思图书馆教育职能。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 王世伟  
文章通过对习近平给国家图书馆专家的回信内容的分析,对公共图书馆"传承文明、服务社会"三大功能进行了再认识,即对公共图书馆作为文化重要标志的再认识、对公共图书馆作为文化重要场所的再认识、对公共图书馆作为文化创新载体的再认识,指出这对谋划"十四五"期间公共图书馆的进一步创新发展将提供思想和理论的准备。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 黄俊贵  
图书馆在为读者服务中要处理好主体与客体、收藏与利用、提供与需求、环境与服务的关系。参考文献 4。
[期刊] 图书馆  [作者] 刘雁  王卉  
图书馆类型的传统划分主要依据时间、形态和行业领域三个维度。但由于我国行业领域众多,许多部门面临合并调整等问题,使按行业领域对图书馆类型的划分存在一定的局限性,主要表现在划分标准不同一、各类型图书馆之间交叉严重、划分不全等。文章从服务对象的角度出发,对图书馆的类型体系进行重构,避免了按行业领域进行划分的问题,将图书馆分为公共图书馆、学术图书馆和专门图书馆三大体系。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 于鸣镝  
1图书馆可以成为一门学科的研究对象1.1某一现象所特有的某一矛盾可以成为一门学科的研究对象毛泽东在《矛盾论》写下了一句名言:“科学研究的区分,就是根据科学对象所具有的特殊的矛盾性。因此,对于某一现象的领域所特有的某一种矛盾的研究,就构成某一门科学的对...
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 郑宏  
从虚拟图书馆这一概念的研究入手,提出图书馆的本质规定性来源于其“通过有效的文献传递,实现人类社会的知识交流”这一基本职能,探讨了虚拟图书馆给传统图书馆带来的影响和图书馆发展前景
[期刊] 图书馆建设  [作者] 王世伟  
自《图书馆建设》2005年推出"走向权利时代"专栏讨论图书馆权利以来,十年间经济、社会与图书馆业界都发生了很大的变化。基于新环境,从网络社会、联合国后千年发展目标、公共图书馆大发展大繁荣3个维度深入探讨图书馆权利,对于图书馆事业的健康和可持续发展具有重要的意义。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 吴雪映  
现今图书馆越来越多地引入了志愿者服务,给工作带来了不少帮助。然而,笔者认为,我们对图书馆志愿服务活动的认识还有所局限。要使志愿服务活动长久开展下去,我们可以拓宽思路,加深认识,以使志愿者这一资源得以更好的利用。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 仰煜  
图书馆界在三馆免费政策的推行下,有必要对公共图书馆的价值在新形势下进行再认识。图书馆的价值观要融入时代新元素,那就是以民生为重,以文化引领为责,充分满足社会民众对现代图书馆提出的新的文化价值需求——图书馆是民众现代文化生活的新型空间、接收有效信息的新媒体场所和建立文化核心价值的新兴领地。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 蔡凤珍  
概述了其教育上的开放性、学科上的独立性、功能上的潜在性,以及提高图书馆员素质的重要和必要性。
[期刊] 图书馆  [作者] 邱冠华  
通过对美国公共图书馆的考察、与美国同行的交流,形成对美国公共图书馆的设置、理念的运用等方面的一些新认识,纠正自己原来某些片面的理解,找出差距,从而学习和借鉴美国公共图书馆的做法和经验。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 初景利  
数字图书馆与传统图书馆应作为一种图书馆形态而不是两种图书馆形态存在和发展,最终必然走向复合。用户需求是复合图书馆发展的动力,技术进步将推动复合图书馆的发展,建设复合图书馆是图书馆的内在需要,复合图书馆也是一个循序渐进、不断发展的过程。
[期刊] 图书馆  [作者] 刘旭青  金胜勇  
图书馆学研究对象是确定不变的,这是认识图书馆学研究对象的一个基本逻辑前提。图书馆学界关于研究对象的观点众多,而且习惯对这些观点进行阶段划分。文章认为,对图书馆学研究对象的观点可以划分为"工作说"、"事业说"和"本质说"三种流派。
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