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[期刊] 教育发展研究  [作者] 姜宏德  
2005年4月21日至23日,全国双语教育评价研讨会暨第二届双语学校校长论坛在苏州召开。来自全国各地的200多名外语教育行家聚会苏州市相城区黄桥实验小学,就双语教育的评价问题展开讨论。国家教育部“十五”重点课题《基础教育阶段双语教育研究与实验》课题组组长、青岛市教科所所长姜宏德在会议上做了《关于双语教育评价的理性思考》的专题报告。本期全文刊发,以飨读者。
[期刊] 改革与战略  [作者] 古广灵  
实施英汉双语教学是顺应我国高等教育国际化和全球经济一体化的发展趋势,培养具有国际合作意识、国际交流与竞争能力的外向型人才的重要途径。面对新的形势,地方院校正在积极推进双语教学工作。本文通过分析地方院校实行双语教学的必要性和对目前双语教学的困惑,提出地方院校双语教学的几点现实思考。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 张勇军  吴立保  
研究生教育的快速发展要求我们对研究生教育的发展定位和价值取向进行反思,从哲学层面思考研究生教育本质内涵。研究生教育是全人格的教育而不是片面人格的教育,是研究性教育而不是知识性的教育,是开放的教育而不是封闭的教育,是多样化的教育而不是单一化的教育。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 姚本先  
少年班作为我国一种独特的超常教育形式 ,在创办的二十年里取得了显著的成就 ,但作为新生事物 ,它也受到了来自社会各方面的质疑。本文就少年班的存废问题提出了理性的思考 ,认为这种教育形式符合因材施教的教育原则和公平民主的现代教育理念 ,是非常重要和必要的 ,但鉴于少年班幼稚的一面 ,也希望大众对其发展给予支持和关心
[期刊] 教育科学  [作者] 张谦  
本文高扬邓小平理论旗帜 ,以江泽民“创新是一个民族的灵魂”为指导思想 ,针对中华文化的教育国际化之需求 ,从理论的高度对双语教学、双语教学型创新、双语大学的起源、发展和运作进行了国内外比较的研究 ,并在实践创新层面上对建立双语教学型大学进行了可行性论证 ,在以理论与实际相结合的基础上 ,从教育创新的角度对建立双语教学型大学 ,提出了六大对策建议
[期刊] 高等教育研究  [作者] 李国庆  申卫革  
理性教育是培养人的理性意识、理性能力、理性精神的教育。理性对于个体和社会发展有重要价值,理性教育对于主体人的批判意识、生存能力和完整人格的构建具有重要意义。必须切实采取措施以改变我国教育中理性教育缺失的状况。
[期刊] 教育研究  [作者] 潘章仙  
改革开放以来,一种以提高外语水平为主要目的的双语教育在我国蓬勃兴起,然而,国内对双语教育的本质和内涵缺乏较为深刻的认识。国际上较为认可的双语教育一般为双重任务:一是实现教育目的的手段,二是教育目的本身。双语教育的基本类型主要为过渡性、单语识字、部分平衡发展、完全平衡发展四种。我国双语教育基本分为保持少数民族语言和提高学生外语水平两种类型,其效果都得到了肯定。当前,我国双语教育发展过程中应注意对双语教育本质的认识,加强对双语习得理论的探讨,把文化教育与语言教育紧密结合。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 高晓清  胡玲琳  
中国加入WTO ,意味着中国将于WTO所有成员国一起 ,共同面临业已形成并日益壮大的国际教育大市场。而目前我国政府的教育投入难于满足国民日益增长的教育需求 ,教育难以应对全球性竞争 ,所以引进外资和民间资本办学 ,开放教育市场是我国教育国际化进程中的必然选择。本文分析了我国教育市场的潜力及面临的问题 ,并为寻找解决问题的出路提供了思路
[期刊] 财经问题研究  [作者] 刘英群  
城市化是人类社会经济发展的共同趋势。中国要在未来加快城市化进程首先要正确认识城市化。城市化不是一个可有可无的过程 ,也不是一个人为可以随意控制的过程。加快城市化进程既是解决中国当前社会经济发展中所存在的各种问题的一个关键性问题 ,又是中国在 2 1世纪保持持续稳定发展的一种重要因素。城市化是一个自然经济过程 ,是一个经济、空间和人口相互协调的过程 ,是一个资源在空间优化配置的过程 ,它是经济城市化、空间城市化和人口城市化的统一过程。加快城市化进程是发展知识经济、保持可持续发展和迎接国际竞争的必然要求。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 眭依凡  
大学是实施高等教育的社会组织。大学作为一种现代组织 ,除具有一般组织所共有的特征外 ,还具有区别于其他组织十分突出的特性 ,即复杂性、多样性、统一性、开放性、矛盾性五大特性
[期刊] 经济经纬  [作者] 叶春明  吕世平  代亚平  
由于长期游离于WTO多边准则 ,大大限制了中国得自国际贸易的利益 ,使中国的开放经济面临不利的外部环境 ,也未形成健全的内部机制。处于世纪之交的中国 ,不可能置身于经济全球化大趋势之外 ,面对真正的挑战 ,必须全面融入以WTO为基础的世界经济发展主流 ,关注“游戏”规则的变化 ,提高全面参与国际竞争的适应能力。
[期刊] 生态经济  [作者] 徐海红  
生态社会实现了社会与自然的内在契合,它是人与自然本质融合为一体的社会。本文在对生态社会的内涵进行探讨的基础上,论证了生态社会范式下经济运行、科技发展、文化建构、消费方式绿色化的必然性。
[期刊] 职教论坛  [作者] 夏英  
顶岗实习作为制度课程,享有制度的合法身份,却不具有权威性、规定性的课程内容,这是造成教学实施混乱的内在原因。顶岗实习课程需要系统设计课程目标、内容、教学和评价,要回归职业教育本质,旨在职业人格和职业精神的培养。
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