- 年份
- 2024(3408)
- 2023(5546)
- 2022(4562)
- 2021(4492)
- 2020(3742)
- 2019(8241)
- 2018(8161)
- 2017(14523)
- 2016(8799)
- 2015(10180)
- 2014(10255)
- 2013(9673)
- 2012(9133)
- 2011(7920)
- 2010(8453)
- 2009(7433)
- 2008(7541)
- 2007(7113)
- 2006(6225)
- 2005(5981)
- 学科
- 济(24611)
- 经济(24568)
- 管理(22595)
- 业(18245)
- 财(15939)
- 企(14835)
- 企业(14835)
- 财政(10418)
- 教学(10408)
- 中国(10371)
- 方法(10287)
- 制(8912)
- 数学(8861)
- 理论(8785)
- 教育(8721)
- 政(8687)
- 数学方法(8616)
- 农(7719)
- 学(7260)
- 学法(6336)
- 教学法(6336)
- 体(6279)
- 银(6123)
- 银行(6116)
- 地方(6104)
- 行(5868)
- 融(5303)
- 金融(5303)
- 度(5253)
- 制度(5249)
- 机构
- 大学(116954)
- 学院(113138)
- 济(39292)
- 研究(38157)
- 经济(38079)
- 管理(35320)
- 中国(29447)
- 理学(29190)
- 理学院(28786)
- 管理学(27900)
- 财(27753)
- 管理学院(27679)
- 京(24770)
- 科学(23835)
- 江(20897)
- 所(19764)
- 农(19103)
- 范(19088)
- 师范(18848)
- 中心(18520)
- 财经(18292)
- 研究所(17422)
- 经(16514)
- 州(16458)
- 北京(15989)
- 业大(15894)
- 省(15244)
- 农业(14768)
- 师范大学(14503)
- 技术(14343)
- 基金
- 项目(68888)
- 研究(53496)
- 科学(52148)
- 基金(46144)
- 家(39639)
- 国家(39240)
- 科学基金(32982)
- 社会(30703)
- 教育(29171)
- 社会科(28909)
- 社会科学(28900)
- 省(28631)
- 基金项目(23594)
- 划(23513)
- 编号(22544)
- 成果(21812)
- 自然(20645)
- 自然科(20220)
- 自然科学(20213)
- 自然科学基金(19858)
- 资助(19629)
- 课题(18104)
- 性(16484)
- 重点(16036)
- 年(15782)
- 部(15320)
- 大学(14903)
- 创(14131)
- 项目编号(13977)
- 发(13516)
共检索到195630条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育与职业
[作者]
王筠榕
随着我国高等院校的发展,思想政治课的作用越来越明显,直接关系到人才培养的质量。文章分析了加强高校思政课教学有效性、针对性的意义,并在此基础上提出了加强高校思政课教学有效性与针对性的有效途径。
关键词：
思政课教学 有效性 针对性 途径
[期刊] 教育与职业
[作者]
李英
随着社会的不断深入发展，教育改革也提上了学校发展的日程。进入２１世纪，学校原有的教学方法和模式已经难以跟随时代潮流，教育的现代化变革已经势在必行。高校是人才培养的摇篮，高校思政课是高等学校对大学生进行思想道德教育的重要渠道和途径。我国高校思政课已经开设了几十年，如今已经形成了相对完备的教育体系，但依然还是要根据社会的要求进行一定的革新。在高等教育改革中必须强化对思想政治教育有效性与针对性的认识，从而将学生培养成合格的社会主义现代化建设事业的接班人。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
梁纯雪 眭依凡
如何增强思想政治理论课的针对性和亲和力,不仅关系到思想政治理论课的实效性,而且对落实高校立德树人的根本任务具有重大影响。在对思想政治理论课之于人才培养的重要性进行学理性分析及关于思想政治理论课针对性与亲和力不足的现状及其原因调查研究基础上,提出了思想政治课程体系重构是增强思想政治理论课针对性和亲和力的前端设计的学术观点,并从思想政治理论课程体系构建必须与人才培养目标高度一致、必须突出核心课程并解决重大理论问题、必须坚持教育需要与教育实效相结合3个方面讨论思想政治理论课程体系重构的原则。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
言意文
基于高职思政课的性质和高职学生的自身特点,实践证明,在高职思政课教学中推行针对性教学方法,能够调动和激发学生的学习积极性,促进学生基本素质和能力的提高,在开展针对性教学中,教师应区分不同专业选用教育素材,运用正确理念化解学生疑问,引导学生关注时事变化,主动学习。
关键词：
高等职业院校 思政课 针对性 教学方法
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李恺 万芳坤
高校思政课的改进与加强事关思想政治教育工作成效,通过增强针对性提升思政课亲和力是新时代高校思政课建设的重要途径。围绕学生,不断增强吸引力;关照学生,不断增强感染力;服务学生,不断增强说服力是新时代改进和加强高校思政课的实践路径。
关键词：
思政课 针对性 亲和力
[期刊] 中国高等教育
[作者]
邓卫
思政课要＂因材施教＂，使理想信念进教材、进课堂、进学生头脑和心灵。＂教学相长＂模式既发挥教师的积极性，又调动学生＂反哺＂老师的主动性。慕课作为互联网教育的产物，不仅是教育手段的变革，更是教育理念的变革。本着价值塑造、能力培养与知识传授相结合的三位一体育人理念，多年来，清华大学始终把深化思想政治理论课课程体系研究，与时俱进推进教育教学改革与创新，提高思想政治理论课教学的针对性与实效性作为中心工作抓好落实。学校在思想政治理论课教学中
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张钟勤 李祥永
如何增强大学生思想政治教育的针对性和有效性,是高校德育工作者的一项极为紧迫的重要任务。做好这方面工作,既需要德育工作者有着丰富的思想政治教育工作的专业知识,丰富的工作经验,又需要具有脚踏实地的工作作风,理论联系实际,敢于创新,善于把握大学生成长、
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王小明
分析了经济社会发展新趋势对提高职业教育科研现实针对性的要求,讨论了当前职业教育科研现实针对性不强的表现,并提出了应对建议。
关键词：
职业教育科研 现实针对性
[期刊] 中国高等教育
[作者]
侯慧君
中国高校在创新型人才培养方面具有许多传统优势,如注重基础知识的扎实掌握、强调专业知识的系统学习、着力于分析能力与学习能力的培养、提倡刻苦学习精神和良好的学习习惯等,但同国外大学的创新教育相比,起步较晚,发展较慢,同建设创新型国家的战略目标存在很大差距。大学管理层必须正视中国大学在人才培养模式、创新教育意识、创新教育方
[期刊] 中国劳动
[作者]
刘秉泉
日前,原国家卫生部就强制性国家标准——公共厕所卫生标准公开征求意见。征求意见稿将公厕臭味强度分为四个等级,要求附属式公厕臭味强度为1级,每平米苍蝇数小于等于1只;独立式公厕臭味强度小于等于2级,每平米苍蝇数小于等于3只。征求意见稿规定,独立式公共厕所位置应选择在使用方便、地点适宜的地段,与饮食行业及其销售网点、托幼机构的距离≥10m,与集中式给水点的距离≥30m。同时,独立式公厕周围不应设置敞开式生活垃圾池、
[期刊] 中国高等教育
[作者]
朱效梅
应整合"慕课"和传统课堂优势,使教学模式的发展更好地为教学目标服务。要进一步统合"慕课"碎片化与传统课堂注重系统化的特点。"慕课"教学要弥合学生自我管理与加强外在监管的鸿沟。
关键词：
“慕课” 传统课堂 思政课
[期刊] 职教论坛
[作者]
雷结斌 郭优
高校是加强青年思想政治教育的重要阵地，在巩固马克思主义在意识形态领域指导地位方面发挥着十分关键的作用。＂微时代＂环境为高校思政课发展提供了有利契机，它适应了现代思想政治教育的时代特征和发展方向，有利于拓展和创新高校思政课教学新模式，有利于引导学生政治思想观念良性发展。同时，＂微时代＂背景下高校思政课的教学目标、教学内容、教学载体和教学方式又面临着新挑战，要提升高校思政课的有效性，需要充分发挥教师和学生的双重主体作用，运用好微媒介和课堂两个载体，协调好课堂教学和学校管理两个环节。
关键词：
“微时代” 高校思政课 有效性
[期刊] 教育研究
[作者]
马树超
受联合国儿童基金会和国家教育委员会基础教育司的委托,上海市智力开发研究所承担了“加强贫困地区小学教育项目(1990—1993周期)”的终结性评价工作。1994年5月至6月,评价组先后到安徽省的六安、岳西县,广西壮族自治区的马山、上思县,宁夏回族自治区的灵武、固原县以及甘肃省的平凉、华池县,共8个县(市)的25所项目学校进行现场观察评价。此外,评价组还走访了若干所非现场评价
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王惠鲤
本文在对中职学生思想道德现状进行随机抽调查的基础上,从八个方面对调查结果进行了分析,进而提出了加强中职学校德育工作针对性的四个方面的对策。
关键词：
中职 德育 调查 对策
[期刊] 中国高等教育
[作者]
何志敏
思想政治理论课是高等院校学生思想政治教育的主渠道,对于增强大学生对中国特色社会主义理论体系的认同感,牢固树立崇高而科学的理想信念和价值观具有十分重要的现实意义。扎实推进思想政治理论课程建设,增强其吸引力和感染力,就要做好政治理论课的教学设计,针对不同专业和学段,采取切实有效的教育教学方式,改进教学方法,创新教学艺术,使思想政治理论课更具时代性,富于创造性。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
