- 年份
- 2024(6074)
- 2023(8909)
- 2022(7247)
- 2021(7236)
- 2020(5749)
- 2019(13393)
- 2018(13472)
- 2017(22954)
- 2016(13836)
- 2015(16165)
- 2014(16383)
- 2013(15358)
- 2012(14670)
- 2011(13793)
- 2010(13885)
- 2009(12214)
- 2008(11997)
- 2007(11069)
- 2006(9956)
- 2005(9083)
- 学科
- 济(46466)
- 经济(46410)
- 管理(28358)
- 中国(25039)
- 教育(21864)
- 业(21694)
- 方法(16532)
- 企(15349)
- 企业(15349)
- 农(14968)
- 数学(14555)
- 数学方法(14422)
- 学(12013)
- 制(11638)
- 理论(11411)
- 财(10810)
- 贸(10634)
- 贸易(10626)
- 易(10427)
- 地方(9712)
- 发(9301)
- 业经(9208)
- 银(9148)
- 银行(9129)
- 农业(9077)
- 体(9042)
- 行(8938)
- 教学(8937)
- 融(8469)
- 金融(8462)
- 机构
- 大学(184409)
- 学院(179452)
- 研究(76190)
- 济(72160)
- 经济(70472)
- 管理(55244)
- 中国(53943)
- 理学(45362)
- 理学院(44648)
- 管理学(43733)
- 京(43641)
- 管理学院(43358)
- 科学(42840)
- 所(38814)
- 研究所(34929)
- 范(34927)
- 师范(34670)
- 财(34537)
- 教育(33598)
- 中心(32544)
- 江(29781)
- 北京(29663)
- 农(29350)
- 师范大学(28412)
- 院(27805)
- 财经(25743)
- 技术(25202)
- 经(23677)
- 经济学(23038)
- 业大(22989)
- 基金
- 项目(111157)
- 研究(92053)
- 科学(87820)
- 基金(76026)
- 家(66394)
- 国家(65671)
- 社会(55140)
- 科学基金(53419)
- 社会科(51753)
- 社会科学(51744)
- 教育(50740)
- 省(42648)
- 编号(39895)
- 划(39202)
- 基金项目(37968)
- 成果(36692)
- 课题(33017)
- 资助(31629)
- 自然(30244)
- 自然科(29502)
- 自然科学(29488)
- 自然科学基金(28973)
- 部(27767)
- 重点(27297)
- 年(27246)
- 发(26132)
- 性(24542)
- 教育部(24285)
- 中国(23924)
- 规划(23521)
- 期刊
- 济(85620)
- 经济(85620)
- 研究(71320)
- 教育(60196)
- 中国(56493)
- 农(27711)
- 学报(27583)
- 财(25980)
- 科学(24718)
- 大学(22146)
- 管理(21986)
- 技术(21130)
- 农业(18997)
- 学学(18758)
- 融(17402)
- 金融(17402)
- 职业(17377)
- 经济研究(14598)
- 财经(13588)
- 坛(12045)
- 论坛(12045)
- 经(12039)
- 业经(11747)
- 技术教育(11591)
- 职业技术(11591)
- 职业技术教育(11591)
- 贸(11303)
- 图书(11258)
- 问题(11225)
- 业(10712)
共检索到310144条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨维刚
建设中国特色职业教育法治体系,要推动制定重要的职业教育法律法规,完善职业教育法律规范体系,使职业教育有法可依;深化职业教育行政执法体制改革,创新职业教育行政执法方式,使职业教育实现依法行政;深化职业教育执法监督改革,完善职业教育督导评估体系,使职业教育实现依法治教;推动职业教育现代学校制度建设,完善职业院校章程治理体系,使职业院校实现依法治校;健全现代职业教育质量保障体系,完善国家职业教育质量标准,使职业教育接受社会监督。
关键词:
中国特色 职业教育法治体系
[期刊] 职业技术教育
[作者]
胡颖 郭维丽 邓彬彬 赵雄辉 郭广军 孔维军 赵欣
全面剖析了大力加强职业教育法治建设,实施法治职教的背景需求;指出了加快推进法治职教,建设中国特色职业教育法治体系的基础工程;提出了全面推进法治职教,立法、行政、治教、治校、社会五位一体,建设中国特色职业教育法治体系的主要环节;给出了改善职业教育执法监督和督导评估,常态化监督评估推进法治职教进程,建设中国特色职业教育法治体系的保障机制。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
徐涵
职业教育体系的制度设计与国家发展职业教育的战略定位密切相关。不同的职业教育发展战略定位决定着不同的职业教育体系的设计思路。本文以我国现行职业教育体系为基础,在借鉴发达国家经验的基础上,提出了中、高等职业教育并重的策略,大力发展中等职业教育和专科层次的高等职业教育,积极发展本科层次、探索发展研究生层次的职业教育。同时提出要发展多样化的中等职业教育,确立第四级教育——教育转换中心在教育体系中的地位。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
周远清
2007年12月,时任国务委员的陈至立同志在教育部第18次直属高校咨询会议上提出了"加快从高等教育大国到高等教育强国建设"的建议,在高教界引起了强烈的反响。中国高等教育学会专门设立了"遵循科学发展,建设高等教育强国"重大研究课题,国内一些知名的教育研究的专家学者,包括一些重点大学的校长都参与了研究。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘建同
2010年7月,党中央、国务院颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,"到2020年,形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系",这是当前中国职业教育改革发展的重大任务。建设现代职业教育体系既是一个新问题,也是一个老问题。作为一个13多亿人口的大国,要科学地发展我国经济、改善人民群众生活、为世界经济复苏增长作出贡献,就必须进一步做大做强做优实体经济,由此要求我们必须把建设现代职业教育体系提上议事日程,抓紧行动,为实体经济以及整个国家经济社会发展提供有力的人力资本支持。
关键词:
建设 现代职业教育体系 时代要求
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王冰然 李亮 赵鑫
我国现存的职业教育体系仍然存在一些尚未解决好的问题,影响了中国特色的现代职业教育体系的建设。只有与中国的国情和民情相一致的现代职业教育体系才是有生命力的,才能促进我国的经济社会发展。
关键词:
中国特色 职业教育体系 高职 中职
[期刊] 教育与职业
[作者]
顾坤华
在科学发展观的引领下,重新审视我国高等职业教育现状,构建与经济社会发展相适应的中国特色高等职业教育体系,是实现高等教育全面、协调、可持续发展的战略选择。只有把建设中国特色高等职业教育体系作为"十二五"时期推进职业教育改革与发展最为迫切、最为重要的战略任务,才能进一步破解高等职业教育"边缘化"的难题,以改革创新精神和用办一流大学的决心来办一流高职院校,实行与传统学术形态决裂,创造一种适应社会主义市场经济的"校企合作、工学结合"的新型教育形态和教育制度。
关键词:
中国特色 高等职业教育 体系建设
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
欧阳河
阐述了百余年来我国职业教育体系发展的脉络和当前的形态特征,归纳总结职业教育体系建设中的基本经验,并为进一步建设有中国特色的职业教育体系提出了设想。
关键词:
职业教育体系 建设 特色
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王建华
构建中国特色的现代大学管理体系,是建设世界一流或知名高水平大学基本的制度保障。进入21世纪,随着知识经济的到来,高等教育国际化进程的加快,高等教育体制改革的深入发展,我国高等教育也进入了一个高速发展期。党的十六届四中全会做出
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李梦卿
<正>新世纪以来,尤其是2005年第六次全国职业教育工作会议以来,我国职业教育在一系列政策制度的持续推动下,取得了举世瞩目的成就。二十届三中全会明确提出,完善立德树人机制,加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系,我国现代职业教育步入高质量发展的新时代。职业教育的高质量发展,需要有科学的职业教育理论作为支撑。目前,关于职业教育理论研究存在两多一少现象,一是关于政策、制度、法律等的阐释性研究较多。纵观近20年的职业教育研究成果,相当一部分研究是针对职业教育相关政策、制度和法律进行阐释,如《职业教育法》修订后约两年时间内,从不同角度阐释职业教育法的文章就多达800篇左右,有的从推动职业教育高质量发展角度阐释,有的从法律育人主体角度解读,有的从治理体系角度剖析,等等。这类研究成果有较强的时效性,热度会随时间逐渐消解。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
全国职业教育工作会议今天在京闭幕。受国务院委托,教育部党组书记、部长袁贵仁代表职业教育工作部际联席会议六部门作会议总结。会议由国务院副秘书长江小涓主持。会议强调,要认真学习贯彻全国职业教育工作会议精神,把思想和行动统一到中央关于职业教育的功能新定位、形势新判断、工作新部署上来,加快构建中国特色现代职业教育体系,努力开创职业教育工作新局面,为转方式、促改革、调结构、惠民生作出新贡献。会议指出,党中央、国务院对职业教育高度重视。会前,习近平总书记对职业教育工作作出重要指示,李
[期刊] 中国高等教育
[作者]
高策理 袁本涛
研究生教育是国民教育的最高阶段和高等教育的重要子系统,是提高综合国力与国际竞争力的有力支撑,发展研究生教育事关人才强国和科教兴国战略的实施,事关创新型国家和人力资源强国的建设,对其他层次的教育有着带动和引领作用。经过改革开放30多年特别是最近10年来的科学发展,我国研究生教育事业
[期刊] 职业技术教育
[作者]
平和光 李孝更
十八大以来,党和国家领导人高度重视中国特色现代职业教育体系建设工作,国务院对中国特色现代职业教育体系建设做出全面部署,有关部门对推进中国特色现代职业教育体系建设采取重要举措,已建成了世界上规模最大的职业教育人才培养与开发体系、形成了一整套职业教育法律法规和制度标准体系、专业设置不断适应产业发展需要、产教融合校企合作获得重点突破、职业教育国家教学标准体系建设取得进展、构建了职业教育质量保障体系。未来,中国特色现代职业教育体系的建设必须建立更加完善的职业教育法制体系、多元立交的职业教育人才培养体系、便利多元的
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
倪阳生 尹桂波 白静
中国纺织服装教育学会联合纺织服装行指委和行业校企,按照“根植中国、德技并修、持续提升”的开发理念,研制纺织服装技术技能人才培养教学标准,提出了“双链对接、双基育人、双线反馈”的开发程式,通过10年探索与实践,构建了“五全”特征的中国纺织服装职业教育标准体系。该标准体系在推动人才培养质量提升、学校教育教学改革、中国职业标准输出和中国纺织工业领跑等方面做出了重要贡献。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李玉静
《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》提出,我国职业教育改革发展的根本任务是"到2020年,形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通,体现终身教育理念,具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系"。在这一表述中,职业教育体系的"中国特色"体现在哪些方面,而"世界水平"的职业教育体系又有哪些标准?准确
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除