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[期刊] 图书馆建设
[作者]
方家忠
2018年5月中国图书馆年会期间,城市图书馆工作委员会组织举办了"城市图书馆年报制度"分会场。此次会议引起了文化主管部门和业界的广泛关注,对年报制度的讨论和研究迅速成为业界热点之一,更多的图书馆开始编制发布本馆年报。本文对参与推动年报编制工作的历程与思考作一梳理,供业界参考借鉴。1参与推动图书馆年报编制工作的历程2009年我作为交流馆员在美国多个图书馆访问学习。
关键词:
图书馆 信息公开 年报制度
[期刊] 图书馆
[作者]
邹华享 张建国
地方文献是公共图书馆藏书的重要组成部分,也是公共图书馆藏书特色的体现。本文介绍了湖南图书馆重视地方文献工作的情况与作法,并就地方文献工作的发展提出了若干建设性意见
关键词:
湖南图书馆,地方文献工作
[期刊] 图书馆
[作者]
周礼智
本文从三个方面说明了关于市场经济与图书馆改革讨论的华而不实,继而探讨了这场讨论在研究的方法论上的失误。提出当前图书馆领域需要用科学的方法论研究的是:人和完善的市场经济时期的图书馆
关键词:
图书馆改革,回顾,思考
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
李红 石焕发
文章通过对山西省图书馆近几年来一系列展览实践的回顾与思考,进一步明确了展览服务在树立公共图书馆的公共形象、发挥图书馆的宣传教育功能、提高图书馆的社会地位等方面所具有的重大作用,分析探讨了公共图书馆展览工作的一些基本原则、风格模式及发展前景。
关键词:
图书馆 展览 展览服务 思考
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
彭伯永
彭伯永同志的十年回顾,使我们看到了一位从学者成为懂图书馆、为图书馆、一心扑在图书馆事业上的馆长的感人过程。在我国高校图书馆馆长中,从学者转到图书馆担任领导的占有很大比例。他们的担子和责任是重大的,要付出更多的精力和代价;要经过解决教学或科研工作与图书馆领导工作双重任务的矛盾和抉择;要经过从不熟悉到熟悉的适应过程等等。彭伯永同志为图书馆工作的思考、奔波、劳碌、决心和体会给予我们的教育和启迪是深刻的。我们期望由此引起的反应将是深远和持久的。我们也由衷地感谢彭伯永同志和像他一样工作着的所有同志。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
陈宇旸
对我国图书馆学方法论的发展历程进行了回顾和总结,在肯定已取得成绩的同时,指出当前研究中存在的不足,并结合国外的图书馆学方法论的研究成果,对未来的研究进行了展望。
关键词:
图书馆学 方法论 现状 趋势
[期刊] 图书情报工作
[作者]
孔繁超
[目的/意义]通过回顾和分析美国学者在高校图书馆治理方面的研究,为国内高校图书馆治理提供一些借鉴和启示。[方法/过程]系统梳理美国高校图书馆治理研究,包括对高校图书馆治理内涵的阐述,对高校图书馆治理研究视角演化过程的回顾以及对高校图书馆治理研究维度的分析,进而在此基础上提出几点认识并进行反思。[结果/结论]高校图书馆治理有效与否最终取决于其是否有利于图书馆有效性的提升,高校图书馆的治理无固定模式,需要通过高质量决策实现,同时高校图书馆治理研究要采取多视角研究方法进行。
关键词:
高校图书馆 治理 有效治理
[期刊] 图书馆建设
[作者]
马艳霞
本文回顾分析了关于我国图书馆学专门研究方法3个基本问题的研究现状:图书馆学有无专门方法、图书馆学专门方法的定义以及图书馆学专门方法的内容。并在此基础上,提出了我国图书馆学专门方法研究中存在的问题和对策。
关键词:
图书馆学 专门研究方法
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
张桂玲 赵凯威
以权威性较高的《人大复印资料》和《全国报刊索引》为依据,通过对其收录的有关我国图书馆学方法论研究论文的计量分析,描述了我国图书馆学方法论研究的发展脉络,揭示了近年来我国图书馆学方法论研究状况,并指出了存在的问题。
关键词:
图书馆学 方法论 研究方法
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
凌美秀
针对近年来图书馆学界关注的图书馆与市场经济关系的研究情况,就图书馆的根本属性、市场经济的基本特征,以及如何处理图书馆事业发展方向、改革模式与短期内的功利性目标间的关系等问题进行了探讨
关键词:
图书馆,市场经济
[期刊] 图书馆
[作者]
李民
本文通过关注澳大利亚国家图书馆在复合图书馆方面的需求,探讨图书馆集成管理系统需要达到何种研发水平才能如复合图书馆系统那样运作。各种商业门户产品目前延伸了联机公共目录检索系统(OPAC)。然而,支持印刷型馆藏资料数字化转换的工作流系统仍然是市场上的一个空白。
关键词:
澳大利亚 国家图书馆
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
谷玉萍
我国图书馆学期刊研究(1979~1993)的回顾与思考谷玉萍Abstract:Therehadbeen263papersby179authorsonthestudyoflibrarysciencejournalspublishedin47magazi...
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
石庆功 肖希明
新中国成立后的17年(1949—1966年)间图书馆学成人教育是新中国图书馆学教育的重要构成部分。文章将这一时期图书馆学成人教育划分为三个阶段,采用历史研究法对各个阶段图书馆学成人教育的相关政策、课程设置、师资队伍、教育管理、教学方法及成就等进行回顾和评论。认为新中国17年图书馆学成人教育发展为新中国培养一大批专业人才,新时期图书馆学成人教育要向继续教育和高层次教育转变。
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
邱冠华
新世纪以来的总分馆建设,加快了公共图书馆服务的均等化进程,其发展历程可分为三个阶段:第一阶段(2000-2006年),力图解决政府主导、通借通还、技术支撑、统一管理等问题;第二阶段(2007-2010年),部分总分馆通过专业化改造,规模扩大,效益显著,理论研究上揭示了总分馆建设的客观规律;第三阶段(2011年至今),实践上参与"创建国家公共文化服务示范区"活动,学术研究围绕总分馆可持续发展的各项因素展开,并直接推动了《关于推进县级文化馆图书馆总分馆制建设的指导意见》的出台。本文针对"指导意见",围绕总分馆
关键词:
公共图书馆 总分馆 县域 “图书馆+”
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